[标签:标题]关于学信网登入注册入口地址你们晓得了吗?注册流程又是如何的呢?以下是小编为你们整理的学信网登入注册入口【附注册流程】，希望还能帮助到你们哦!点击步入：学信网登陆注册入口哪些是学信网帐号?“学信网帐号”可用于登陆学信网各个服务平台。支持“学信网帐号”的学信网服务平台有：学信档案(含图象校对、学籍信息核实等)、中国研究生招生信息网、阳光中考特殊类型招生报考平台、全国征兵网、学信就业、内地(祖国台湾)院校面向港澳台招生信息网等系统。倘若您早已在使用这种服务时注册过帐号，则可以直接登陆并使用其他服务，比如：假若您进行过图象校对，则可以使用此帐号直接登入系统进行“研招网上报考”、“兵役登记”、“应征参军”等，而无需再度注册帐号。注册帐号已有学信网帐号的，可直接登陆，以防止重复注册为您带来的使用上的不便。忘掉原有帐号的，可通过寻回密码、找回用户名功能尝试找帐号注册时请勿必确保自己填写的邮箱、手机号有效，并同时核对输入是否正确;确保密码输入正确，并同时谨记自己的注册密码。倘若您在注册时碰到问题请核实是否为注意事项中给出的问题，并依据相关提示进行处理。a、全国征兵网用户注册，请点击：(地址：全省征兵网帐号注册入口)。

b、中国研究生招生信息网用户注册，请点击：(地址：中国研究生招生信息网帐号注册入口)。c、图像校对、学籍信息核实用户注册，请点击：(地址：注册帐号)。d、其他系统用户，请点击(地址：注册帐号)。注意事项：1、邮箱：邮箱填写项必须输入自己有效的邮箱地址系统会在“立即注册”点击完毕后发送一封电邮到该地址对应的邮箱，系统提供的通过邮箱寻回密码、邮件提醒等服务就会发送电邮至该邮箱地址，假如邮箱地址有错会影响到那些功能的使用。2、手机号码：手机号填写项必须输入自己有效的手机号码系统会在“免费获取”点击完毕后发送校准码到该手机号码对应的手机，假如手机号码有误，则注册的帐户难以进行注册。同时系统提供的寻回密码、手机号提醒等服务就会发送邮件至该手机号码对应的手机，假如手机号有错会影响到那些功能的使用。全省征兵网用户，假如没有手机号码的学信网账号登录入口，可以联系应征地兵役机关协助进行兵役登记、应征报考事宜。3、姓名**份证：勿必正确填写姓名**份证号码，由于注册完成后信息将不能修改。a、注册时勿必正确填写自己真实的姓名**份证号码，注册完成后信息将不能被更改。姓名**份证早已被注册的，可通过寻回用户名，寻回密码功能寻回原有的注册帐号。

未能寻回功能寻回的，全省征兵网用户可以联系应征地兵役机关协助寻回，或则联系学信网客服协助寻回。b、全国征兵网用户协助青年兵役登记、应征报考的，请勿必正确填写青年的姓名**份证号码。系统会与公安系统联审，信息有误时会影响正常的应征报考。c、注册时提示姓名**份证重复的,为防止给您使用上带来何必要的麻烦，请尽可能的通过系统的功能、或者操作提示寻回已有的帐号。由于重复注册后，系统会在信息初审通过后注销旧有帐号。4、邮箱(或则手机号)早已被注册注册时提示“该邮箱(或则手机号)早已注册学信网账号登录入口，可直接登陆”出现此类情况请首先检测自己的邮箱(或则手机号)输入是否正确;假如邮箱(或则手机号)输入正确无误，该提示信息表示该邮箱地址(或则手机号)早已被注册，可以直接点击【登录】后步入登陆页面完成系统的登陆;假如忘掉了帐号密码，可以通过【找回密码】来寻回密码;5、邮箱早已被注册，正在等待激活注册时提示“该邮箱早已注册，正在等待激活，重新发送激活电邮(或则校准码)”出现此类情况，请首先检测邮箱输入无误;假如邮箱输入无误，该提示表示此邮箱早已被注册，但帐号还未被激活，请查收邮箱是否收到激活电邮，早已收到激活电邮的请点击电邮中的激活链接完成帐户的激活。

假如邮箱中未接收到激活电邮的，可以点击“重新发送激活电邮”链接，系统会重新发送激活电邮到该邮箱。6、邮箱地址(或则手机号)被其他用户实名绑定用户(或则186********)绑定邮箱(或则手机)时使用”如果您的邮箱(或则手机)填写无误的，这些情况下通常是由于你已然注册并使用该邮箱(或则手机号)进行过实名绑定造成，请依照提示信息使用早已注册的帐号登入，假如忘掉了原帐号密码可以通过【找回密码】来寻回密码;假如忘掉了原帐号用户名可以通过【找回用户名】来寻回登陆用户名。教育部颁行新版《普通高等中学中学生管理规定》突出立德树人，彰显中学生为本日前，教育部出台了新修订的《普通高等中学中学生管理规定》(教育部令第41号，以下简称《规定》)。《规定》是指导和规范院校施行中学生管理的重要规章，涉及中学生的权力与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申述等众多方面，这次修订将对3000多万在校学院生的学习和生活形成重要影响。原《规定》(教育部令第21号)自2005日施行以来，对于维护院校正常教育教学秩序、保障院校中学生权益发挥了重要作用。时隔近12年，教育部在大量督查和广泛征询意见础上，重新修订《规定》，主要于三方面考虑：一是贯彻落实党的十八大以来，以****同志为核心的党中央关于高等教育工作的新理念新思想新战略，突出立德树人根本任务。

二是适应经济社会发展、高等教育变革的须要，彰显推动创新创业、依法制校、提高质量等新要求。三是针对院校教育与管理的新变化，在总结实践经验、现实问题以及司法判例的础上，更改、补充和建立相关制度，更有利于院校中学生的管理和服务。修订后的《规定》共分7章68条，围绕一切为了中学生发展的理念，展现了五个方面的特性。一是突出院校立德树人根本要求。贯彻********系列重要讲话，非常是在全省院校思想政治工作大会上的讲话精神，要求院校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，强化理想信念教育，培植和弘扬社会主义核心价值观，培养中学生的社会责任感、创新精神、实践能力。加大对中学生思想品德考评，指出秉持学术道德，举办诚信教育，完善对失信行为的约束和惩戒机制。二是为中学生创新创业提供制度支持。完善退学创业的弹性学制，新生可以申请保留入学资格举办创新创业实践，入学后也可以申请退学举办创业;对退学创业的中学生，可单独规定最长学习期限，并简化了退学批准程序。构建愈发灵活的学习制度，规定中学生可以多种方法学习，包括申请跨校辅修专业或修读课程，对出席中学认可的开放式网路课程学习明晰了中学生学分积累和认可制度;规定出席创新创业等活动，可以折算为学分，记入学业成绩，鼓励中学构建创新创业档案、设置创新创业学分。

三是愈发重视保护中学生权益。建立公正的奖励制度，规定学校对中学生给以嘉奖和奖励，以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋于中学生利益的行为，应该构建公开、公平、公正的程序和规定。规范对中学生的处分程序，专门新增“学生申述”一章，建立申述制度和程序，加强了中学生申述委员会的职责，降低了教育部门对中学行为的监管举措。四是推动中学生自我管理。鼓励和支持中学生推行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。充实有关中学生权力义务的规定，加强中学生自我管理机制和行为规范，规定中学应构建完善中学生代表会议制度，为中学生会、研究生会等举办活动提供必要条件。五是推动院校依法制校。进一步完善学籍管理的制度规范，降低了中学在报到时对新生入学资格进行初步审查的要求，明晰了入学检查的内容，避免冒名顶替、弄虚获得入学资格的现象。完善了转专业的条件和程序要求，补充了关于退学的严禁性情形和程序规定。《规定》将于9日起实行。教育部将指导市级教育部门督促各院校据此修订建立相应的中学生管理规章制度，确保《规定》真正落实到位。