对待批评也要区分批评本身的性质，一种批评是善意的，是帮助别人的，挽救别人的友好举动，是看准你的缺点和错误进行及时的制止和给出正确道路和方法的批评指导，他分析你的错误性质和不良后果，迫使你及时改邪归正，避免错误带给你的伤害和不良后果，同时也让你明白正确的做法和正确的方向，你会在批评中受益，成长得更快更好更优秀，就如父母批评孩子，老师批评学一样的春风化雨。

一种批评是恶意的，准确地说是不恰当的批评或恶意的攻击，这种批评不以事实为依据，或对被批评事件不甚了解，或是道听途说，又或是编造事实，迷惑人心，想通过以批评的方式达到不可告人的卑鄙目的。这种批评不是出于公平公正的心态，不是出于治病救人的目的，不是出于帮助别人爱护别人的善意，而是陷害，中伤，攻击的手段，这种批评毫无益处，是置别人身心受到摧残的一种恶劣行为。

学生自我批评与反省

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则，

学生自我批评总结

。在党的历史上具有代表性的即延安时期的批评和自我批评精神，对于党的建设与发展起了至关重要的作用。作为一种思想武器，批评与自我批评使中国共产党胜不骄，败不馁。取信于民众。
　　     当代大学生是与我国的改革开放同行、与中国特色社会主义事业发展并进的一代青年。是社会主义事业的建设者和接班人。大学生在开展学习的活动中，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。“金无足赤，人无完人。”作为年轻的大学生来说，有缺点毛病并不可怕，敢于亮丑，严于解剖自己，就是自我觉悟的表现，是进步的开始。善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同学的善举，得到的将是同学们的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同学们的信任。
　　     批评与自我批评作为一种我们党的优良传统，也是革命者进行自我修养的重要方法。每一个希望提高自己思想觉悟和道德水平的大学生，都应该自觉掌握和正确运用这一方法。要正确开展批评与自我批评，一要端正批评动机。开展批评，应从人民的利益出发，从团结的愿望出发，遵循“团结一批评一团结”的公式，实行“惩前毖后，，治病救人”的方针。二要坚持求实态度。应分清哪些是正确的，哪些是错误的，有多少成绩，有多少缺点，既不夸大，也不缩小。三要讲究科学方法。要敢于开展批评，同时也要善于开展批评。四要注重自我批评。因为批评只有通过被批评者的内心斗争才能产生效果。既要看到自己的优点、长处，又要看到自己的缺点、不足。
　　     只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，我们才能不断成长为一名优秀的大学生

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