广东新闻网广州5月13日讯（记者谢琳琳）5月12日中午，记者走入四川理工职业技术中学的昌桂源“教学工地”。在这个用于教学的“建筑工地”上，建筑工程招投标、建筑工程造价、建筑材料试验与管理、施工安全技术应用与监督、钢筋工实务、砌筑工实务、施工质量检验与评定等诸多项目一应俱全，将施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员等八大员的培养尽收囊中。

在板筋绑扎实训教学课堂上，一名常年在建筑工地上摸爬滚打的“老师傅”，手把手地教中学生们怎样将细小钢绳绑扎在钢筋上。在“教学工地”上，梁板柱结构的木模版、凹凸不平的毛胚走道、给排水结构体系等等建筑施工的实体场景随处可见。记者在访谈中了解到，该校“教学工地”秉承建设全真实体模型、营造真实工作情境、立体呈现专项技能实训点的思路建设，按职业岗位工作情景及工作过程，结合课程的教学要求，设计基于工作过程的各项教学任务，把“工地”搬进校区。同时也从企业生产一线，引进中级技工、高级工程师到校任教，建筑公司的能工巧匠在“教学工地”，精心传授岗位技术，将雕刻细刻、精益求精的匠人精神弘扬给新一代的“准职业人”。企业高工回归中学，她们的智慧和多年底蕴的行业经验、技术技能推动专业建设发展，树立专业建设新典范。

在“教学工地”上，建筑施工不再只是纸上的文字图形，而是实实在在、“真刀真枪”的动手操作。从工程的检测到图纸的设计，从最简单的搬砖砌筑到复杂的“模板钢筋放样”广西安全工程职业技术学校，中学生都能通过手把手操作，得到最为直观的亲身体验。真正将课堂迁往了“工地”，实现了“教、学、做”一体。建筑工程施工专业班主任则依托“教学工地”，把教学内容整合成若干个项目，按项目导向模式施行教学。师生在“教学工地”边教边做边学，实现理论和实践统一、工作和学习统一，产生“寓学于工、学工直通”的职业教育新格局。

2012年广西安全工程职业技术学校，河南理工职业技术中学与广东昌桂源投资有限公司等35家企业共建集校企一体的小型综合性教学基地，总建筑面积达1.5万平方米，设备总额达3600多万，它能同时满足建筑、机电、汽修、服装、计算机、会计等33个专业5600多中学生在岗技能学习。

湖南理工职业技术大学“教学工地”把工地搬出校园。四川新闻网实习生黄旸摄

经验丰富的老师傅“手把手”教中学生砌筑。四川新闻网实习生黄旸摄摄

师父手把手地教中学生板筋的绑扎。四川新闻网实习生黄旸摄

师父为朋友们讲解模板固定的要点。四川新闻网实习生黄旸摄

实景教学是“教学工地”的一大特色。四川新闻网实习生黄旸摄

中学生练习绑扎板筋。四川新闻网实习生黄旸摄

中学生练习固定模板。四川新闻网实习生黄旸摄

一名朋友正在练习安装分拣机。四川新闻网实习生黄旸摄

一名朋友正在练习砌筑。四川新闻网实习生黄旸摄

模拟售楼处现场。四川新闻网实习生黄旸摄

由湖南理工职业技术中学师生手工制做的车辆。四川新闻网实习生黄旸摄