下面有两份自己参考 ~!!!!!!!!

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学生社区服务活动记录表

班级:高?(?)班 姓名:??? 日期:?年?月?日

服务对象

名称 孤苦老人

地址 海口市中山路横巷

电话

服务项目

清扫房屋，陪伴老人聊天等。
  

活动目标

了解孤苦老人的生活状况。

活动方案

1、10月14日至24日，每天早上8点至11点半，下午2点至5点;

2、上午8点，帮助老人清扫房屋，为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境;

3、下午2点至5点，陪伴老人聊天，了解并尽本身能力为老人排除生活困难。
  

指导老师或班主任意见

张继邓同学在实践活动中，能发挥特长，充满耐心和爱心地去做，各种实践能力在一定程度上得到提高。

签名:???

?年:10月30日

家长意见

我不知道怎么说他，平时在家比较懒散，他这次还算认真。

签名:???

年:月 日

个人体会与反思

当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时，心里不禁一阵颤动，眼前瘦弱的老人是多么的柔弱，心中一阵酸溜溜的。
  

也许当我白发苍苍时，会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着，或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧!

生活好似一场赌博，美好的未来，残酷的未来一切是那么的不可解定。

签名:///

月 日

组员评价

???同学表现还过得去。
  

签名:??

年 月 日

服务接受单位评价

该生心地善良，为人吃苦耐劳，但与他人协作分工方面，作着还不够好，望以后多努力。

签名:

年月 日

2。

服务对象:XXX社区

服务时间:2。15--2。21

服务项目:清洁小区

服务地点:XXX社区

个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾

在服务过程中产生的体验与感受: 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
  它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。
  它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。

社区评价意见:(盖章就OK了)。