一、教学目标
知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，体现思想品德课和思想政治课推进素质教育的要求。
二、教学内容
从学生的成长需要出发，抓住重点，突破难点，关注热点；坚持与时俱进，积极开发和利用课程及教材资源；加强科学性、针对性和实效性。
三、教学过程
落实以学生为本的要求，以教师为主导、以学生为主体，实施启发式、讨论式教学；倡导师生互动、合作学习以及学生自主探究式的学习形式，注重学生的能力培养。
四、教学方法和手段
灵活运用各种学习方法和手段，加强对学生的学法指导，促进学生学习方式的转变；积极应用计算机等多媒体技术。
五、教师素养
教育理念新，理论素养高；教学基本功扎实；教育机智、教学个性特色突出。
六、教学效果
强调教学目标达成度，课堂气氛和学生的参与度，课堂教学即时效果。

小学品德与社会如何评课

首先从总的方面来评，如课堂是否实现了学生学习的目标，也就是说学生有什么收获，其次评价学习的过程和方法，如教师用什么手段或方法引导，学生积极性怎样，参与度怎样，找其中的优点来评，最后谈一下你认为有什么需要改进的地方。，