原文在此。这个小故事的作者是 Светлана Горохова，LJ 用户 (EII), (EII), (EII), (SEI), (ILI), (LII), (ILE), (LSE), (LIE), (LII) 参与和协助创作。
让我们尝试想象一下不同 TIM 的代表如何解决有关香蕉挂在棕榈树上的众所周知的问题。还记得怎么做吗？
站在盒子上，用棍子把香蕉弄下来。如您所见，这项任务并不容易，因此我们决定不去一一折磨那些猴子（或更确切地说是原始人），而是将他们整个象限地放进笼子里。所以实验的初始数据是：一个笼子，里面有一棵树，上面有香蕉。
盒子和棍棒四处散落。还有其他猴子（作为观众和粉丝）。于是……
阿尔法
阿尔法象限进入了笼子。
阿尔法都是些聪明人，因此他们毫无疑问地发现了问题。当然，ILE 几乎立刻就忘记了问题，被他熟悉的情况和观众分散了注意力。他立刻开始对此进行娱乐（对社会的新奇感到有些尴尬，有些激动）。
但是责任落在了 LII 身上。他坐在一个角落里，四周都是盒子和木棍，开始绘画，测量，计算。
我们的 SEI 喜欢在其他人的温暖里吃着成熟香蕉的节日的想法，因此他拿起一些可爱的盒子和光滑的的棍子，着手布置起一个大的公用桌子，在桌旁布置椅子。此时的 ESE 正试图鼓励 LII，为 ILE 鼓掌并帮助 SEI，总的来说他烦到了在场的所有人，他们的眼睛早已燃烧着对节日的期待。
没有人知道它什么时候开始，但是已经很不错了。最后，饥饿的 ILE 第一个大声问道，应允的待遇在哪里？
SEI 巧妙地向他指了指悬挂的香蕉，ESE 抓住了 ILE 的手，将他拖到刚刚完成计算的 LII 面前。LII 对 ESE 狂喜不已，他开始详细地告诉 ILE 有关获得香蕉的过程的理论，但在灵感的顶峰他被粗暴地打断了。
ILE 没有听完最后的话，他抓起一个盒子和一根棍子，将它们交给 ESE，朝树走去。他走到半路回来，带着令人作呕的笑容，挥了两下棍子划掉了 LII 的整洁图画。
LII 喘着粗气，ESE 继续安慰他，ILE 爬到树上开始干正事。但是，出于某种原因，他犹豫了。
SEI 之前也很专心地听了 LII 所说的（当然他更专心地听了笼子里更有经验的邻居），于是他提醒 ILE，递给他一根棍子，代替一个盒子……但 ILE 耸了耸肩，然后搭了第二个盒子。他爬上去，倒立起来，整个身体都伸展开来，用尾巴优雅地摘下一根香蕉，然后把它殷勤地递给 SEI。
SEI 坐在桌旁猴子摘香蕉，剥开香蕉，将其分成两个相等的部分，给 ILE 半个，稍稍皱了皱眉，然后两人都快乐地咀嚼着。他们本可以与他人分享，但这和其他人无关。其他人都挤在 LII 周围，听着他关于世界秩序的不公正的激烈演讲（精确的手势和恰当的咆哮）。
他突然停了下来，盯着他损坏的蓝图。天哪！结果是，ILE 没有破坏任何东西，而只是完成了一些事情，最终的结果就是勾股定理。（没错，它就是这样的，您不知道吗？）社会祝贺这个天才，但公正的 LII 不认同；他将 ILE 拉到了舞台上。
他鞠躬。SEI 和 ESE 很高兴，其余的人也很高兴——节日无疑是成功的。
贝塔
热情逐渐消退，人们带着欢快的笑容散开到角落，交换着令人愉悦的印象，但贝塔象限在这时进入了笼子——作为一个紧密团结的群体。
每个人都立即意识到他们不应该放松，但是他们怎么明白的我们还不明白。贝塔们立即着手解决问题，LSI 和 EIE 最积极。
LSI 收集了所有的木棍和盒子，坐下来进行检查。他想选择最坚固的盒子和最舒适，最光滑的木棍。在此过程中，他作为技术部门为 EIE 提供指导，而后者当然已经任命自己为首席香蕉提供官（CBD），并正在积极地演练这一角色。
IEI 首先在他们旁边安静地闲逛，然后在笼子里四处游荡。老实说他没太听清问题的条件；如果真的说实话，那就是根本没听见。总之他忘记了为什么把他带到这里。那又怎样？有什么不同？
他穿过一棵树，发现一根香蕉，跳了几次——纯粹是机械的。意识到无法获得水果以后，IEI 对它失去了兴趣。
他拿起 LSI 扔掉的箱子之一，坐在笼子的远处，然而却是占据了一个最有利于观察的角度。他待在那里，很快就被遗忘了。
SLE 很好地理解了任务，甚至可以想象解决方案的过程，但他也有自己的任务（我提醒您，这些人毕竟几乎是猴子）。因此，SLE 突然向沉默的观众投去坚定的目光，他决定打 EIE。但是 SLE 的意图突然遇到了一个阻碍，那就是 LSI 可怕的呲牙和一根举起来的大棒（LSI 在这个过程中为自己选择了最好的武器）。
SLE 也露出了他的尖牙并暂时撤退，向EIE示意「我们还没完呢！」 EIE 则是用他的关于这个主题的高度艺术性的悲剧独白作出回应：「但那又如何？我们需要尽快得到香蕉。实验会破裂，物品会损坏，我的神经处于极限，还有这各种各样的一切！」香蕉，的确是要得到它。当然，不是靠他自己。
他环顾了会场。ILE 在这，有点害怕，但很独立；SEI 从他身后探出头来，手里拿着一根大棒；ESE 眼中带着绝望的决心，准备全心捍卫 LII 无价的画作……SLE 已经朝他们的方向迈出了一步，但突然他注意到 IEI——笼子里唯一一个似乎没有注意到发生的事情有什么特别的动物。
SLE 向他走来（尽管迄今仍不为人所知，他觉得「如果没有这个必要，那会更好」），在他旁边扑倒，给了他一个明确的信号，表明他应该去拿香蕉。IEI 同情地点了点头（他可能把 SLE 咬紧的牙齿和放松的姿势误当作了饱受折磨、饥饿和疲劳的信号），起身看树。
现在他很有动力（因为他的邻居的需要），因此他思维敏捷。他拿起盒子和 SLE 的棍子，出发去摘水果。但是让我们记住——他只是随便拿了一个盒子。
于是发生了事故。EIE 惨叫一声，LSI 飞跃而起，扶住了坠落的 IEI。为了保持平衡，IEI 笨手笨脚地挥舞着一根棍子，不小心碰下了一根香蕉。于是——哦，这真是美妙的一刻！——EIE 以优美的动作接住了香蕉。
在高兴的观众的掌声中，EIE 将香蕉送给 IEI。IEI 向所有人露出由衷的微笑，然后迅速地把他的猎物带给 SLE。SLE 从 IEI 的位置观看了所有这些动作（并立即意识到了 IEI 的优势），他沮丧地接受了这个礼物。
他的心情不太好。他知道是谁的错——IEI 此时坐在另一个角落的光秃秃的地板上，没有盒子（顺便一提其实也不错）。但是 SLE 受到的折磨是短暂的。
他从 LSI 那里拿出最坚固的盒子，从 EIE 那里拿到最漂亮的棍子，然后将它们带给 IEI，带他回到他原来的位置，并给了他一个剥了皮的香蕉。IEI 感到尴尬和受宠若惊，他开始吃香蕉，然而他意识到了，并把剩下的东西分配给了 LSI 和 EIE——毕竟，他们帮助了他。
SLE 感到幸福与和平，与他并排坐下来，于是其他所有人也可以自由呼吸了。
伽玛
贝塔的表演就这样和平地结束了，然后伽玛象限走上了舞台——抱歉，走进了笼子。
他们看起来很商务。伽玛的逻辑类型们看了看香蕉，并一致宣布（他们不再特别像猴子了）这个任务不值得做。
LIE 毫不费力地放下盒子，拿起一根牢固的棍子，击下了一根香蕉，香蕉……飞向了未知的方向。ESI 和 SEE 大吃一惊，ILI 怀疑地耸了耸肩。
LIE 有些尴尬，从盒子上爬下来，环顾四周，但没找到香蕉。ESI 羞辱了他，并邀请所有人一起去寻找消失的水果。ILI 表示反对，他怎么会为这种小事放弃他的任务——那就是，纠正其他人的错误？
然后，他被 LII 的几何计算所吸引，爬上了第三堵墙离开了。SEE 自豪地留下来——对他来说结识其他人，尤其是结识 SLE 更为有趣。SLE 的容貌举止低俗，他还认为自己是局势的主人呢。
ESI 和 LIE 留在树边，但没待太久——LIE 在反思时告诉 ESI，其实他已经取下了香蕉，因此实际上问题已解决，可以去做一些更有意义的事情了。
比如为即将举行的 SEE 和 SLE 的战斗安排一些有用的东西，拳击比赛和彩票之类的。不过 ESI 在责任感的驱使下，仍然在寻找着香蕉。
他慢慢地翻遍了所有的角落和缝隙，但突然……我的老天，在和平的猴子世界中，为什么会出现一只剑齿虎？ESI 惊恐地后退，突然滑了一跤，跌倒在地。
他小心地睁开眼睛，发现那可怕的图像只是墙上的一幅画。画下面坐着 ILI，平静地嚼着……一根香蕉！（ESI 滑倒在香蕉皮上）
ESI 责备 ILI——怎么能默默地自己一个人……但是 ILI 在背后翻了翻，掏出一大堆新鲜的香蕉，邀请 ESI 来吃。事实是 ILI 在笼子里看似漫无目的四处游荡时，发现了一扇秘密的门，在那扇门的后面发现了一个香蕉仓库。
显然那只彩绘的老虎是应该用来把猴子吓跑的。顺便说一下，它其实基本上很平静（所以吸引了 ILI，然后他才注意这是画，于是猜到了门的存在）。
ESI 精神焕发，他急忙去找 LIE，而后者事实上设法安排了一场相当不错的比赛：他用木棍和盒子把场地圈了起来，任命了公正的 LII 为裁判，而且彩票已经有利润了。LIE 了解了仓库之后，在附近组织起了一家商店。
ESI 被任命为收银员，ILI 被任命为管理员，SEE 被任命为保安。现在，笼子里既有面包（即「老虎的下巴」香蕉店）又有表演（商店赞助的拳击和摔跤比赛）。
德尔塔
然后德尔塔象限出现了。
IEE 首先注意到在商店和场地附近的人群中的一个聚会——聚会里有他的熟人！（怎么会？但是他就在！）于是他忘记了世界上所有的实验，跑向那里。SLI 紧随其后，他也有兴趣。
LSE 看着他们离开，发出了不满的咕哝声。他抓起了他看到的第一个盒子并把它拖到树边，但 EII 阻止了他。EII 对这个问题感到困惑：从树上摘一根香蕉是否合乎道德？尤其是猴子摘香蕉，其他所有人都在商店里买香蕉，而树上的香蕉是免费的？
LSE 提醒说，这些是实验的条件，但 EII 反对。进化不会停滞不前，如果现在实验的目的根本不是测试智力，而是更远的话，该怎么办？如果这是对品格，甚至是道德的测验，那会怎样？
LSE 感到迷茫。EII 决定再思考思考，于是他坐在盒子上。LSE 由于没有事干，开始整理树周围的东西，用不知道从哪儿找来的扫帚扫扫地板，把盒子和棍子摆成漂亮的栅栏。
EII 加入了他。这时 IEE 和 SLI 带着一堆不同的水果，蔬菜和不知是什么的树根（「形状很酷！」）回来了。这些东西完全免费。
IEE 利用了他的熟人进入了仓库，甚至没有犹豫就爬到了深处并找到了这些。（当然 ILI 并没有想到这一点，LIE 为什么没有意识到除了香蕉以外的东西呢？）
这个团体开始享用食物，并就获取香蕉的道德问题进行辩论。SLI 突然想到在树旁种些种子的想法。LSE 接受了这个想法，他和 SLI 开始翻新整个前花园。
IEE 提议在香蕉树上钉一块匾：「知识之树」（香蕉树已经半腐烂，毫无用处），但 EII 反对这种亵渎。于是 LSE 在牌子上简单地写着：「请勿触摸展品！」并用绳子围住了这棵树。
于是艺术出现了。接下来出现的是文学——以 EII 的哲学著作《与香蕉对话》的形式。
参考原文在此
