教学内容：P60 M1Ex十三1多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法｜教材分析：｜ 笔算乘法的重点是多位数乘一位数，是让学生经历竖式形成的过程，理解竖式计算中每一步的算理，掌握算法。｜P60 M1多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法是笔算乘法的起始课，重点是在理解算理的基础上掌握竖式的的写法。｜ 先通过解决P60 M1《一共有多少支彩笔？》的实际问题，引出计算需要。在计算中，体现算法的多样化，呈现连加、口算和列乘法竖式计算等多种方法P60的做一做Ex1，重点是教学乘法竖式的的笔算方法。｜在中间的虚线方框中给出了笔算的整个过程，并对每一步计算中各个数的含义进行了说明，是学生明确算理，了解笔算乘法的完整步骤。右边给出了简写的乘法竖式写法，让学生知道在掌握笔算乘法的步骤以后，可以采用这种简洁的书写格式。｜P60的做一做Ex1，巩固用竖式笔算乘法，并让学生在掌握了两位数乘一位数的笔算方法后，迁移类推三位数乘一位数（不进位）的笔算方法。｜P60的做一做Ex2，通过让学生观察和对比，体会多位数乘一位数的计算顺序。｜P63的Ex十三1、2是配合例题1的练习。其中的第2题，运用乘法计算解决问题。第（3）个问题多角度训练学生提出问题和解决问题的了能力。学生提出的问题可能涉及到进位，可让学生尝试解答，如果不能解答可放到例2、例3教学后再解答。｜教学方法：｜《新课标》指出：数学教学应联系现实生活，使学生从中获得数学学习的积极情感体验，感受数学的