没有，我国民办学院最低为二本学院，三本学院基本上都是公办学院，公办专科包含2种类型：公办二本、民办三本、独立大学还有中外合作院校也属于公办三本高校。

民办学院

即私立学院。私立学院是国家成立的学院，国家提供部份资金建设。中国的私立学院比公立要好，由于私立学院成立历史悠久，文化积淀浓郁，有较好的校风，中学策略相对稳定，公办高校其经费来源是由大学的举行方通过各类形式筹措得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是根据公办学院的方法进行管理；民办高校其经费全部来自国家拨款。

公办学院

指国家机构以外的社会组织或则个人，借助非国家财政性经费，面向社会依法举行的大专院校或其他教育机构其办学层次是大专。公办专科，包括转设的独立大学、部分中外合作院校的专科专业、民办普通专科院校。因为没有国家拨款，公办学院最大特征就是杂费高，通常是民办学院二至三倍。

民办学院与公办学院比较

传统的一、二本高校、普通三本高校的专科结业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所须要的人才各不相同。传统的专科高校一、二本的中学生，则会在好企业一些重视文采工作的单位较为吃香。

相对于三本本科高校中学生的专业技能，传统的专科高校的中学生在理论知识和文化素质方面较为优越，对于办公室、写字楼等工作环境更能适应而且发挥得更好。类似的工作范畴包括：秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。

普通三本高校的中学生，不具备传统一本二本中学生的学习能力和理论知识。也就是普通三本高校的中学生，秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境。并且相对于这些须要专业人才的企业单位来说，普通三本高校下来的中学生普遍觉得传统专科，本科高校下来的中学生下来的中学生即重视理论知识的同时也重视实践能力的培养。所以普通中学生，理论知识、专业技能和实践能力会更优秀，并且更能懂得怎样充分发挥该专业的理论知识和所须要的方法、技能。普通不但会在一些重视文采工作的单位更吃香并且在这些须要专业人才的企业单位，类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输等行业也更为优越。

社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质，重视单位较为乐意聘用三本高校和本科高校的中学生，而好企业重视文化修养和理论知识的企业较为乐意聘用传统的专科高校一、二本的中学生。

普通三本与传统的专科培养中学生的目标不同。普通三本院校在管理上施行相对独立的教学组织和管理，有独立的校园和办学设施。结业证书和学位证书一般是由该独立高校自行签发，与所属的学院关系不大。如佛山学院北方大学颁授的证书是由北方大学本身签发，而非由东莞学院本部签发。所以，普通三本高校与传统的专科高校所培养中学生的目标略有所不同。

传统正规专科高校通常只重视的是中学生的理论知识而普通三本高校，即重视于培养中学生具有一定的理论知识的同时也重视培养中学生的实践能力和专业技能，是培养面向科研岗位和基层职业岗位的科研型、实用型、技术型和技能型的全职型人才。说白了，也就是较重视传授中学生理论的同时也重视培养中学生的实际操作能力和专业技术能力，降低中学生的专业技能西安的三本大学，而颁授的学历证书和学位证书。

总结：传统一、二本高校重点讲求的是中学生的学历知识（理论知识），普通三本高校重视中学生的能力打造。

呵呵~三本都是公办牟利的独立高校，三本说民办是骗钱的，三本读完三本要花十多万，结业之后是很难拿得回去地，三本跟他的母体中学是没有哪些关系的，所以才叫独立大学，都是公办公立高校，说难听点就是挂人家那校名好招生骗钱，是不可能在一起上课地，三本有自己独立的校园，中国也没有一个地方觉得他这个地方有所好三本过，三本结业下来在当地用人单位都不敢要。

说句老实话，大专第三批没有所谓“好的三本”，都是挂在名牌学院出来招生办学的公办独立大学，杂费超高食欲也十分大，有的在校本三生上几千人，招的中学生都是一帮不怎样爱读书的高价富家子弟来集合较多的地方！学习氛围真的不怎样好。中学师资更不行了西安的三本大学，招的老师就是请几个退休老师来当名人，剩下的老师大多都是学历不高没哪些教学经验的年青老师。再说结业后找工作社会认同也不高，用人单位一看你的结业证就晓得你是XX学院XX二级大学的本三生，连去参军军队都不承认三本学历。

所以读三本还不如读个好点的民办专科高校本科下来好找工作就是这样，非常是家庭条件不颇具的女儿