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教学设计和教案相同吗?
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2021-07-22
《花儿为什么这样红》教案 教案教学设计
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人教版数学三下教案-笔算乘法 第二课时
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传染病报告卡填写应采用哪一种笔?
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如何提高学生连续进位笔算乘法的教学困惑
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传染病报告实行谁接诊谁报告,检测病例遵循什么?
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人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案
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人教版数学小学三年级下册教案 笔算乘法
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新人教版小学三年级下册数学《笔算乘法》教案教学设计
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多位数乘一位数笔算乘法教案
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人教版三年级数学上册笔算乘法教案
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教学设计2:笔算乘法
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第1课时_笔算乘法(3)
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怎样优化笔算乘法教学
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初一英语期中考后反思500字?
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200字的初中英语试卷家长反思与评语怎么写?
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初一学生英语考试后家长怎么写感想?
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学生的期末考试后的反思?
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教学设计1:笔算乘法
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《两位数乘两位数笔算乘法》教学设计
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