春风化雨时1

晓得合伙人教育行家2018-01-05

湖南师范学院研究生院有教育学、心理学、应用心理学、学前教育、经济学、市场营销、电子商务、公共事业管理、哲学、社会学、法学、行政管理、数学与应用物理、信息与估算科学、化学、材料物理、生物学、生物科学、生物技术、物理学、应用电子技术教育、电子信息科学与技术、地理科学、环境科学、旅游管理、食品科学与工程、音乐学、舞蹈学、美术学、装潢设计与工艺教育、绘画、表演、中国语言文学、汉语言文学、文秘教育、对外汉语、思想政治教育、法学、新闻学、教育技术学、播音与主持艺术、编辑出版学、历史学、古典文献学、英语、俄语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、体育教育、运动训练、少数民族预科等。

青海师范学院研究生院于2012年06月17日组建。山东省人民政府副区长朱静芝等有关领导入席落成典礼。

西安交大是国家“211工程”重点建设学院，是国家“985工程”优势学科创新平台建设院校。是东部惟一一所教育部直属师范学院。该校早在20世纪60年代就开始招收研究生，1978年恢复研究生招生，1981年被国务院学位委员会批准为首批博士、硕士学位授权单位。经过30余年的建设，广东师院研究生教育有了长足的进步，取得了明显的成绩，现有在校研究生8000余人（其中博士研究生近900人），研究生教育体系布局全面、结构合理。

青海师范学院教育学研究生，就业情况怎样样呢？

全日制教育硕士就业西安交大怎样样？山东师范学院教育硕士专业就业前景良好，就业渠道宽广，就业机会多。对国家教育的越来越注重和班主任待遇的不断提升，教育硕士专业渐渐成为一门热门专业。

就业方向：全省院校、高职、中级职业、高等专业、专科中学班主任、行政、教师；在教育科学研究所、研究室做研究员。编辑部、报社、杂志社、杂志社编辑。教育部、教育厅、教育局、人事考评院的职员或研究人员。在中中学中兼任管理人员或班主任；在公司做项目的工作。教育机关进行相关教育等。

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西安交大全日制教育硕士研究生难易度一，跨专业的人投档多不？西安交大全日制教育硕士课程的招生人数为264人，西安交大教育硕士课程的招生人数较多，专业课目的备考比较容易，考试题的难易度不高，综合来看考取大大学的难度并不高。据统计，被录用的人几乎都是超过专业的中学生。

依据凯程先生从山东师范学院内部统计数据得到的信息，每年接受教育硕士课程研究生的95%都是超过专业的考生，录用的中学生几乎都是超专业的考生。在大大学考试的二次考试中，比起学部的背景，更注重超过专业的中学生自身的能力。其次，在教育学硕士的大大学考试课目中。

湖南师范学院教务系统登陆入口

一、陕西师范学院教务系统登陆入口

青海师范学院教务系统登陆入口为，中学生可以复制该网址到浏览器地址步入登陆页面。

二、陕西师范学院简介

青海师范学院是教育部直属、世界一流学科建设院校，是国家培养高等高校、中等中学师资和教育管理党员以及其他中级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。

中学前身是1944年创立的河南省立师范本科校区，1954年改名为南京师范大学，1960年与湖南师范大学合并，定名为山东师范学院，1978年并入教育部直属。建校70多年来，中学秉持“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足东部，面向全省，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范学院，为国家培养各种结业生38万余人，产生了“抱道不曲、拥书自雄”的校风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。历任党委主任程光旭院长，院长游旭群院士。

中学坐落世界四大历史文化名城之一的古都南京，占地面积2800亩，建有长安、雁塔两个分校。长安学校从2000年开始建设，目前已成为中学的主学校，主要承当专科三、四年级和研究生的教育培养任务；碑林学校已有六十多年的历史，目前主要承当大专一、二年级基础课和通识课教学以及班主任教育、继续教育、远程教育、教师党员培训、留中学生教育等任务。长安学校现代开放、气势恢宏，莲湖校区浑厚优雅、钟灵毓秀。中学先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。

中学设有研究生院和21个大学、1个基础实验教学中心及民族教育大学（预科教育），有68个专科专业，18个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），24个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域）。有国家重点学科4个，4篇博士论文荣获全省百篇优秀博士论文，7篇博士论文荣获全省优秀博士学位论文提名论文，68篇博士论文获得广东省优秀博士论文称号；有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，教育部高等中学学科创新引才基地3个，国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，教育部人文社会科学研究基地1个，教育部国别和区域研究中心4个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，全省教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个，教育部重点实验室和工程研究中心4个，农业农村部研制专业中心1个，广东省重点实验室和工程研究中心18个，湖北院校哲学社会科学重点研究基地6个，广东省哲学社会科学重点研究基地1个，研究中心1个，广东省重点舆情信息研究中心1个，广东省实验教学示范中心12个，湖北省研究生联合培养示范工作站5个，各种研究中心（所）60个。中学设有远程教育大学、教师党员教育大学等办学机构，再者，还设有教育部东北高师师资培训中心、教育部东北教育管理党员培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研制中心、陕西省班主任教育指导中心和广东省党员教育培训基地，以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。

中学现有班主任1800余人，具有博士、硕士学位的班主任占班主任总量的94%，其中具有博士学位的72%。班主任中有院士470余人，副院长700余人。双聘教授7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程荣获者6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人，湖南省“三秦学者创新团队”3个2023陕西师范大学研究生教育网，湖北省“三秦学者”1人，湖北省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶级人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入围者53人，省科技新星、省院校人文社会科学青年英才支持计划、省百名青年文学艺术家扶植计划、省普通院校青年杰出人才支持计划等人才计划入围者50人。

中学现有全日制专科生17509人，研究生18229人（其中全日制研究生8698人，非全日制研究生9531人）2023陕西师范大学研究生教育网，各种留中学生1200余人，继续教育和网路教育中学生90164人。常年以来，中学以质量为生命线，加强教学管理和变革，取得明显成效。近些年来，共获国家级教学成果奖18项，市级高等教育教学成果奖99项；11个专业被评为国家特色专业，22个专业被评为市级特色专业；11个专业被确立为市级综合变革试点专业；18个专业被确定为市级一流专业建设项目（建设专业9个，培植专业9个）；2个国家级人才培养模式创新实验区，18个市级人才培养模式创新实验区；2个项目（包含10个专业）获准教育部“卓越班主任培养计划变革项目”。9门课程被评为国家级精品课程，47门课程被评为市级精品课程；8门课程被评为国家级精品视频公开课程，8门课程被评为国家级班主任教育精品资源共享课程；5门课程被评为国家级精品资源共享课程，42门课程被评为市级精品资源共享课程；1门课程被评为国家精品在线开放课程；3门课程被评为国家双语示范课程，3门课程被评为市级双语示范课程；1门课程被评为来华留学英语讲课品牌课程。