查看：2013中考分数线中考分数线唐山职业技术大学投档分数线

.COM专题:全省历年中考理科分数线汇总全省历年中考工科分数线汇总

平均分是指所有被投档考生的平均分数。平均分，是考生当初步入院校所平均水平的彰显。比较几年的平均分，假如考生都还能处于这个位置，那该考生被投档的可能性在不发生非常意外的情况下是特别大的。可以说，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影响。为此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并非常注重平均分的意义。

相对于平均分，投档线差更具参考价值，并且是中考补报志愿的重要参考根据，所谓投档线差是该高校当初平均投档分数与其在所在招生批次投档控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来剖析。因为每年中考模式不一、高考试题难度有别，导致各个高校各年度的投档分数可能发生较大的变化。并且通过大量的统计和剖析，我们发觉，对多数高校来说，虽然投档分数波动较大，但其投档线差通常波动不会太大。所以应当逐年估算目标高校以往的投档线差：

某年投档线差=当初平均投档分数-当初相应批次控制分数线

下边以某重点学院在上海招生情况为例，估算投档线差如下：

例：某重点学院(理工类)在上海2003——2008年投档情况简单线差法剖析示例：

平均投档线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很其实，按照以往的情况来看，考取此学院平均须要65分的线差，最高的年份须要70分的线差。为保险起见，2009年考取该校还必须依据投档分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生起码要留10分以上的余地。

平顶山职业技术大学介绍：

平顶山职业技术大学是经广东省人民政府批准、教育部备案的私立全日制普通高等中学2023年廊坊职业技术学院录取分数线，施行本科层次高等职业教育。

大学位于于素有“京津过道”之称的河南省新乡市。现有东方学院城主学校和城区三个分学校，主学校坐落环渤海经济圈的腹地——京津塘高速道路沿线的济宁经济技术开发区。

大学占地面积600亩，总建筑面积19万平方米，固定资产总额2.3亿。建有各种实验实训室70余个，校内实训基地4个，其中包括现代农业和数控技术两个市级职业教育实训基地，教学仪器设备总额3840亿元。拥有校外实习实训基地150多个。图书馆馆藏资源107万册，其中纸介图书37万册，电子图书70万册。

现有专任班主任438人，中级职称(院长、副院长)193人，具有硕士学位班主任138人。享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省高等中学中青年骨干班主任1人，河北省级科技带头人及学科带头人11人。全省模范班主任1人，辽宁省优秀班主任7人，省级优秀班主任或省级劳动模范24人。承当国家、省和省级科研教研项目110余项，获得省局级科技进步奖、教学成果奖、自然科学及社会科学成果奖30余项。近些年以来，班主任在各种学术刊物上发表论文890余篇，核心刊物论文320篇。编撰公开出版教材95部，其中主编高职高专规划教材42部。

设有机械工程系、电气工程系、汽车工程系、动物科学与技术系、城建工程系、计算机科学与工程系、经济管理系、财会金融系、文法系、外语系、基础部、体育部和继续教育部等13个教学单位，开办40个高职专业。产生了以机械制造、自动化、畜牧兽医、园林园艺等专业为主干，以电子信息、汽车、财会、管理、文化教育等专业为延展的专业群。目前现有在校生13000余人。

大学坚持“崇德尚能、学因而用”的办学理念，科学设计中学生的知识、能力与素养结构。设有国家职业技能鉴别所、国家劳动和社会保障部计算机信息技术考试站、IT职业技术教育工程定点高校、电子商务师职业全省统一鉴别试点机构、全国制图员远程职业资格培训点、河北节电子行业特有工种职业技能实训基地，建立了以“双证并重、产学结合”为基础的教学体系。中学生在全省数控技能竞赛、省学院生讲演大赛、市学院生团体文化节等诠释中学生素养的赛事中多次取得优异成绩。大学与环渤海地区近200家企业构建了常年的结业生供需合作关系，通过定单培养、顶岗实训、带薪实习等多种形式广泛开拓就业市场，就业率连年稳定在95％以上，在全国同类高校中名列前茅。中国青年报、河北晚报、河北经济晚报、河北电视台等多家媒体对大学的办学特色和就业情况做了大量专题报导。

大学多次获得市级文明单位、省教育系统先进集体、省“五四”红旗社联、省青年志愿者十大杰出集体、省大大专中学生暑假“三下乡”社会实践活动先进集体等光荣称号。

面对职业教育发展的新形势，全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以《国家中常年教育变革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导；深入落实科学发展观，强化内涵建设2023年廊坊职业技术学院录取分数线，提升教育教学质量；以服务为宗旨，以就业为导向，面向走新型工业化公路、解决“三农”问题、推进再就业须要，提高服务社会的能力，走产学结合的发展公路；努力培养与岗位群密切对接，具有良好职业道德和较强实践能力的高素养高技能专门人才。

校训：崇德尚能学因而用

服务面向：立足连云港，面向河南，服务环渤海地区；立足基层，面向生产、建设、管理和服务第一线。

发展目标：“十二五”期间，要把大学建设成为办学条件优良、管理规范、人才受到社会欢迎，在环渤海地区具有一定影响力、特色鲜明的高等职业技术大学。