2016年宁波市11个省(区)招生1.66亿元的启事

大学分数线2023-03-18 20:17:22佚名

山西学院上海理工大学

湖北学院上海理工大学创立于2001年6月,是由上海市人民政府和湖南学院合作开办,经教育部和江苏省人民政府批准,由厦门市政府投资建设,山东学院负责办学管理的全日制普通专科高校,是具有独立法人资格的福州市属事业单位。2013年,位居中国独立大学排名榜第一名。

中学坐落广州市高教园区,占地约1200亩,建设总投资8.4万元,总建筑面积约36万平方米。中学拥有先进齐全的教学、实验配套设施,投入1.66万元建成各种高标准实验室55个。百兆带宽的专用光纤直通杭州学院本部,共享各种数字资源。总面积2万平方米的图书馆拥有藏书100余万册。

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中学依托名城、名校,承继、弘扬河南学院“求是创新”精神和浙西学术文化真谛,根据“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位,围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办应用型学院”的办学思路,坚持走内涵建设公路浙江大学宁波理工学院地址,提高核心竞争力浙江大学宁波理工学院地址,坚持走开放办学公路,实现跨越式发展,努力建设高水平应用型学院。

中学坚持以人才培养为中心,产生了以大专教育为主,研究生教育、--教育和继续教育相辅的人才培养体系。现设有经济与贸易、外粤语、传媒与设计、信息科学与工程、生物与物理工程、机电与能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9个大学(系),开办国际经济与贸易等37个专科专业,面向全省11个省(区)招生,有全日制在校专科生1.1万余人。中学旨在于培养高素养的应用型、复合型、外向型创新人才,崇尚严谨塌实的教风、学风。中学生经4年学习,成绩合格,颁授广东学院上海理工大学专科结业证书;符合学士学位授予条件的,颁授广东学院上海理工大学学士--书;一年级符合条件的优秀中学生可转到河南学院本部相关专业学习。现已有8届2万余名中学生顺利结业,结业生对母校的满意度超过90%,一次性就业率均保持在95%左右,结业生良好的综合素养得到社会充分认可。

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中学坚持以学科建设为龙头,产生了以文科为主,理、文、法、经、管相辅的学科专业体系。中学通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置,努力打造特色鲜明、优势突出的学科与专业体系,推动学科专业一体化建设。现有科技部国际科技合作基地1个,省级重点学科3个、重点专业1个、重点实验室(共建)1个、重大技术创新服务平台(共建)1个,省级重点学科10个、品牌专业和特色(重点)专业10个、重点实验室3个、应用型人才培养基地1个,并构建了四川学院苏州博士后工作站科研基地等。

中学施行“人才强院”战略,建成了一支颇具特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。目前,中学专任班主任队伍中有45%的班主任具有副院长以上职称,40%的班主任具有博士学位。中学领导和主要中层管理党员由广东学院指派,中学咨询委员会和各专业建设指导委员会由四川学院、政府部门及知名企业的院士、专家和中级管理人员兼任。中学在国外率先施行了首席主讲院士、专业责任院士制度,聘请湖北学院教学经验丰富的院士、副院长来校讲授主干课程和指导结业设计(论文)。中学还聘请了包括中国科大学教授在内的100多名国外外著名学者兼任名誉院长、--院长。

中学拥有研究生导师100余人,其中博士生导师27人。中学依托山东学院举办研究生培养工作,现有博士生、硕士生约200人在校举办学习和科研工作。中学设有--教育大学和继续教育大学,举办大专、专科层次学历教育和非学历教育。中学与苏州地委组织部等单位联合举行上海总监大学,开设优势骨干企业总裁中级研修班,举办中级经营管理人才培训,已累计培训企业家3000余人。

中学坚持以服务社会为导向,逐渐产生了立足地方、面向全省,政、产、学、研相结合的社会服务体系。中学与广州市地方政府以及诸多企事业单位举办了全面合作,并建成各级各种研究机构61个(其中省级研究机构14个),并在全省同类高校中首先获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金的捐助。2012年,校区外源科研到款经费达到7246亿元。

中学广泛举办国际交流与合作,先后与美、英、澳、新、韩、法、加等10多个国家以及港、澳、台地区的多所院校构建了友好合作关系,并与日本印第安那波利斯学院、英国爱丁堡女王学院、美国旧金山理工大学、英国伍斯特学院等院校联合举行了中俄、中英合作办学项目。

中学经过十几年的办学实践与探求,积累了按新机制、新模式办学的经验,产生了适应地方经济与社会发展须要,具有自身特色的发展思路和运行机制,为中学的进一步发展打下了扎实的基础;富于创新的名城名校合作办学机制,使中学具备奇特的优势,为中学拓展了巨大的发展空间。学校将继续解放思想,转变观念,掌握机遇,科学发展,为建设高水平应用型学院而努力拼搏。

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