【每日一题】陶渊明归隐田园是一种知足常乐的表现吗?

高考志愿2023-02-11 16:14:56佚名

1.你方觉得知足者常乐,这么请问陶渊明隐居田园是一种知足常乐的表现吗?正方:是。抨击:陶渊明不管是在仕途还是在文学上虽然都是不知足的,只是仕途上很不得志,不得已退隐,反倒让文学上的不知足更为突出。2.火药是中国的四大发明之一,请问对方辩友,为何最后火药反倒成了西方打开中国房门的装备呢?3.请问对方辩友,请问你觉得孔子是伟大的教育家吗?那为何孔子都会提出“三人行,必有我师焉”?曾公曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与同学交而不信孔子说自己“五十而知天命”,我们离50还远,是不是不晓得(不足)的还有好多呢?孔子说要“默而识之,学而不厌,诲人不倦”是不是说学习要“不知足”呢?老娘说“知足不辱,知止不怠,可以长久”。原先晓得满足是担心“无知”被辱吗?孔子有“八不食”可见,圣人也不是完全没有物质需求啊!4.你认为现今北京发达吗?那为何杭州还要创立北京自由贸易区呢?5.2014年中国GDP排行世界第二位,我们知足吗?正方:知足。为何还要发展,没有停滞不前。发展是第一生产力。不知足。感谢。6.这么请问对方辩友辩论赛想赢吗?7.有这样一个人,英文系结业,然后任中文及国际贸易讲师,被评为北京市优秀青年班主任,这么请问他应当对生活知足并且他是不知足的,成立了互联网集团,创造了互联网奇迹。

8.为何奥林匹克精神是更快更高更强?9.古人云:“知足常乐”。想起了李白的名诗《将进酒》知足者常乐的例子,上面有如此一句:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”借酒解愁,以醉为乐,把世事一股脑儿摒弃,“真太舒服了!”难道这就是对方辩友所追求的一种生活吗?10.请问对反辩友,你如今在估算复杂公式的时侯是习惯用计算机还是用算盘?计算机。倘若人们当时满足于算盘,如今能够有计算机吗?11.请问对方辩友,你出远门的时侯是习惯做马车还是习惯做客机、火车?坐客机、火车。假如当时的人们只满足于马车的话,又如何能创造出客机、汽车、火车等交通工具呢?12.韩愈说:“业精于勤荒于嬉”,没有不知足的精神和冲劲,我们岂敢取得学业的进步、事业的有为以及生活水平的提升13.鲁迅笔下的阿将精神胜利法诠释的炉火纯青,为何他成了精典的惨剧人物,而不是常乐的标杆?八个字:哀其不幸,怒其不争!那把雷锋换成啊Q14.何以“不知足”常乐?叔本华说:快乐最大的本质就在于乐于追求。为何乐于追求,由于我不知足。人类从茹毛电刀到信息时代,中国从一穷二白到嫦娥探月,不知足是个人到社会的价值彰显。无限风光在险峰,十分之观在险远。险峰上那鲜为人知的奇特水景永远属于这些不知足者。

人要常乐,就要懂得不断进取,只有不知足的攀越、追求,才能抵达那个最美、最令人遐思的高峰,能够获得最大的快乐。15.从30多亿年的自然界生命演进史来看,正是诠释着“不知足”方可“常乐”的进化论。生物界的演变,就是在动动物“不知足”的渐变中得到进化和飞越,而绝大部份“知足”的生物因不能适应环境的变化而被无情地淘汰出局。16.从人类社会发展历程来看,同样说明了“不知足常乐”的必须、必然和常态。社会不断进步的关键诱因是生产力的发展。而生产力之所以能不断得到发展,正是由于人类自身永不知足的努力拼搏,才加快了生产力的往前。试问,若没有这些“不知足”的持续追求与拼搏,我们人类会有明天欣欣向荣的物质文明与精神文明吗?会有安居乐业的“常乐”生活状态吗?答案其实是否定的。17.从推进现今信息社会、工业社会发展的关键要素——科技来看,其日新月异的发展动力和源泉正是人类自身的“不知足”。为了促进科技的发展,无数科学家前赴后继、“永不知足”地努力钻研,并在“不知足”的努力与科技进步中得到了实实在在的快乐、幸福以及成就感。诸如知名的爱迪生,他也曾为找寻钨丝,试验了数千种材料;为试制一种新的蓄电瓶,他做了八千次的实验,尽管都失败了,但是他却从这不知足的实验和探求中得到了快乐:“我为何要失望呢?这八千次失败起码使我明白了这八千个实验是行不通18.从国家的繁荣和民族的进步来看,同样说明了“不知足常乐”的必须、必然和常态。

不断颁布、不断深化的发展战略目标,正好彰显了“不知足常乐”的意义和精髓。在西方国家确立资本主义生产方法之前,中国仍然处在世界文明的前列,然而以后中国逐渐落伍了,甚至是沦为半殖民地半封建国家,备受欺辱。中国为什么在近代由强转弱?缘由虽说是多方面的,但其中一个重要诱因,就是近代中国的固步自封、安于现况,沾沾自喜于“知足常乐”。老祖宗吃过的苦头,深刻地教育我们:“知足常乐”不足取,只有永远的积极向下、奋勇奋斗,我们的国家、我们的民族才会生生不息、发展壮大。19.对方辩友一再向我们重申她们所谓的“知足”,而且她们所举的(反例),究其根本,只是“知好”(见到成绩,对现况满意,希望更好)而不是“知足”(晓得满足)。20.我国两千多年前的第一部教育专著——《学记》中“学之后知不足,教之后知困;知不足,之后能自反也;知困,之后能自强也。晓得“不足”在哪里,能够真正彰显“不知足”的精髓。理智的剖析自己的不足,弥补、修正不足。这自然是进取的动力所在。21.俄罗斯女皇叶卡捷琳娜二世曾说:“如果我能活二百年,整个意大利将匍匐在我的脚下。”她正是有这些永不满足的欲望,才成就了日本帝国的辉煌。战国七雄厮杀,军阀割据。

曹魏真是有了“并吞八荒之心”,“席卷天下之意”,能够“履至尊而制六合”。观其余五国,或各地以求一席之寝,或遣刺客以暗杀秦王。然不知彼强此衰,汉朝终灭己。究其源,应有凌云之志,不足之心,才可成一番事业。宋朝,是满人的“骄傲”,它创造了经济的繁荣,文化的盛世。清朝重文轻武,积贫积弱,只知满足,安于现况,为保朝夕王朝之统治,不惜劳民伤财,迎合夏辽,以求苟且。清朝投降求和。俯首称臣,不知进取,居危思安,为享几载时光之欢娱,无心出师抗清,退守失地,但求困守。知足之心,何以成一番事业。22.中国有另一句谚语叫“水往低处流,人往高处走”。猿猴何以成为人?正是凭着对这个未知世界的不断探求。23.知足常乐,语出《老子俭欲第四十六》,主要鼓吹小国寡民的政治和讨好统治者的须要推行暴民新政,便于教化(不要去责备某甲人对不住你,不要去诅咒社会对你怎么不公,深受压迫要迎合,不要反抗)(想想你如今的生活,比这些穷困地方的人们,莫非说不应当知足吗?想想这些成绩比你差,能力不如你的人,你也应当知足)知足指自知满足,不做过分的企求,换句话说,知足者只不过是满足的条件低一点,并不是经常满足。1、我们明天说的是知足者,还会经常认为满足,这个对2、感到满足的顿时,则会快乐,是么?3、常常倍感满足就是经常快乐不是么?4、常常快乐就是常乐不是么?只要你破不了这个逻辑,就说明知足者常乐知足只不过是人的既定目标早已实现,现实以及他想得到的与他自己心里的标准吻合了,我觉得是是足够的意思2.倍感满足的顿时是会快乐,但这些快乐其实不全都是长3.往往倍感满足并一定倍感快乐,例如我如今现今赚的钱足够解决每餐饭的问题,每餐都吃饱,我倍感满足,但这只是一个方面,我的钱不足够我去买校服,租房子,这样在其他方面是忧愁的,这样就有分阶段4.知足也应当是有阶段性,它指的是在某一阶段对某件事早已满足,但不一定仍然都对这件事倍感满足,可能就会改知足是对某件事,知足者若是指在某件事上是知足者,它和“常常”没关系。

敌军有的,我们要有,敌军没有的,我们也要有。原子弹要有,核弹也要快。管他哪些国,管他哪些弹,原子弹、氢弹,我们都要超过。——****与天斗其乐无穷!与地斗其乐无穷!与人斗其乐无穷——****24.拼搏者的哲学,开拓者的缩影何为知足?人生悲喜,起落无常。当我春风得意马蹄急,快马加鞭闯雄关之时,您挡住我说:大侠知足常乐,请您峭壁勒马。我只能说:人生不止,拼搏不息,恕难从命!当我处境平平,身处逆境,知足在您看来更显奇效。固然,这些自我疏导的精神胜利法为自己博得了暂时的开脱。并且为什么鲁迅笔下的阿将精神胜利法诠释的淋漓尽致,却成为了精典的惨剧人物,而不是常乐标杆呢?我只能说:哀其不幸,怒其不争!无限风光在险峰,十分之观在险远。着奇景异景永远只属于不知足者!不知足者苦,而且苦是乐的根,乐是苦的果。25.高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的能够都会发展地越快,对社会才能更有益。”只有一次次地完成自己的目标,才能一步步走向成功。并且成功之后我们还要有目标,我们要将成功修饰得更完美。而在一次次地击败目标以后,我们会感遭到快乐,这些快乐是一种体会不断赶超自己后所形成的快乐,它有使得我们往前进发。

26.在2008年冬奥会中,菲尔普斯一人独自得八金,被称为“夺金机器”,他曾说“八枚金牌远不是我的极限,假如这是我的理想,这么我的拼搏就到此结束了,但我的理想并不是这,我还须要继续往前拼搏。”27.知足者的知足,不论是夜郎自私还是乐不思蜀,都是形而念书思想的表现。它除了违反事物发展的规律性,并且也不符合人自身进步的内在要求。事物是不断变化、发展的知足者常乐的例子,人生也总得有所发觉、有所创造,永不知足地积极进取,自强不息。在学习、劳动和工作中,永不满足于已有的成绩,总是听到不足、以成绩为起点,奔向更高的目标积极进取,还会不断达到新的成就,在日新月异的进步中得到安乐和幸福。生活的经验证明,“乐”不在于“知足”,而在于“不知28.人生犹如一盒饼干,你永远不晓得下一颗是哪些滋味。当我们在回味上一口的美妙的时侯,不知足者常常早已拿起了下一颗,感受到了知足者感受不到的新的快乐。而社会往往就在科学家、发明家享受这些拿起下一颗的快乐的同时,不停地进步发展。这如同为何不停地更新她们的操作系统,乔布斯不停地更新一样,新的常常能带来更好的感慨。

29.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,借酒解愁,以醉为乐。那酒醒以后呢?又将深陷无边无际的烦恼中……知足者,乐一时矣。“与天拼搏,其乐无穷;与地拼搏,其乐无穷”,不知足者,常乐也。“登东山而小鲁,登泰山而小天下。”如果你是满足于登上东山,见到的将是有限的鲁地,岂能像登上泰山之巅那样把天下尽收眼底,胸襟无比宽广呢?不知足,是一股挑战生活的执着追求,是一直如一的人生信30.“满招损,谦得益。”秦始皇的一统中国,就是由于无数次的不满足,所以无数次地变革,无数次地建立。如果总是知足,明天其实还是刀耕火种。追求的过程是快乐的,虽然有曲折有风雨,但我们总是在往后不断走着,败而无憾。世间,没有哪项壮举会从天而降,没有哪段人生能一帆风顺。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之只有怀揣一颗不知足的心,不懈追求,才得以常乐。31.贾岛吟诗,反复推敲。欧阳学佛文“为求一字稳,耐得半宵寒”。正由于不知足,才百倦不殆地常年磨练,才有了千古绝唱,传咏至今。爱迪生一生有一千多种发明。正由于不知足,才不断地钻研,成功。一位亚运会击剑老将花六年苦苦训练,仅仅推进了秒钟根本不值一提。

但却成就了一位季军。跑道上1秒的一瞬正是用六年的不满足精神底蕴磨炼下来的。不要停止找寻的步伐,不要熄灭前进的灯火。沧海桑田,世事兴衰,山外更有山,楼外还有楼,只有永不满足,历史的车轮能够滚滚往前。32.知足者,眼神短浅;知足者,固步自封。知足,使人愚蠢,士气消磨,给人带来“常忧”而不是“常乐”。“夜郎自私”、“井底之蛙”和鲁迅笔下的阿Q不都是“知足者”吗?正是这些“知足”铸成了大错。人生,只有不知足,就能赶超;灵魂,只有不知足,能够达到一个高度,步入一种境界。33.我们说“不知足者常乐”,“常”是一个频度。那不知足者和知足者谁更时常“乐”呢?我们以一生为单位时间,知足者的乐是暂时的,不能维持一生,且只有一次。而不知足者的乐是一个接一个的,好多次。那在分母相同的情况下,不知足者的分子更大,那他的乐是常常,而知足者只能是时常。34.在个人的角度,不知足者是不断往前的,他就能看见自己的进步,在成长中倍感实质的快乐。就好比我们在中考以后接受高等教育,是我们每一个小学中学生的愿望,而考入一所理想的学院,又是我们梦寐以求的。定下更高目标,能够有更大的动力。假如考上学院就知足,也一定会导致终身的懊悔,更不要说感悟到高三层次的快乐。

知足者常乐的例子

35.在社会的角度,由于社会的不知足,法律得以不断建立,科技得以不断进步。试想,假若原始人对生活都这么知足,就只能逗留在茹毛电刀、刀耕火种,的水平,何乐之有?可见,知足者不常乐。恰恰相反,正是有了不知足的精神,才促使了生产力的发展;推动了科技的进步,促使了人类文明的不断飞越,促使人们常乐!36.你们都晓得,一个人一生能获一次诺贝尔奖就堪称功成名就,不蹉跎今生了。能两次获得诺贝尔奖的人不说绝无仅有,也堪称真正意义上的凤毛麟角。但是,居里夫人却做到了。因为与父亲埃尔居里一起开创了对放射性物质的研究,并发觉了镭而在1903年获得数学学奖,居里夫人成为第一位获得诺贝尔奖的女人。1911年,她因提炼和分离镭,并研究了镭的性质而再度获得诺贝尔物理奖。试想一下,如果居里夫人在第一次获得诺贝尔奖以后就骄傲上去,沉溺在花束和掌声中不能自拔,能二度获得诺贝尔奖吗?但她坚定了信念,不满足于现况,爱因斯坦提到居里夫人时说:“她是唯一一个没有被荣誉腐蚀的人。”巴西球王贝利是个天才球星。当有记者问道:“你进了那么多球,你觉得自己哪一个球进的最精彩呢?”他笑着回答说:“下一个。

”当贝利将第一千个球完美射入球门时,记者又问了他同样的问题,他仍就回答说:“第一千零一个最精彩。”其实是不是最好不是最重要的,重要的是贝利拥有一颗攀登高峰的心。他永远不满足也现况,寄希望于下一个,所以他不断进步,不断挑战自我,最终创造了令人惊讶的辉煌成就。由此可见,惟有不满足现况的人才不会故步自封,能够不断战胜自我。对于我们来说学习也是这么。有些人喜欢责怪学习总是落后于人,她们常常被固有的思想所禁锢,觉得有些事情是不可能的,现实是不能被改变的。我想说的是:没有什么是不可能的,一切皆有可能!一个人的潜能时无限的,只要不断开拓定会取得意想不到的收获。其实,在学习的过程中,我们会采到美丽的花束,获得热烈的掌声。这时,我们会倍感快乐和满足,但千万不要因沉溺在成功的喜悦之中而停止了前进的步伐。荀子说:“登东山而小鲁,登泰山而小天下。”山外有山,楼外有楼,假若对于自己取得的成功而沾沾自喜,这么如何能取得更卓越的成绩37.格鲁夫克利夫兰曾两度出任英国首相,可他刚开始时只不过是一名商店的售货员,假如他满足现况,以为争当一名站柜台的售货员才能养家糊口便足矣,这么,他就不可能成为英国首相;世界钢铁大王安德鲁卡内基出身贫苦,他刚步入企业界时只不过是一名炉窑工,假如他仅仅满足于烧好炉窑,争做炉窑工,那他至多不过是一名称职的炉窑工,不可能成为世界钢铁大王;丰田是一名庄园主的母亲,他的母亲希望他成为一名农户,但是不满足于现况的他,却身无分文地挪到了城市里闯世界,经过一番奋斗,总算成立了他的丰田王国。

奥里森马登说过:“如果一个青年人的处境不强迫他工作,让他倍感生活上的不满足,这么他就不会再努力拼搏。”这句话真是精辟。大凡成功人士,无不从“不知足”开始起步。人生对她们来说,就是攀越一个又一个的高峰,实现一个又一个一级比一级高的目标的过程。当日本王永庆在一家米店当小工的时侯,他就给自己定下了要拥有自己的米店的目标。当他成为米店主人的时侯,成为一家百货公司的老总的目标又摆在了自己的面前。就这样,王永庆总算成为日本的“经营之神”。试想,倘若当年他因成为了米店的主人或成为百货公司的老总,便“知足”而乐,这么,王永庆永远也成不了日本的“经营之神”。38.让歌迷和对手拍掌叫绝的球王贝利不痴迷于自己‘一千个球’的纪录,每每提到他最精彩的入球,他的回答总是‘下一个’这一次这个老球员意味深长的说‘第一千零一个’年前,一个重要人士预定给南卡罗来纳州一个大学的全体中学生发演出说,我抵达听讲。那种大学规模不大,我到场时,整个会堂都坐满了兴高采烈的中学生,大家都对有机会聆看到这些大人物的演说激动不已。在州长经过简单介绍过后讲者走到扬声器前,眼光对着观众,由左往右瞥见一次,之后开口道:“我的继母是聋子,因而没有办法说话,我不知道自己的儿子是谁,也不晓得他是否还在人间,我这辈子找到的第一份工作,是到棉花田去做事。

台下的观众全都呆住了。“如果情况不如意,我们总可以想办法加以改变,”她继续说,“一个人的未来会怎样样,不是由于生出来的状况,”她轻轻地重复方才说过的,“如果情况不如人意,我们总可以想办法加以改变。”“一个人倘若改变眼前充溢不幸或未能尽如人意的情况,”她以坚定的语调往下说,“只要回答这个简单的问题:‘我希望情况弄成哪些样?’然身心投入,采取行动,朝理想目标前进即可。”接着她的脸上绽现出美丽的微笑:“我的名子叫阿济泰勒摩尔顿,天我以英国财政厅长的身分,站在这儿。”对现况不满意,想改变——希望弄成哪些样——全身心投入,采取行动想目标前进即可。从棉花天里的男孩到日本财政厅长就这样简单。39.(1)满意和知足能否等同?1949年三大会战全面胜利,革命果实满地开花。****满意吗?满意!知足吗?不知足!所以号令三军:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!(2)不知足就上贪得无厌吗?一个人想赚钱都会抢建行的话,那分校的提款机为何到今天还是完好无损的呢?人类社会为何没有被不知足害得自我杀害,天除草覆,反倒法治日渐建立,文明日渐进步呢?40.古人有句话叫知足常乐,尽管有一定的道理,并且在目前日渐发展的社会是不适应的.知足常乐,即对自己目前的现况满意而不进一步的发展自己.现今的社会是竞争的社会,竞争无时无刻不在,也没有永远的铁饭碗.假如只仅仅满足于现况的,而不筹谋发展,有可能就有待业的可能,甚至连饭碗都保不住.不知足常乐,不断的发展提升自己,才是真理.例如说有两个人,有同样的收入,一个知足常乐,安安稳稳过生活,另一个则不知足常乐,借助余力去学习,提升,职位不断下降,收入也提升,过的就比前一个好.因而,我们都要树立这些不知足常乐的精神,能够在竞争中立于不败之地41.知足常乐常乐便是所谓的满足于现况,而更可以从社会进步的角度来反映出知足常乐这些态度的误差,所谓不进则退,我国这个正在快速发展的国家莫非应当收手不干?等着落后挨骂是啊,发展中国家为何贫穷,发达国家为何富裕,不仅各方面的缘由之外,还与国家的观点不同.我们不证实一些发展中国家也在发展自己,甩掉贫穷,但也有一部份的发展中国家知足常乐,国民收入仍然没哪些上升.再看我国,从新中国创立以来,国家领导人不知足常乐,尽管早已组建了新中国,并且经济还是截瘫状态,于是提出的就是一经济建设为中心,不断的发展,我国的财政收入就会不断降低,我国的综合国力也在不断提高,再看台湾,东亚一个小小的日本,曾经也是受压迫的,而且她们的精神挺好,不知足常乐,进行明智维新,综合国力迅速上升,成为世界强国对啊,博学多闻总让人敬佩。

韦编四绝的孔子,读书破万卷的杜甫,马背书馆的顾炎武,正是因为她们对知识的不知足,才有了成就,才能有爱因斯坦对科学永不停息。42.对方可能立论:缩小概念。倡导有选择的“知足常乐”,即只讲在某方面应倡导“知足常乐”,对另一些不应倡导的方面视而不见,不加以诠释。偷换反方。把知足常乐说成豁达的生活心态,即知足后还不舍弃对事物的追求。诬告陷害。把现代社会的一些勾心斗角,尔虞我诈的现象归为不知足之错。强加修饰。给知足常乐强加“适度”、“有选择”等修饰,用“提倡适度的、有选择的知足常乐”来取代“提倡知足常强调对方缩小概念。从全面的角度并探讨现代社会不应倡导“知足常乐”。清晰定义。“知足”是对现况倍感满足,倍感早已足够,自然就不会进一步追求哪些。而“知好”是觉得现况挺好。但继续追求与“知好”并不矛盾。明晰逻辑。不知足不代表要去勾心斗角、尔虞我诈。而追求应用正当手段促使良性竞争,对于上述情况应用法律去规范竞争,而不应用“知足常乐”去抹杀竞争。强调对方强加出自主观意愿的修饰,而不顾倡导后的实际疗效。盲目觉得社会对“知足常乐”有符合她们主观意愿的理解。

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