为全面落实枫叶教育集团第21次工作报告要求，推动中学发展“壮腰工程”，北京枫叶国际中学自本学年探求初高一体化，其中初高交流周活动是探求形式之一。活动致力强化中加方教学资源优化与共享，保证各部门信息畅通、共享。初小学交流周活动内容包含课程观摩、加方课程信息交流会、初高分组教研会、育人课程交流会等内容。本周为我校首次初高交流周，10月16日上海电大网上课堂，加方部份课堂向全校班主任开放。本次开放课堂涉及物理、科学及社会学三门学科。

首节观摩课是由Ms.Chu执教的语文课，课堂各环节有序进行，节奏明快，中学生以多种方式，或独立，或分组认真地完成了Ms.Chu布置的教学任务。

加方课程中的科学课包含生物学、物理学、化学等相关学科的知识，这对班主任个人素养的要求是极高的。高中地理科学课堂相比高三科学课来说，有一定难度，但在Ms.的细心引导下，中学生们一步步走入水灾的原理及相关数据估算，体会着这个世界的神奇，同时也为未来学院学业打下良好的基础。

Mr.Cao的社会学课仍然都很受中学生们的欢迎。Mr.Cao用他一贯的诙谐风格上海电大网上课堂，将封印在书中的日本历史活灵活现地呈现下来，捉住了每一位中学生的心。课堂氛围轻松轻快，朋友们的参与积极性很高。

10月16日上午4:30在南楼西阶梯课室，我校举办了本次交流周的第一场交流会，本场交流会由校办部长陈含秀男士主持，校委会成员、初小学全体老师参会。就加方课程相关问题进行了交流与讨论。加方课程副主任Mr.Lam从加方课程体系、课程内容、课程发展、毕业升级要求等方面全面地向与会人员介绍了加方课程，并回答了班主任们关于加方课堂开放性的问题。值得一提的是，本次大会还约请了两位初一荣誉“周恩来班”学生李致宁和赵静漪，他们以中学生的视角向与会班主任介绍了德语文学、科学等课程的具体学习收获和感受，也给老师们启发从什么角度来增强中学生的核心素质。

作为以培养国际精英人才为目标的北京枫叶国际中学，秉持着枫叶集团“中西教育优化结合，施行素养教育”的理念不断探求，本次交流活动是探求枫叶中学中学一体化的新方式，对办学品质的提高有十分重要的指导意义。