《普通中考招生高校投档线差排序表

一、排序表指标及结构说明1。相关概念：投档线差——院校投档分数与高校所在批次控制分数线的差值。也即高校投档分数比控制分数线高出多少分。诸如：上海学院理工类2006年在山东的投档分数为660分，则上海学院的投档线差为660－590＝70分（四川理工类2006年一本控制分数线为590分）。（参见：志愿指导篇——必要的知识打算——必须理解的中考术语——录取线差）权数和加权指标——《统计学》是这么定义权数的：在统计估算中，拿来评判总体中各单位标志值在总体中作用大小的数值叫“权数”。权数用相对数表示时又称比重，如50％。在综合剖析高校投档数据时，通常都要以近若干年...全部

一、排序表指标及结构说明1。相关概念：投档线差——院校投档分数与高校所在批次控制分数线的差值。也即高校投档分数比控制分数线高出多少分。诸如：上海学院理工类2006年在山东的投档分数为660分，则上海学院的投档线差为660－590＝70分（四川理工类2006年一本控制分数线为590分）。

（参见：志愿指导篇——必要的知识打算——必须理解的中考术语——录取线差）权数和加权指标——《统计学》是这么定义权数的：在统计估算中，拿来评判总体中各单位标志值在总体中作用大小的数值叫“权数”。

权数用相对数表示时又称比重，如50％。在综合剖析高校投档数据时，通常都要以近若干年度的投档数据为根据。为了使剖析结果更符合实际情况，我们通常不应简单地取各年度数据的平均值，而应依照年度越近其投档数据对我们的重要程度越大，年度越远其投档数据对我们的重要程度越小的原则赋于各年度不同的比重，这个年度比重就是权数。

按照这种“年度权数”计算的各项平均指标就叫“加权指标”。诸如：依照各年度权数估算的平均3/8线差称作“加权3/8线差”，按照各年度权数估算的平均一愿上线率称作“加权一愿上线率”。加权指标的基本估算公式是：A＝∑ai?xi（A:加权指标ai:第i年度权数xi:第i年度指标）。

本《排序表》在估算历年加权指标时，是按自近而远递减的原则赋于“年度权数”的。2．排序表指标：（参见页表1：山东省一本理工类）“序号”列是对同一投档批次的所有招生高校按A列的“2007参考报名线差”指标进行逆序排列后形成的顺序号。

例如上海学院“2007年参考报名线差”为98分，是最高的，所以排在第1行，往前按序号依次递减。各批次高校都是按以往在第一志愿能够完成招生计划归为两类并分别排序（如一本理工类131号之后的高校就大多是以往在第一志愿完不成招生计划的高校）。

由于只有这样，其“2007年参考报名线差”才具有比较意义。“院校名称”列在一本批次的校名前面还对”985工程”、“211工程”院校进行了标明（如复旦学院985、北京邮电学院211）2023河海大学录取分数线网，便于考生比较和选择（注：凡“985工程”院校首先必是“211工程”院校）。

“甲列”是对去年投档线差变化趋势进行定性判定的空间。按照自己搜集的各方面信息，结合历年投档线差的变化情况，尤其要结合“历年投档偏差”数据，对去年投档线差的变化趋势进行判定（参见后文第页排序表使用方式——第3步）。

“乙列”是对去年考取该校的考生数变化趋势进行定性判定的空间。应结合历年“一志愿录取数”、“一志愿上线数”的变化、波动情况对本年度考生的报名热度变化趋势进行判定。甲、乙两列可用降低（↑）、持平（—）、下降（↓）来描述，也可用（↑+、↓+、↑++、↓++）之类符号表示降低或升高的程度。

必须指出的是，趋势判定必须在充分考察历年投档情况的基础上结合当初招生信息综合考虑，尤其要注意剖析各院校当初有没有新的对考生具有吸引力的新政诱因，有时一个小小的新政调整都会招来无数考生的眼神，请千万注意。

“丙列”用于填写去年招生计划（省招生办将在补报志愿之前下发）。“A、B、C”三列是按照以往投档数据整理的“2007参考报名线差”、“加权一愿上线率”、“加权分数优势变化率”指标，是本排序表重要的剖析结果，是对2007年度考生补报志愿具有重要参考价值的定量指标。

2007参考报名线差（A列）——也叫加权3/8线差，是以高校以往若干年投档数据为根据，估算的3/8线差加权平均值（本表对有些高校的该指标进行了经验修正）。它是去年报名各高校的参考线差，是我们给你们提供的最为重要的定量剖析指标。

例如上海学院理工类“2007年参考报名线差”为98分，意为单从定量剖析的角度看，2007年四川理工类考生倘若能比一本理工类控制分数线高出98分，考取上海学院应当有很大掌握被投档。（参见：志愿指导篇——操作方式介绍——方法3、参阅内容1）加权一愿上线率（B列）——是以往若干年一愿上线率的加权平均值。

一愿上线率是高校第一志愿上线人数与实际投档（或计划）人数的比值。主要用于判定高校能够在第一志愿完成招生计划。（参见：志愿指导篇——必要的知识打算——必须理解的中考术语——一愿上线率）加权分数优势变化率（C列）——是以往若干年加权分数优势变化率的加权平均值。

分数优势变化率是反映分数优势率在投档区间内变化速率的指标。我们可以依据它晓得在投档区间内每降低或增加1分对于分数优势的影响程度。如表1中北大学院的加权分数优势变化率为3％，意为考取复旦的考生每降低1分约能降低3％的分数优势；同理，每降低1分约会增加3％的分数优势。

（参见：志愿指导篇——操作方式介绍——方法6——志愿风险指标介绍——分数优势变化率）第1－4列是“历年投档偏差”数据，若与A列的“2007参考报名线差”结合上去剖析，将具有相当重要的参考意义。

历年投档偏差——意为假如以往根据排序表中所列的2007参考报名线差这个指标去报名，会形成多大的偏差。若能投档，将超过高校当初投档分数线多少分被投档；若不能投档，将差多少分落榜。第1列的偏差数据是这样估算下来的：2006年投档偏差＝2007年参考报名线差+2006年控制分数线-2006年一志愿100％调档线比如：上海学院理工类2006年的投档偏差＝98+590-660＝+28分。

第2列的偏差数据是这样估算下来的：2005年投档偏差＝2007年参考报名线差+2005年控制分数线-2005年一志愿100％调档线如：2005年的投档偏差＝98+568-648＝+18分（详见后文第页排序表使用技巧）。

3。投档数据“a—f”列为2006、2005、2004、2003四年的投档数据。计划数——院校当初在该省投放的招生计划。一志愿录取数——省招生办依照高校招生章程规定的录取比列向高校投出的第一志愿考生档案数目。

一志愿上线数——第一志愿考取某校的人数达到该高校所在批次控制分数线的人数。一志愿录取最高分——第一志愿投到高校的成绩最好的考生分数。一志愿录取最低分——第一志愿投到高校的成绩排在最后的考生分数一志愿100％调档线——根据现行招生新政规定，高校应按招生计划的100％—120％调取考生档案，择优投档（具体调档比列由高校在此范围内自定，并在招生章程中公布）。

一志愿100％调档线是按第一志愿考取该高校考生的分数升序排列后，恰好满足招生计划的最后那名考生的分数。实际投档时，最低投档分通常就会高于或等于一志愿100％调档线。这个指标是我们判定考生能够达到高校投档线的基本根据，具有很高的参考价值。

因为原始数据中没有它的确切数据，因此本表所列“一志愿100％调档线”是以原始数据为根据，合理推测下来的。当一志愿上线人数多于招生计划时，则一志愿100％调档线取本省该批次控制分数线。实际剖析时，我们一般把推测下来的“一志愿100％调档线”指标近似地当做“最低投档分”使用。

二、排序表主要功能本排序表资料权威，数据齐全，技巧科学，可以满足考生补报志愿时从不同的角度进行不同剖析的须要，其主要功能如下：1、预测高校投档分数。补报中考志愿关键在于对高校当初投档分数进行确切判定，这是最困惑考生及父母的问题，也是在“3/8线差法”诞生前尚未有人挺好解决的问题。

本排序表的最主要功能就在于此，它为你们提供了一个定量指标——2007年参考报名线差（A列），并依次排序，考生只需依照自己的实力进行简单对比，即可迅速确切地筛选出目标高校。2、判断高校报名热度。

可以按照“加权一愿上线率”对考生报名这所高校的热度进行判定。如新乡省一本理工类天津理工学院的“加权一愿上线率”为203％，上海师范学院的“加权一愿上线率”为169％，我们可据此得出两个推论：一是这两所高校都比较受考生偏爱，一愿上线人数都超过了招生计划好多。

二是若不考虑其他诱因，单就以往“加权一愿上线率”这个指标剖析，很其实，理工类考生报名上海师范学院的竞争硬度要比考取天津理工学院小得多，其实投档机率也就相对高一些（即南京师范学院约是1。69个上线考生竞争1个招生指标，而天津理工学院约是2。

03个上线考生竞争1个招生指标）。3、为选择非一志愿高校提供根据。可按照“一志愿上线数”（c列）与“计划数”（a列）逐年考察两者的大小关系，判定高校去年在第一志愿能够完成招生计划。凡“一志愿上线数”>＝“计划数”，则该校这个年度在第一志愿就应当能完成招生计划，否则，则在第一志愿不能完成招生计划。

其实，假若某校以往各年度在第一志愿都没有完成招生计划，这么就可以做出该校去年在第一志愿依然可能完不成招生计划的判别。这是选择第二志愿及后续志愿高校的重要根据，如排序表一本理工类131号之后的高校就大多属这种高校。

这种高校也是各批次刚贴线的考生选择第一志愿高校的重要参考，如广东2007年理工类刚贴一本线的考生若以第一志愿直接补报本排序表表1中131号－—－新乡学院，则几乎不可能不投档。4、比较高校招生计划。

招生计划的多寡也是我们补报志愿时应当考虑的一个重要诱因。本排序表详列了以往各年度的招生计划，可供参考。5、考察考生的分数优势。分数优势率对于帮助考生选择报名高校以及补报专业志愿都是极具参考价值的指标。

按照上面的介绍，3/8线差的分数优势率是25％。为此，我们可以按照“加权分数优势变化率”利用下式很便捷地估算出任一分数的分数优势率。所求分数的分数优势率＝25％+（所求分数线差-2007年参考报名线差）×加权分数优势变化率式中25％为加权3/8线差（即“2007年参考报名线差”）的分数优势率，“加权分数优势变化率”可从第“B”列查取。

例：剖析广东省2007年度理工类考生以70的分数线差考取中国农业学院的分数优势率。已知中国农业学院理工类“2007年参考报名线差”为36分，查得中国农业学院理工类加权分数优势变化率为2％。

估算如下：分数优势率＝25％+[70-36]×2％＝89％这个估算结果意为：依照以往投档情况剖析，2007年湖南理工类考生若以70的分数线差考取中国农业学院，在被投档的考生中，他可能会比其中89％的考生分数高。

可见，这个指标可以作为我们判定考生在热门专业上到底有多大竞争力的重要参考。三、排序表使用方式本排序表的主要作用是可以从能够被投档的角度帮助我们科学合理、方便快捷地筛选报名高校。当已知考生的基本实力（即考生中考分数相对于当初控制线的线差）后，它可以告诉我们报名什么高校比较有掌握投档，考取什么高校有可能投档，考取什么高校投档的可能性不大2023河海大学录取分数线网，考取什么高校根本不可能投档。

具体使用方式分三个步骤：第一步：估算考生分数线差。按照考生中考分数（或估分）及当初各批次控制分数线（或估测的各批次控制分数线）估算考生分数线差。假定广东2007年度理科考生A，中考分数630分，若新乡2007年度一本理工类控制分数线为570分，则该考生相对于一本控制线的分数线差是60分（630-570）；若新乡2007年度一本理工类控制分数线为590分，则该考生相对于一本控制线的分数线差是40分。

对于晓得分数及分数线后补报志愿的考生来说，考生的分数线差挺好估算，而且是一个确定的值。但对于考前补报志愿或考后估分补报志愿的考生来说，千万不能只将考生定位到一个固定的点或线上，而一定要将考生定位到一个合理的区间，除把松开考生的基本水平外，还要充分考虑到考生最好的可能和最差的可能，即在估算出考生的基本分数线差的基础上，也要估算出考生的最高分数线差和最低分数线差，便于制订科学的补报策略和方案，确保万无一失。

如某考生平均具有40分线差，最好时可能具有60分线差，最差时可能仅具有20分线差。这一点，对于成绩不太稳定的考生尤为重要。第二步：确定可选高校范围。按照考生的分数线差确定可选高校的大致范围。

如果按线差60分给考生A选择高校，则应按照线差60分，与一本理工类《排序表》第“A”列的“2007参考报名线差”进行比较。从定量剖析的角度说，凡该列“2007参考报名线差”指标等于或大于60分的高校（第11号——中山学院之后的高校）都可纳入可选高校范围之内。

其实稍低于60分的部份高校也可纳入其内，只不过是在通常情况下，考生的分数线差比A列的“2007参考报名线差”大得越多，投档的机率就越大。第三步：调整拟报高校的参考线差。主要是依据第1－4列的“历年投档偏差”对拟报高校第“A”列“2007年参考报名线差”的可靠程度逐一进行判定，并据此调整报名的参考线差。

1－4列的偏差数据是这样估算下来的：某年投档偏差＝2007年参考报名线差+某年控制分数线-某年一志愿100％调档线（或最低分）比如：上海学院理工类2006年的投档偏差＝98+590-660＝+28分；2005年的投档偏差＝98+568-648＝+18分；2004年的投档偏差＝98+589-685＝+2分；2003年的投档偏差＝98+575-647＝+26分。

这种偏差数据的涵义就是：2006年若果根据98分的线差报上海学院理工类，能投档，而且会低于清华理工类当初最低投档分28分被投档；2005年若果根据98分的线差报上海学院理工类，能投档，而且会低于清华理工类当初最低投档分18分被投档；2004年若果根据98分的线差报上海学院理工类，能投档，而且会低于清华理工类当初最低投档分2分被投档；2003年若果根据98分的线差报上海学院理工类，能投档，而且会低于清华理工类当初最低投档分26分被投档。

所以“2007年参考报名线差”告诉我们应当按多少线差去报，而“历年投档偏差”数据则告诉我们这样去报在往晚会形成多大偏差。其实，我们应当认真剖析“历年投档偏差”情况，来调整去年报名各高校的参考线差。

可按以下几种情况分别处理：1、如果高校各年度的偏差数据都为负数，且都具有一定的分数余量（如15分以上），这么，可以觉得“A”列的“2007年参考报名线差”是可靠的，可以直接作为我们明年补报该校的参考线差。

如一本理工类第21号高校——北京理工学院。2、如果高校各年度的偏差数据都为负数，且都误差较大，这么，可以将“A”列的“2007年参考报名线差”减去一个合适的数，使偏差最小的年度仍能保持一定的分数余量（如不多于15分），作为我们补报该校的参考线差。

如一本理工类第57号高校——郑州学院，就可将其“2007年参考报名线差”30分减10分，按20分左右的参考线差补报该校。3、如果高校各年度的偏差数据有正有负，且都误差不大，这么，可以将“A”列的“2007年参考报名线差”加上一个合适的数，使负偏差最大的年度也能具有一定的分数余量，作为我们补报该校的参考线差。

如二本文史类第33号高校——河北经贸学院，就可将其“2007年参考报名线差”38分加10分以上，按小于48分的参考线差补报该校会更有掌握。4、如果各年度的偏差数据有正有负，且都误差很大，这么，就必须结合您对该高校当初投档线差变化趋势的定性判定来确定。

这就是所谓显著具有“大小年”特征的高校，必须先对其将是“大年”还是“小年”作出基本判定（多为自己的主观判定，实际上就是“赌”），再按上述方式或加或减一个合适的数后，确定补报该校的参考线差。如二本理工类第2号高校——南京邮电学院即属这种。

将通过以上方式确定的参考线差再与考生所具有的分数线差一一比较，能够很容易地筛选出什么高校门槛太高，不适宜补报；什么高校门槛适中，适宜补报；什么高校门槛太低，揶揄于补报。例：假定为考后估分补报志愿，四川理工类考生张某，中考估分630分。

补报步骤简介如下：1。判定去年理工类一本控制分数线。主要听取中学分校的判定和建议（凡估分补报志愿的省份，中考后各地区小学分校就会相互沟通，对各批次控制分数线进行会商，并将会商结果通报给考生，偏差通常不会超过5分）。

假定会商的理工类一本控制分数线为580分。2。估算考生中考线差。线差：630-580＝50分3。剖析考生中考线差的可效度。即按照其平常成绩判定（参见第页志愿指导篇——操作方式介绍——方法2：如何给考生确切定位）。

假定其平常各次考试的线差也在50分左右，成绩波动不大，则可按50分的报名线差筛选高校（假如平常成绩低于或高于50分线差，则应充分考虑平常的成绩，确定合乎实际的报名线差）。4。确定可选高校范围。

查表1，可知第17号——对外经济贸易学院（“2007年参考报名线差”为50分）到第57号——郑州学院（“2007年参考报名线差”为30分）都可以作为预选范围（一般可将考生报名线差减20左右分来确定范围）。

其实稍低于50分线差的部份高校只要具有足够的正偏差也可考虑。5。判定报名各高校的风险。主要依据1——4列“历年投档偏差”数据剖析。通过比较，我们可以很容易地判定出第17、18、20、22、25、27、29、30、37号等高校偏差数据不太稳定，各年度投档线差波动较大，因此考取风险也较大，而第17号、57号之间的其它高校应当有一定的掌握。

这样，第一志愿考取高校即可按照考生好恶在这个范围内选取。6。选择第二志愿高校。应从131号之后找寻这些以往各个年度都没有在第一志愿完成招生计划且缺额较多的高校。如第131、146、150、161、162号等高校就基本符合要求。