2016高考全程直击高考热讯吐槽:你知道命题老师有多苦吗

大学分数线2023-02-24 09:10:45佚名

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中原工学院招生办主任邹海林

中原工学院是以工科为主,纺织服装为特色,工、管、文、理、经、法、艺协调发展的高等学校。 以“双创”和素质教育为导向。 多元策略不断提升学生综合能力,为经济社会发展提供有力支撑。 2016年增设物流工程、城市地下空间工程2个本科专业,计划在全国29个省(市、自治区)招生6600人,其中本科生5650人。

新浪教育讯 2016年高考即将拉开帷幕。 高校招生有哪些新政策? 2016年高校招生计划和政策有哪些变化? 为帮助考生了解最新资讯,新浪高考频道特邀中原工学院招生部主任邹海林做客新浪中原工学院怎么样,解读中原工学院2016年各项政策及回答候选人的问题。

采访要点摘要

1. 中原工学院是一所什么样的学校?

中原工学院是以工科为主,纺织服装为特色,工、管、文、理、经、法、艺协调发展的高等学校。 学校的前身是原纺织部直属八所纺织院校之一的郑州纺织职业技术学院。 始建于1955年,1998年学校划归河南省管理。 2000年更名为中原工学院。

2、2016年招生专业有哪些变化?

2016年,中原工学院新增物流工程、城市地下空间工程两个本科专业。 物流工程专业主要培养能在物流企业、制造业、工商贸易、政府机关、科研院所从事物流规划设计工作的高级应用型人才。 城市地下空间工程专业主要培养在地下建筑工程、交通土木工程、水工结构工程等领域从事规划、设计、施工、管理、监理和科学研究的高级应用型人才。

2016年,学校计划面向全国29个省(市、自治区)招生6600人,其中本科生5650人。

3. 学校有哪些专业?

学校现有国家级特色专业:纺织工程、机械设计与制造及其自动化、自动化、建筑环境与能源应用工程等; 有省级特色专业:电气工程及其自动化、能源与动力工程、网络工程、服装设计与工程、轻化工程、环境工程、会计学、市场营销、环境设计、视觉传达设计和工业设计,这些是学校比较优势专业,行业竞争力强,师资力量雄厚,培养特色鲜明。

4、录取原则有什么特别之处?

今年学校招收文理科专业时,学校将按照考生报考专业的先后顺序,按成绩先后顺序招生,不存在专业差异。

对报考成绩相同的非文科类考生,按语文、数学、其他高考成绩顺序录取。 综合录取分数线相同的艺术类考生,优先录取专业分数高的考生。 如果专业成绩也相同,则按文化科目、语文、数学、外语单科总分排名。

报考我校建筑与工业设计专业的考生,入学后需参加徒手画考试。 学校的信息与计算科学、数学和应用数学专业按专业类别(数学)招生。

5、学校的就业情况如何?

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学校高度重视毕业生就业工作。 2014年11月,河南省毕业生就业市场郑州龙湖分公司在我校挂牌成立,极大地拓展了毕业生就业空间。 近年来,学校在省内外建立了200多个就业基地。 学校先后被评为全省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省普通高等学校毕业生就业工作优秀单位。 多年来,本科生就业率一直保持在90%以上,就业质量高。

以下为采访实录。

主持人:新浪网友,大家好。 欢迎来到新浪教育频道。 2016年高考即将拉开帷幕,如今各大高校的最新招生政策也受到了广泛关注。 应网友要求,今天在我们2016高考大讲堂,请到了中原工学院招生处处长邹海林老师,邹老师,您好。

邹海林:主持人您好,向所有新浪网友问好。

主持人:请简单介绍一下学校的基本情况。

邹海林:中原工学院是以工科为主,以纺织服装为特色,工、管、文、理、经、法、艺协调发展的高等学府。 学校的前身是原纺织部直属八所纺织院校之一的郑州纺织职业技术学院。 始建于1955年,1998年学校划归河南省管理。 2000年更名为中原工学院。

学校位于河南省省会郑州市。 拥有三个教学区中原工学院怎么样,总占地面积1610亩,建筑面积61.8万平方米。 教学科研仪器设备总值3.31亿元,藏书415.8万册。 学校现有教职工1703人,其中专任教师1175人,高级职称491人,博士322人; 有国家级优秀教师6人,全国模范教师1人,享受国务院特殊津贴专家5人; 有教学名师6人,省优秀教师10人,省特聘教授4人。 现有各类在校生3万余人。

计划招生6600人,其中本科生5650人

新增两个本科专业:物流工程、城市地下空间工程

主持人:2016年学校招生专业有哪些变化? 招生计划是什么?

邹海林:中原工学院立足内涵建设,加快专业结构调整,学科专业积极与区域产业经济发展对接。 2016年学校新增物流工程、城市地下空间工程2个本科专业。 物流工程专业主要培养能在物流企业、制造业、工商贸易、政府机关、科研院所从事物流规划设计工作的高级应用型人才。 城市地下空间工程专业主要培养在地下建筑工程、交通土木工程、水工结构工程等领域从事规划、设计、施工、管理、监理和科学研究的高级应用型人才。

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