国际化学校新增17所高中,含10所国际课程班

报考指南2023-05-28 16:30:59佚名

看点这三年,国际校区因资质“暴雷”的新闻屡有发生,办学资质因此也成为审视一所中学的重要标准之一。就在5月9日,北京考试院官网公布了2023年北京市中学招生中学名单,共274所中学具备初中招生资格,其中公办国际校区新增12所。

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文丨May、Luna编丨May

这三年,国际化中学“暴雷”的新闻,屡次发生:

2022年年末,一所北京国际化中学被报导“涉嫌违法办学”;紧接着年后又有新闻报导两所江浙国际化中学更换投资人、缺乏办学许可证。

持证办学,成了国际化中学的一件大事。

就在5月9日,北京市教育考试院发布了2023年广州16区中学招生中学名单,包含民办、民办以及中外合办的所有具备初中招生资格的中学。

部份截图,全部名单请抵达广州市教育考试院

从此次公布的名单上看,明年广州市中学招生中学一共有:274所。对有意上国际课程班的家庭来说,也有不少好消息:

这次新增的17所中学里,有10所提供国际课程,占了近60%;

其中也有不少老脸孔,总算领到办学许可,获得了中学身分,办学更合规更稳定了;

也有一些是强强联合的合作项目,办学疗效令人期盼。

新增17所中学,含10所国际化中学

与2022年相比,去年公布的名单新增了17所中学,增量和总量均创下近些年来新高。

新增17所中学中,包含2所市重点中学(复附宝山中学、华二临港宝山中学),3所职高,12所公办小学。区重点、特色中学招生中学数目没有变化。

值得注意的是,去年新增的17所中学里,有多达10所与国际教育有关,堪称史无前例!

宝山区

WLSA松江学校

松江华曜

宝山区

华盛怀少

宝山区

美达菲双语

闵行区

上海市民办初中排名_上海高中初中排名2015_上海寄宿制初中排名

公办光华、浦东万科、

闵行宏文、民办康德、

华曜闵行

外滩君顺了一遍这10所中学,发觉也各有特征,其中也不乏圈内的老脸孔:

1.WLSA系两校获得办学许可,喜大普奔!

在10所中学里,WLSA的两份资质愈发亮眼,分别是WLSA松江学校(南京宝山区公办维尚中级学校)和广州市崇明区公办华盛怀少中学。

WLSA松江学校虽然就是你们熟悉的WLSA北京分校。名头不用多说,北京惟一一所“哈耶普斯麻大满贯”的中学,不服不行。现在取得办学许可,也总算挥别了培训机构的身分上海市民办初中排名,让父母也吃了一颗强心针。

而华盛怀少原先是一所九年一贯制中学。2022年宣布,将与WLSA举办合作,试点融合教育。现在,官网的《招生简章》里也早已明晰是一所十二年一贯制中学了。

这并不是WLSA第一个合作项目。早在2014年,WLSA就和新竹园学校合作开办了WLSA新竹园国际理解教育实验项目(ITP),采用北京建委统一规定课程计划,结合WLSA特色课程。中学生完成学业之后,满足条件的有机会直升WLSA。

有了这样的经验,华盛怀少日后的办学疗效会怎样,中学生是否也会有直升的隐藏福利,都值得期盼。

2.A-Level大鳄“光华剑桥”终于平稳落地!

公办光华,也就是你们熟悉的原先的光华剑桥,是北京A-Level方向的绝对大鳄。据统计,近些年来,光华剑桥在英联邦方向的升学成果跻身全省前三。

截止2023年5月8日,按照中学官方消息,公办光华2023届结业生早已收到共计1689封的学院投档通知,其中英国G5学院302封,全球Top10高校280封。

中学申请英本的实力十分强劲,此次领到了办学许可,对于有意往日本方面走的家庭来说也是个好消息。

3.开办IBCP的闵行万科上海市民办初中排名,拿证了

万科也是上海边的老牌子了,品牌的各个校区加上去,囊括了从幼儿园到小学的所有学段。此次获得办学许可的闵行万科更是有自己突出的特征——除了开办iGCSE和IBDP以外,还开办了IBCP。

IB体系好多人都很熟悉,但这个IBCP就略显陌生了。虽然,这是一项专门针对职业化教育的课程,专为16-19岁的中学生设计。

依据报导,在国际教育发达的重庆也只有三所中学开办了IBCP,分别是广州香港外籍人员孙辈中学、上海西华外籍人员孙辈中学、上海南汇新区公办万科中学。闵行万科是其中惟一招收中国籍中学生的。

闵行万科也曾参与过外滩直播间的直播,有意了解的父母不妨到视频号观看。

4.公办宏文崭露头角,不容轻视

隶属于远东宏信集团,2018年创立,于明年开启“中英联合培养项目班”:中学生可选择前1或2年在宏文就读,后三年抵达美国排行前5的顶级私校——英国国家文理学校进行A-Level学习,为低幼留学家庭提供了一种全新的选择。

而在去年首届16个结业生中,宏文就有1个中学生领到了剑桥offer。其实力也不容轻视。

上海高中初中排名2015_上海市民办初中排名_上海寄宿制初中排名

5.美达菲双语

美达菲开办的课程很丰富,包括IBDP、IGCSE+(爱德思+CIE)、AP+AC三大主流国际课程。课程方面海纳百川,如今,也总算领到了珍稀的办学许可。

截止目前,2023届北京美达菲结业生已夺得1个剑桥、6个G5的优异成绩。

6.广州市松江华曜中级学校

依据报导,中学已与日本切斯文法中学签订合作办学合同。并将启动与台湾中村英数学园、九州英语文馆国际言语大学联合办学,同时引入特色艺术课程。

7.北京公办华曜闵行实验中学

创立于2016年,和松江华曜同属华曜系。

8.北京闵行新区公办康德中学

12年一贯制的新校区,将依托康德品牌和办校经验,崇尚学术立校。

9.北京创艺中级学校

是剑桥文理与剑桥艺术改名后的中学,主攻艺术方向。

统计出来,明年新获得办学许可最多的区是奉贤新区,一下子多了公办光华、浦东万科、浦东宏文、民办康德、华曜闵行5所中学,足足占了一半!对闵行的父母来说,这是个好兆头。

这种中学有了办学许可,在办学方面也会更加合规,相信未来发展势头也会更加大劲,而到底会掏出如何的亮眼成绩,让我们拭目以待。

中学新增背景下的招生新政怎样?

开办那么多新校,着实让人倍感兴奋。这么,儿子入学难吗?这就要参考去年的招生新政了。

去年3月,北京市科委转发了《上海市教育考试院关于2023年本市中学阶段中学考试招生工作的施行条例》。从中可以清楚地听到,对于想要上国际课程、选国际化中学的中学生来说,主要还是走自主招生的通道。

市实验性示范性中学、市特色普通中学招生,省级优秀体育中学生、艺术骨干中学生招生,国际课程班和中外合作办学小学招生这三类自主招生均采用网上签约的方法进行预投档。

中学生只能与上述三类中学中的一所招生中学签约。已签约预投档的中学生不得修改或舍弃。

中学生的学业考试总成绩(含新政性照料加分,下同)须达到相应的自主招生最低录取控制分数线,方可被即将投档。

从文件中还可以见到,不管是民办还是公办,还是中外合作办学的七宝德怀特,都要求中学生要达到相应的最低录取控制分数线。这也再度否认了,高考也会成为留学家庭必须经历的考试。

儿子怎样在应对好高考的同时,也能达到心仪的国际课程班的要求,也会是留学家庭必须考虑的重大问题。外滩君曾多次和行业大咖阐述这个问题,之后也将继续关注。

不过,还须要注意的是,降低了新学校对儿子来说也是降低了机会,但不管客观条件如何变化,有一点仍然是不变的:不管民办还是公办中学,儿子自己要有硬实力才行。

怎么规避“踩雷”风险?

上海寄宿制初中排名_上海高中初中排名2015_上海市民办初中排名

早在今年教育部校外教育培训监管司就制订《关于举办培训机构类“国际中学”详细情况摸排的函》,要求对各地培训类车牌国际中学进行摸排,检测是否存在无照无证或证照不全的中学。

在这以后,教育部办公厅下发了《关于举办涉境外课程校外培训机构专项整治工作的通知》。通知明晰要求:各地需在2023年8月末前推进证照齐全机构整改,帮助变革为公办普通中学。

无法成功变革的机构,自2023年春季起停止招生。

在规范办学的要求下,仍然就不断有公办国际化中学宣布暂停、停办或则民转公,一大批的国际中学倒在了办学资质的问题上。

但也有某些中学铤而走险,在资质不全的情况下,继续办学。一旦发觉,最终只能被迫取缔,以另一种形式宣布退出。

中学取缔,最重伤的莫过分父母和女儿。除了昂贵的杂费打了水漂,儿子的前途也被推延。怎么规避风险,快速辨识出“三无”学校,是父母们急待解决的问题。

好学校有好多,父母选校时,可以瞧瞧这几方面:

一:中学获得了哪些样的资质?

我们要晓得,办学资质分为两类:

一:创立之初,就是公办中学资质

二:机构转中学资质

对于公办中学资质的中学,可以通过三种办法进行查验。

1.在北京建委官网上可以查到;

2.办学许可证念书校是很清晰的,叫××高级小学。虽然是中外合作这些特殊方式,也是显示中级学校;

3.办学层次:中学学历教育,这类中学都是出现在高考志愿补报指南里的。

假如认为表格查阅上去很麻烦,也可以登入北京公办教育网,查询到不同中学的许可证情况。

通常显示“正常”则代表中学是符合资质的,如右图诺达双语中学。

不过,如今没有资质并不代表不会取得资质,教育部要求变革工作在2023年8月末前完成,对于有些中学的资质问题,还须要继续观望,具体情况要到明年8月份就能确定。

2.有授权认证的国际校区,还须要看哪些?

确认过中学的资质授权以后,为保稳当,父母还是需多确认一步。有些中学似乎看似有授权认证,并且开办阶段超过了教育局批准的范围,例如中学只有开办中学阶段课程的资格,却悄悄进行了中学阶段的招生教学,一旦父母不留神选择了这类没有资质的中学后,女儿也还是可能会面临各种风险。

随着高考中学生的数目逐渐降低,小学分校的数目也会不断降低,未来在人口导出区域相信会降低不少优质小学。

不过教育是一个过程,非一蹴而就,新校区的质量有待进一步检验。

发觉优质教育

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