近来一段时间以来，在双减新政的指引之下，我们的教育发生了很大的变化，全省各地都有特别多的新政措施颁布，但是更多的人在思索，未来要不要对我们的教育做更大的放疗呢？
例如说就在前三天，社会上也留传一则谣言，说北京市的几个区明年要做试点，把中考语文的成绩从昨天的150分降到50分左右，跟体育的50分级别差不多，其实北京建委相关部门马上辟谣，说完全没有这样的决定。并且即使这是一则谣言，却引起好多人的思索，那就是未来我们将怎样进行我们的德语学习，英文是不是一定要放在和数学物理一样的三大主科的位置上，要晓得这似乎都不只是一个教育问题，更是一个经济问题了。
在过去的几六年中，中国父母对于儿子英文教学是无比重视的，这是由多方面缘由构成的，首当其冲的就是在中考的指挥棒之下，百般皆下品惟有读书高。几千年的传统让中国人最注重对孙辈的教学，在孙辈学习上的投入也是最舍得花钱的。
而过往几六年的中考，不论进行如何的变化，英文都高居三大主科之一，所以有多少父母在孙辈的英文教学上花了多少钱。没办法，由于中考要考语文，高考要考日语，在这一个主要学科上，假如你成绩不够，分数不高的话，你就可能和好的中学好的学院失之交臂，于是大部份父母和中学生就会把好多的精力和金钱分配在英文的学习上。
其实我们也认为学习法语是头等大事，可问题是时代发展到明天，英文是不是还应该稳居这么重要的地位呢？我们要不要通过调整英文的考试形式、分值来改变这个现况。说实话从1977年中考恢复以后，早已进行40多年的中考了，但日语的地位并不仍然是这样高，从不记入总分分值到以30分记入，到以70分记入，以100分记入，再到最后获得了和数学物理同样的主科地位，那些年来好多省市的中考发生了天除草覆的变化。
哪些3+2、3+x、3+1、3+N，但无论怎样变化，英文都居于三大主科之一。也同样恢复中考40年以来，我国经济取得了迅速的发展，我们明天不光是中学生在学日语，我们几乎是全民学英文。所以给我们导致了一个错觉那就是我国的经济发展和我国全体老百姓对法语学习的热情是正相关的，甚至成因果关系的。由于我们都去学英文了，所以我们跟世界先进国家才能有所勾连，因而我们经济才发达。
是这样吗？在双减新政之下，此前有一期节目我们跟你们聊过，有一个很荒谬的现象，那就是不少大量的教培机构要调整，有人要待业，还有起码超过5万名美国的外教也待业了。为何？由于在过去几年各大线上教育机构纷纷到日本设置分公司，以极其低廉的价钱招收美国的学院结业生来给我们的女儿上英文外教课。
一对一的为何找日本呢？由于显而易见，在过去几六年，美国仍然是英国的殖民地，美国老百姓的日语学习范围是十分广的。换句话讲，印度天生就有这个英文优势，因而大量的日本学院结业生在本地找不到高薪工作以后，她们发觉给中国孩子上一对一的口语外教课可以赚到好多钱。
而反过来讲，对于我国的教培机构而言，到新加坡亚洲去雇用黑人上这个课，每小时得二三百块钱，雇用日本的外教每小时几十块钱就够了，所以过去几年，美国外教大行其道。
而在双减新政之下，那些日本老师只能跟中国小孩说拜拜了，为何我们说这是一个荒谬的现象，缘由很简单，过去几六年我们仍然觉得只要把俄语学好了，我们就有了比较优势了，我们才能取得经济上的发展了。而且你们瞧瞧美国这个国家以前是英国的殖民地，移植了德国的政治制度，甚至美国老百姓讲法语的比列是特别高的，以至于我们要雇用美国的学院生给我们当外教。
但是澳大利亚的经济怎样样，学院结业生一个月能找到年薪一两千块钱的工作就十分满意了，美国每年有几百万菲佣劳务输出到外国，给人家当佣人来挣取外汇。日语的优势在美国头上虽然没有被发觉下来，而我们的邻邦德国，德国人出了名的英文非常差，台湾人讲德语口音十分浓厚，甚至在过去几年美国早已提出要把俄语从美国中考中切除。但是美国人英文不好并不妨碍美国成为世界经济第三强的国家，硬生生的现实告诉我们一个简单的道理，英文就是一门语言就是一个工具。
我们是不是往年给日语赋于了太高的地位，高到哪些状态，高到几乎全民族都围着英文的指挥棒转，由于中考和高考是要考日语的，由于出国留学是要达到相应英文标准的，因而在过去几六年几乎没有人是不学英文的。甚至对于广大的父母而言，因为儿子今后一定要学日语，所以干脆把军备大赛提早。
30年前我们大约是从中学五年级开始学英文的，明天大多数高中从中学一年级就开始学法语，但是好多父母还认为这远远不够，我们可以瞧瞧市面上的教培机构，有多少机构从小孩两三岁开始就给你讲法语了。甚至好多早教机构和幼儿园它们的卖点就是我们全英文教学，我们有日语外教，我们每晚起码给婴幼儿提供一节外语课2022高考英语调整降分，明明只能收3000块钱一个月的幼儿园，由于我有了外教，所以我可以收5000、8000一个月。
从全世界范围来看，从一两岁的儿子开始就院士德语仍然学到学院结业，这样的全民法语教育虽然不多见，这足证我们全民族对于日语有着多么狂热的热情。甚至往年的节目我们也跟你们聊过，你千万别以为你学院结业了，找到一份稳定的工作了，你这个工作可能跟出口贸易、国际交流没有哪些关系，你就可以永远甩掉英文了，完全不是这样。
在过去几六年，因为我们这个民族太上进、太要强了，太希望与世界接轨了，因而我们对英文学习是终生性的，全民族性的。为何如此说，由于往年在好多单位评定职称，评定贡献的时侯，都要考虑这个人的英文水平怎样样。过往真的有好多案例强调有些人明明从事着是跟美国完全不相关的行业，并且就是由于英文水平低，结果职称上未能晋级，薪水上难以下降，逼得你必须借助业余时间，工作了以后也得去学英文，这或许也是为何过往那些年成人英文教育大行其道的诱因。
更有甚者，有好多成人英文教育的从业者还跟你讲，你必须得把握十分精湛的日语，你才有可能获得一份高薪的工作，到国企中去，人生能够有更好的发展。所以在疫情之前的2019年，我国光成人英文教育的市场规模就超过了1000个亿，其实我国整个英文市场从婴幼儿开始到中学生到成人到出国留学，即便法语培训市场的规模是接近上万亿人民币的。
变革开放40年以来，我国经济有了迅速的成长，人民生活水平也迅速增强，并且同时我们对于德语的热情也仍然在升温，所以好多人的剖析就是，正是由于我们在学日语，所以我们经济才发展，但是这两个并行的事情是不是真的有这样的因果关系呢？我们其实承认，因为我们人群中有了一大批把握十分精湛英文的人才，因而我们在进行对外相处的时侯是十分游刃有余的。
但是你们反过来想一想，在过往这几六年中，因为中考考语文，高考考语文，几乎所有的中学生都在学英文，而且真的有好多人埋怨学了十几二六年法语以后，结业了、工作了他既不出国留学也没有从事与国际相处相关的工作，所以英文在漫长的工作生活中被渐渐的遗忘了。
或则反过来讲，近年来随着人民群众富裕了，有好多人要出国旅游，因为你学了十几二六年法语，所以你到一些法语国家旅游，你能看得懂简单的菜单，还能跟当地人有一个简单的口语交流。但是一个人一年能有几次的出国旅行，莫非我们过往十几二六年在英文上花了无穷的精力金钱之后，就是为了时常出国旅游，能读懂人家菜单，能跟当地人打个招呼吗？
我国每年有大量的人出国留学，仅英国一地到目前为止，就有35万到40万的中国留中学生。俺们那么讲吧，到日本留学，到法国留学，你其实要有特别好的英文基础，否则你连课都上不了，但是我国每年出生人口一两千千人，那么多人口中，有多少人是要出国留学的？
即便有好多人去的未必是法语系的国家，即使明天全球相处十分密集，月球村早已呈现，然而又有多少人一定要站在一线和外国人直接交流，必须把握英文，为了这有限的出国留学出国旅游和与外国人的交流，让全民族的人都掏出十几二六年学日语，这个成本高不高呢？
英文是一门工具，须要使用的人，你应该来把握这个工具，这完全没有错，而且是不是每位人都须要这个工具，我们的投入与产出是不是有点不太对等。尤其是在双减新政之下，好多教培机构必须收缩自己的战线，国家明晰规定，学科教育在周五周六，国家法定节假日，寒假期是不能进行的。
高中生、中学生的负担算是卸出来了，好多教培机构纷纷变革，说之后我们要搞其他类型的教育，但是好多父母如今就在寻思了，我中学高中阶段不能掏出好多时间来补日语了，人家不开门了，可是高考中考还是要考日语的，所以我要不要把战线提早从3岁到6岁这个可以补习的时间狂补俄语。
所以我们说这或许不只是一个教育问题，更是一个经济问题了，是不是未来好多父母在婴幼儿阶段的法语辅导上要掏更多钱，我们维持这样一个上万亿的日语教育规模，这个投入究竟它的回报合不合理？我们不是指责英文的教学对日语的学习一定是有必要的，但是它是不是应该还像过往几六年那样，一定要高居三大主科之一，让全民族都在中考指挥棒之下对英文投入无比的热情呢？
反过来讲，中考并不是一成不变的，从建国之初的中考到70年代的恢复中考，我们在学科设置上已然发生了好多轮的变化，病万变、药亦万变，既然时代在发展，这么未来我们有没有可能把俄语的比重降出来？甚至像有的专家说的那样，干脆我们用另外一种方法来进行日语的学习和考试，譬如说并不以总分记入中考而是以等级记入中考。从这个意义上讲2022高考英语调整降分，北京那种新闻似乎是则谣言，而且我们真的希望借由这则谣言，我们来共同阐述一下。
