教育部在其官网公布，2023年全国高考报名人数为1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。教育部将会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，指导各地精心做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务。
各地2023年高考报名人数汇总
截至目前，全国已有不少省市相继公布2023年高考报名人数。从目前已知的官方公开数据来看，不少地区的高考报名人数与2022年相比均有所增加，为大家梳理如下：
广东广州：2023年共有58238人报名参加普通高考6月份文化课考试，比2022年增加1355人。
广东湛江：2023年湛江夏季高考全市考生逾5.5万人，全市设置考点31个、考场1886个。
广东东莞：2023年全市参加普通高考的考生数为3.66万人，全市共设23个考点。
广东清远：2023年高考报名参考人数为25464人，较去年的24175人多出1289人。
广东梅州：2023年普通高考报名人数42460人，比去年增加4706人，其中夏季高考考生达34945人，比去年增加2104人。
广东汕头：2023年参加夏季高考考生约4.8万人，比2022年增加约1000人。
广东肇庆：2023年高考考生29935人，比2022年高考报名人数增加2874人。
广东江门：2023年全市报名参加夏季普通高考的考生接近3万人，较之去年高考报名人数增加700多人。
广东河源龙川：2023年报名参加全国普通高考的考生共有5921人。
广东阳江阳春：2023年高考考生共7805人。
福建石狮：2023年参加高考的考生有3976人。尽管今年“高职招考”已招考，有一大批学生已参加该项考试并被录取，但今年参加高考的考生比去年仍有所增加。
福建晋江：2023年将有9962名考生奔赴考场。
四川：2023年高考报考考生人数超80万，创历史新高（2022年高考报名人数约为77万）。
四川雅安：截至高考补报名结束后，2023年高考报名人数共1.25万人。
云南：2023年高考报名人数达39.93万人（2022年为38.83万）。其中，普通高中生35.57万人（文史16.36万人、理工19.21万人），“三校生”4.36万人；参加艺术类专业考试的有3.25万人次，参加体育类专业考试的有1.88万人。
云南保山：2023年高考报名18767人，其中普高生17935人、三校生832人。
湖南：2023年高考报名人数共有68.4万人，比上年增加2.9万人，报名人数创历史新高。
江西：2023年全省近54万人报名高考，对比去年高考报名人数下降超过3万人。
甘肃：2023年高考报名人数共计247848人，比去年高考报名人数增加4600人。
河北张家口：2023年参加高考报名人数为38463人，比去年同期高考报名人数增加4368人。
山西运城：2023年参加高考人数47107人。
安徽合肥：2023年全市高考报名人数9.8万人，参加6月份高考的考生共有72781人，其中市区34890人。对比2022年，今年市区参考人数较去年高考报名人数增加3090人。
海南三亚：2023年参加高考报名人数共5946人，比去年高考报名人数增加了436人。
海南海口：2023年高考生共20058人，比2022年高考报名人数增加2533人，首次突破2万考生规模，创历史新高。
温馨提示：以上高考考生有多少人数只是部分内容，如果想要查看各省高考报名人数的高考生，请直接下载蝶变志愿APP查看，蝶变志愿还可以查看能上什么大学。
2022年全国高考报名人数是多少
2022年全国高考报名人数1193万人，比去年增加115万。还有4天高考，每个为梦想全力以赴的你，都是好样的！胜利就在前方，放平心态，蓄势上场，加油高考生！
2022年夏季高考参加考试总人数排名前五的省份是：
1、河南省：高考报名人数833000人
比2021年的79.07万人，增长了4.23万人，增长率是5.35%。2022年高考报考总人数连续多年位居全国第一位。
2、广东省：高考报名人数720000人
比2021年63.6万人，增长了8.4万人，增长率是13.21%。2022年高考报考总人数位居全国第二位。
3、山东省：高考报名人数657000人
比2021年63万人，增长了2.7万人，增长率是4.29%。2022年高考报考总人数位居全国第三位。
4、四川省：高考报名人数575600人
比2021年51.5万人，增长了6.06万人，增长率是11.77%。2022年高考报考总人数位居全国第四位。
5、河北省：高考报名人数527400人
比2021年44.13万人，增长了8.6万人，增长率是19.49%。2022年高考报考总人数位居全国第五位。
提示:下方“测一测我能上的大学”，是根据人工智能大数据来具体进行分析，以及根据各高校历年的招生录取数据，结合各省招生政策，理性分析录取概率，输入分数、省份、文理科，即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
