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上海联合学院在湖南地区投档分数线--工科

专业类型

平均分

最高分

最低分

投档批次

旅游管理

521

523

--

第二批

电子信息工程

530

542

--

第二批

地理信息系统

522

538

--

第二批

手动化

520

521

--

第二批

通讯工程

531

558

--

第二批

计算机科学与技术

523

539

--

第二批

电气工程与手动化

530

536

--

第二批

查看：2013湖南中考分数线南京联合学院投档分数线2011青海中考分数线

.COM专题:全省历年中考理科分数线汇总全省历年中考工科分数线汇总

上海联合学院介绍：

上海联合学院是1985年经教育部批准组建的上海市属综合性学院，其前身是1978年构建的上海学院、清华学院等30多所学院的校区。上海联合学院以培养适应国家非常是首都经济社会发展须要的高素养应用性人才为己任，经过30多年的建设与发展，中学的综合实力明显提高北京联合大学分数线，产生了经、管、文、法、理、工、教、史、医等多学科互相支撑、协调发展，以大专教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留中学生教育协调发展的完备人才培养体系，是上海地区规模最大的院校之一。

中学拥有13个学校，分布在上海的6个市区，产生了以方庄学校为中心，集中与分散相结合的办学布局。中学校本部坐落交通便利的国家奥林匹克体育中心南侧方庄学校。中学设有：应用文理大学、师范大学、商务大学、生物物理工程大学、旅游学院、继续教育大学、信息大学、机电大学、自动化大学、管理大学、特殊教育大学、广告大学、应用科技大学、国际交流大学等14个大学。

中学现有建筑面积约60万平方米，图书馆藏书240余万册，专任班主任1600人，全日制在校生近3千人，其中专科生2万余人，高职高专生近8万人、外国留中学生1000多人以及一定数目的硕士研究生。中学还有各种成人教育中学生4000多人。建校30多年来，为国家培养17万余名结业生，她们活跃在国家非常是首都经济社会建设的各行各业，许多结业生已成为政府部门、大型企业的领导和业务骨干。

2012年中学计划招生6100人，其中专科计划招生4200人，高职计划招生1900人。

办学优势

【首都核心圈里的都市学院】

上海联合学院经过多年的发展，已产生以西直门方庄学校为中心，集中与分散相结合的办学布局。各学校多地处天津市区核心区域。在这儿，你除了才能展现奥林匹克中心的宏伟与壮丽，体会大学路学术气氛的严谨与浓浓，能够展现CBD金融中心的繁荣与繁忙，体会皇城根儿老上海文化积淀的深厚与博大……学校是天津市数字化校园示范校，通过连接各学校的校园网，可实现各学校课堂的视频互联和资源共享。

上海联合学院校园布局图

【协调发展的学科专业体系】

上海联合学院主动适应国家及首都经济建设与社会发展须要，不断整合优化学科专业结构、凝练学科专业特色，初步产生了结构优化、布局合理、应用性特色初显、多学科协调发展的学科专业体系。

中学现有大专专业61个，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等9大学科门类。5个专科专业为国家级特色专业建设点，8个专科专业为上海省级特色专业建设点。为考生提供了辽阔的专业选择空间。

中学现拥有考古学、软件工程、计算机科学与技术、食品科学与工程、工商管理5个一级学科硕士学位授权点，覆盖22个二级学科硕士学位授权点；经济法学、计算机应用技术、食品科学、特殊教育学、人文地理学、旅游管理学6个学科为广州市重点建设学科。为中学生提供良好的发展深造空间。

【和谐共进的教学与科研】

上海联合学院以培养基本素养好、实践能力强，具有创新创业精神和社会责任感，具有一定的国际视野、较强的适应能力和可持续发展能力的高素养应用性人才为目标，以质量工程项目为依托，不断推进教育教学变革。近些年来，中学先后获准国家级特色专业建设点5个、国家级精品课程4门、国家精品教材8种，国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级教学团队1个，并取得一大批具有标志性的天津省级质量工程项目。据悉，中学还获得上海省级和国家级优秀教学成果奖30余项，承当国家教育科学规划和上海市科委教育教学变革立项项目30余项。

多年来中学坚持以突出应用研究、推动学科发展、坚持科技创新、服务首都建设为宗旨举办科学研究，拥有国家级乳品检查中心1个，省级科研机构4个上海市生物活性物质与功能乳品重点实验室、北京市信息服务工程重点实验室、北京学研究基地、北京市政治文明建设研究中心，设有食品科学研究院、台湾研究院、人民代表会议制度研究所等校级科研机构36个。近几年，中学承当各级各种科研项目及课题400多项，每年获得科研经费名列上海市属市管院校前茅。中学承办的学术期刊《北京联合学院学报》和《旅游学刊》在国外外具有重要影响。

【丰富优质的教育教学资源】

上海联合学院拥有较为雄厚的师资力量，有专职班主任1600名。其中，具有中级职称的679人，享受政府特殊津贴的专家学者12人，兼任教育部教学指导委员会书记、副书记、委员等职务12人。有国家级优秀班主任1人、市级教学名师9人，省级拔尖创新人才13人，省级优秀班主任21人，省级中青年骨干班主任192人。有入选上海市孟二冬式的优秀班主任称号的班主任1人。拥有国家级教学团队1个、北京省级教学团队8个、市级学术创新团队7个。目前，中学已产生一支年纪、学历、职称等整体结构较为合理，素养高、能力强、业务精的师资队伍。

大学路地区院校教学共同体是由上海民航航天学院、北京师范学院、北京科技学院和上海联合学院等共19所高校组成的。作为大学路教学共同体理事单位和成员校，我校中学生才能跨校际必修其他成员校涉及文学、艺术、体育、医学、自然科学等多个学科领域的优质课程，辅修其他成员校类别丰富的专业并获得辅修证书，享用丰富的优质教学资源，展现不同的校园文化，扩宽中学生的视野和知识面，提升中学生的综合素养，提高中学生的创业竞争力和社会适应能力。

上海优质教育资源集聚，国际化程度全省领先。中学充分借助上海的地缘优势，通过校际访学、名师讲学、客座院士等多途径多方式积极引进境内外院校优质教育教学资源，为中学生提供接受国际教育的平台，努力实现国外外优质教育的有效衔接，旨在于培养具有国际视野的高素养应用型人才。

【系统建立的中学生成长机制】

上海联合学院为满足中学生个性化发展需求，促使中学生成长成才，积极建立系统建立的中学生成长成才机制：积极推动学分制变革试点；试行主辅（副）修制、双学位制，转专业制、实验班等，为不同层次中学生提供多元化成长成才通道。

中学以国家级和上海市人才培养模式创新实验区为依托，筹建囚禁工程、金融学、旅游管理人才培养三个实验班，对优秀人才举办针对性、创新性教育。实验班师资配备优良，聘请中学著名院士和著名企业骨干兼任双导师，聘请校内外教学名师兼任课程主讲班主任，省级名师讲课比列不高于50%。实验班中学生享有各项让利新政：成绩优异者优先享受出席中外合作办学项目，中学生公派出国留学或交流的比列不高于50%；享有环境良好的专用自习课室；享有单独筹建的奖学金和技术实践与创业基金等；中学还筹建专项基金支持实验班的教学建设与变革。

【形式多样的对外交流与合作】

积极推动国际化是中学的重大发展战略之一，校区着重于通过多种方式丰富中学生美国、境外学习经历，着重于营造国际化的学习气氛北京联合大学分数线，以培养中学生的国际化意识，扩宽中学生国际化视野，提升中学生跨国家跨文化理解和沟通能力，提高中学生在未来世界城市建设中的竞争力。

中学积极开拓国际/境外合作办学，培养具有国际竞争力的人才。中学与新加坡、英国、法国、瑞典等30多个国家和地区的70多所院校举办了多种合作交流项目。如：与美国威斯敏斯特学院、安格利亚鲁斯金学院、罗汉普敦学院等举办了3+1、4+1项目以及3+1+1硕士合作项目；与日本恩波利亚洲立学院举办了在校生交流项目及硕士学位项目，每学期抽调30名优秀中学生赴该校交流学习；与美国新泻学院、韩国建国学院、首尔市立学院以及日本朝阳科技学院等举办了在校生交换项目；与日本林雪平学院合作举办了户外教育硕士项目。出席各种合作交流项目的中学生在杂费及住宿方面享有不同的让利新政。在校生出席合作交流项目抽调力度逐年加强，中学力争到2015年，8%的在校生享有境外学习经历。

中学积极引进美国合作高校先进教育资源和国际先进教育教学经验和做法，施行教育国际化和教育本土化有效融合，并通过聘请外国教学专家、本土优秀双语班主任举办双语或全英文教学，让中学生在校内即可接受到先进的国际化教育。中学的国际化教育吸引了来自全球各个国家和地区的中学生，每年有超过1000人次来自30多个国家的留中学生在我校就读。在这儿中学生会感遭到流溢在校园里国际化气氛，感遭到来自身边的异域文化。

中学通过视察互访、论坛、研讨会等多种方式举办学术交流，推动中学的国际化办学水平。几年来，中学成功举行了中俄韩国际研讨会、北京国际特殊教育学者讲堂、国际职业教育峰会和地方学院国际化发展战略国际研讨会，并与台中科技学院等多所日本院校多次联合举行了海峡两岸高等教育（技职）学术研讨会，在海内外教育界形成了较大影响。

【创新发展的高等职业教育】

中学秉持依托专科办高职的思路，举办高等职业教育，产生了高职教育出精品、高职自考教育上水平的办学局面；建立以自考衔接高职专科的职业教育人才培养体系。中学有32个专科专业承当了面向南京市独立设置的高职大学优秀高职结业生高职升本的培养任务；71个高职专业中，计算机应用技术、通信技术、机电一体化技术、现代传播等4个专业为教育部高职高专教育教学变革重点专业，另有11个上海省级高职高专教育教学变革试点专业。十二五期间，我校被确定为上海市政府教育统筹综合变革试点项目----南京市职业教育等级分级变革的试点单位，即市场营销和餐饮与服务两个高职专业。试行职业教育分级制后，将打破过去按学历培养职业人才的模式，高职将不再成为高等教育的低等级学历层次，中学生可以依据实际情况灵活选择所学的职业教育级别，最高可获得相当于研究生学历层次的职业教育资格，这将为我校高职生提供前景宽广的发展空间。

【知行并重的人才培养模式】

中学特别重视中学生实践及创新能力的培养，不断强化实践教学软硬件环境建设，为中学高素养应用性人才培养创造有利条件。中学已建成国家级实践教学示范中心1个，省级实践教学中心2个，校级实践教学中心9个。中学高度注重校企合作教育，先后与美国公司、美国LC公司、中国网通公司、太平洋保险公司、全聚德餐饮集团等国外外著名企业在专业建设与改建、高新技术应用、学生实践能力培养及校内外实训基地建设等方面，完善了紧密合作关系。首旅集团、首都博物馆等校外人才培养基地被评为杭州省级校外人才培养基地。IBM、金隅集团等多家企业在中学筹建了奖学金。中学注重施行双证书教育，通过多种新政与制度鼓励中学生，出席20多项国外外权威技术等级证书的考试，取得各类职业资格证书或技术等级证书。

中学还积极搭建学科大赛和中学生科技活动的实践平台，建立院、校、市、国家四层次学科大赛体系，我校是上海市学院生学科大赛主办校之一，主办天津市学院生计算机应用竞赛，并扩充到京港澳台学院生计算机应用竞赛。中学通过学分奖励等激励新政鼓励中学生出席学科大赛等科技创新活动，培养中学生创新能力和实践能力，并取得丰硕成果。以2010年为例，在美国纽约召开的128届国际音频工程师商会（AES）中学生录音大赛中，我校中学生刘达入选非古典环绕声作品第一名和世界/民族立体声作品第一名。这是中国中学生首次在AES中学生录音大赛中摘得桂冠，也是历史上首次一人独得两项大奖；全省学院生物理建模大赛，我校2队入选省级银奖；全省学院生英文大赛5位朋友入选银奖；全省院校首届创意、创新、创业电子商务挑战赛，获得银奖1个、三等奖2个；第三届全省学院生广告艺术比赛，获得银奖2个、二等奖2个；第十一届国际学院生广告比赛，入选社会类广告生活组银奖；第二届全省学院生艺术汇演，获得银奖2个。

我校是上海市八所可以招收高水平运动队试点高校之一，在近五年大运会中，我校球员代表上海市出席全省学院生运动会多次取得好成绩，并有7人获得了国家运动健将称号。我校被国家体育总局举重管理中心，中国健美操商会评定为广州地区惟一的国家中学生健美操培训中心。在全省健美操比赛中，我校取得5项亚军；在第四届中国中学生健康活力比赛暨2010年世界啦啦队竞标赛中国选拔赛中，我校取得4金、1银、1铜的优异成绩。

【健全建立的就业服务体系】

中学重视通过建立健全就业服务体系、建立健全就业机制、拓宽就业渠道，提高中学生的就业力及职业发展力，多渠道推动中学生就业。举办了上海公共就业服务机构职业指导进校园活动，实现公共就业服务机构首次与院校合作举办职业指导教学；构建就业测评系统，帮助中学生掌握自己的职业特点，合理、准确地进行职业定位、规划职业生涯；筹建职前教育网路学堂，提升中学生就业力与职业发展力；构建创业园，通过免费为入园企业提供经营指导和咨询服务，定期举行创业培训活动，配备创业导师等，支持中学生举办创业实践活动，提升中学生创业能力；筹建上海联合学院创业基金，鼓励中学生自主创业；筹建上海联合学院家庭困难中学生就业扶贫基金，帮助中学家庭困难中学生顺利就业；依托丰富的校友资源，积极开拓京内外就业市场；采取多项新政及举措，鼓励结业生报名国外外研社究生，每年均有百余名结业生顺利步入包括上海学院等国外外知名院校继续深造。

中学结业生就业率连续多年保持在95%以上，就业单位遍布政府机关、国有小型企事业单位和高新技术企业等各行各业，就业指导中心被评为杭州地区院校示范性就业中心。

站在新的起点上，上海联合学院全体师生热忱期盼您的加入，让我们共同努力，为把中学建设成为一所高水平有特色首都人民满意的学院而努力拼搏！

热烈欢迎莘莘学子报名我校！