一、活动目标：
　　1．知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。
　　2．通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的 好处。
　　3．了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。
　　二、活动准备：
　　动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。
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　　三、活动流程：欣赏--了解--表演（一）欣赏--小朋友去过动物园吗？你在动物园里看到了哪些动物？（幼儿讨论交流，并观看录象。）（二）了解1．了解动物的特征--你最喜欢哪个动物？它长得是什么样子的？你会学一学它的样子吗？（幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。）2．了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗？动物对我们人有什么用处吗？（幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的多种作用，扩展幼儿的认知。）集体表扬小动物。
　　3．知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。
　　--他们是谁？它们有一个共同的名字叫什么？你们知道它们为什么越来越少吗？
　　--我们怎样来保护这些珍稀动物呢？
　　小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。
　　（三）表演1．欣赏歌曲《我们和动物是一家》
　　2．老师和幼儿一同戴上胸饰表演。