继续读啊，幼儿园民转公后，这些幼儿园将执行统一的公办幼儿园办学标准与管理要求，对老师、家长和孩子来说，都是益处多多。

对老师而言，民转公后，老师上岗要求提高了，公办幼儿园的教师学历最低要求在大专以上，有些直接要求本科及以上，所以原有在岗教师若没有考取相应的证书，将会遭到淘汰；而持有证书的老师，则有机会继续工作，得到公办幼儿园教师应有的福利待遇，如编制、社保、公积金、带薪假等，工作也会更稳定。

后面教育局对幼儿园教师资质的检查会更严格，想要达到开园标准，园长需要具备园长任职资格证书，幼儿教师要具备教师资格证，保育员要持有保育员证。

这样对孩子的教育会更好更全面。

民转公是好事啊，为什么不能读 难道政府管理的幼儿园你都不相信吗？园长不是辞职 是清退 教育局重新派优秀的新园长下来 不够资格的园长只能下岗 老师离职也是正常 公立的老师工资翻几倍 有资质有经验有能力优秀的老师 谁不想留下来 谁会跟钱过不去

幼儿园教育，有没有统一的教育模式？对于幼师教育幼童的不当行为，是否应该全程监控？

还监控？没必要了，开除吧。无德的老师很难改好，因为她会反复。性格所至。

无论是公办园还是民办园都是由教育局管的，每年我们这里的教体局都会对各个幼儿园进行督导，是会组成专门的督导组来检查的。督导项目有非常多。如:依法办园情况、领导班子、教师队伍、教育工作、食堂管理、营养膳食、校舍面积、场地设施设备等等情况。有统一的活动流程，教育模式大同小异。如果有一项工作没有达标都是要扣分的。有扣分现象，教委都会要求幼儿园进行及时完善整改。

教体局早已规定每个幼儿园每个教室里必须要装监控。目的就是防止出现教师体罚和变相体罚幼儿。尽管教室里都装了监控，但照样发生了很多虐童事件。这表明监控并不是万能的。原因到底出在哪呢？我来说说自己的看法：

一、监控有盲点。

教室里的摄像头是全程监控的。院长办公室是可以看到的。一般来说，教室里会装两个摄像头。教室前面一个，教室后面一个。按道理来说，是可以看到整个教室的情况的。但现在教室里还有区角。比如：建构区或美工区会有柜子摆放孩子的游戏材料。这些柜子是有高度的。如果人站在柜子后面，是可以挡住摄像头的。即使教室里没有柜子，一个班三个工作人员，只要站在一起用身体也可以挡住摄像头。在摄像头的正底下，也是一个很难看清的地方。

二、老师可以离开监控区。

当有的孩子过于调皮，经常打架，老师实在是没有办法管时，可能就会出现体罚孩子的现象。但因教室里装有监控，于是会离开监控区。比如：在厕所里体罚一下孩子。这样就没人看到了。这种情况是没办法发现的。因为厕所里不能装监控。

三、老师工作压力过大。

如果在幼儿园做过教师就会有体会，一天的工作下来，老师是身心疲惫的。老师的工作量非常大。除去正常的上课和开展活动外，还有备课、公开课、节假日的亲子活动、辅导孩子参加各种比赛、业务学习活动等等。碰到六一，老师们有时中午都没有时间休息。很多家长不愿管孩子。有些家庭是单亲家庭，由爷爷奶奶管，父母根本不管。管教方式大多是疏忽型，娇纵孩子，孩子没有规则意识，老师在教育时非常累。

四、老师的情绪波动没有被重视。

每个人都是有情绪的，不管出现负面情绪还是正面情绪都是正常的。工作压力大老师容易出现负面情绪，她们会抱怨。还有的是家里发生了一些事情，如老人生病了等等原因，也会导致老师的情绪低落。老师如果不懂如何去调节自己情绪的话，负面情绪积累多了，就容易在一件事情出现后被点燃，爆发出来。我们看到的一些老师虐童事件，其实都不是突然出现的。而是在这之前，老师就已经出现了负面情绪，只是管理者没有看到，或者认为并不重要。没有及时的去询问这些老师，以至于负面情绪开始蔓延。

在六一节前，我们院每位老师都在给孩子排练六一节目。她们每天必须要大声给孩子讲解动作、队形的变化、如何听音乐、按节奏来跳舞。对于这些能力参差不齐的孩子，老师是教得很累的。有的老师说人都要崩溃了，也会有很多情绪。领导会很关心老师目前这种状态，老师间也会互相鼓励。盼着过完六一就好了。当老师们能把心理状态调整好时，在工作中就不会那么烦躁了，以至于失去理智而出现一些不当行为。

我是雨后山林静，一位正面管教讲师，以上是我的一点看法。您对此事有什么看法可以在下方进行留言。感谢您的关注！