让幼儿成为环境小主人中国工运大学幼儿园变革保育方式

大学分数线2023-06-22 13:41:47佚名

本报讯(记者赵学礼)中国工运大学幼儿园坚持贯彻国家建委和上海市教育局提出的要求,进行以“环境教育为主线,课程变革为突破口,促使幼儿主动发展为目的”的变革,增强了保育质量。

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在创建与教育相适应的良好环境中,该园教员工自己动手平整农地,栽花拔草,安装栏杆2023中国工运学院幼儿园最新变化,刷墙房子,勾画壁画、修建养猪池、娃娃村等,使幼儿园显得整洁、优美。幼儿园还改变了活动室中中学化的格局,撤走课椅子,腾出一块大空间,设置符合幼儿年纪特性的认知区、音乐区、绘画区、积木区、科学实验区、棋类游戏区、娃娃角、沙水活动区等,供幼儿自由活动。幼儿来园后,除集体活动和户外活动外,可以在活动室外任意选择自己喜爱的活动项目,使幼儿真正成为环境的主人,有助于培养幼儿自律、自主的精神。

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在创设丰富多彩的学习环境中,该园积极探求课程变革。从1989年起,她们在全园举办综合主题教育活动的教学模式2023中国工运学院幼儿园最新变化,围绕季节、节日、品德教育三条主线设计主题教育活动。如大班幼儿第一学期举办的“金色春天”主题活动,以“秋天”为主线,引导小孩认识春天的花束、秋天的蔬菜、秋天的水果、秋天的行道树,以及春天农小麦等,采用观察、欣赏、比较、谈话、绘画、制作、劳动等教育方式。这样,幼儿既获得了知识,又提高了观察、比较和动手操作的能力,同时培养了她们创造美、欣赏美及热爱劳动和劳动人民的情感。

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