日前，广东省教育厅公布教育部国际司关于2022年中外合作办学评估工作结果，我校与美国利莫瑞克学院合作开展计算机科学与技术专业大专教育项目顺利通过教育部专家评审，评估结果为合格。

教育部中外合作办学评估为合格性评估，评估结果按照评估推论，分为合格、有条件合格和不合格三类。

2022年9月2023山东工商学院中外合作办学，依照教育部评估通知要求，中学创立了以分管校领导为主任，党委（书记）办公室、党委宣传部、学生工作部、人力资源处、教务处、国际交流合作处、计划财务处、审计处、网络信息中心、计算机科学与技术大学等相关部门和大学有关负责人为成员的中外合作办学迎评工作小组，拟定评估工作方案。各相关单位本着“以评促建”的原则，以规范管理为切入点、以提升办学质量为核心，根据评估工作要求，从党建、学生培养、师资建设、教学组织、项目管理、财务状况、教学质量监控、社会评价、办学特色等方面2023山东工商学院中外合作办学，对项目的依法办学及办学规范性、优质教育资源引进借助、以及办学质量等情况进行了认真的梳理和总结，根据各自分工，打算相关旁证材料，产生办学报告，确保评估工作的顺利进行。

湖南理工学院与美国利莫瑞克学院合作开展的计算机科学与技术（中爱合作）专业大专教育项目经教育部批准于2014年开始招生。美国利莫瑞克学院QS世界综合排行前500，计算机科学世界专业排行300名左右，拥有美国国家软件研究中心Lero，基础雄厚，课程设置新颖，与行业应用高度结合，在软件设计开发、软件测试与检验等方面具有很强的专业特色和优势。在合作办学过程中，中爱双方合作充分发挥各自优势，推动两校资源与技术互助互补。我校引进外方教育理念及培养模式，依托中爱两校在信息技术领域的学科优势及教学资源，培养具有国际视野和跨文化交流能力，把握扎实的自然科学、计算机科学基础知识，熟悉软件开发工具，能熟练运用工程化方式和技术，从事软件系统剖析、设计、开发、测试、维护和管理等工作，具有国际竞争力的复合型工程技术人才。