梅州市的大专中学有哪些？
【市重点】【公办】梧州电子科技职业技术中学
梅州市电子科技职业技术中学是一所全省先进、市级重点、优秀的中等职业中学。被评为全省教育先进集体的中职中学，也是桂西南地区较具影响力的品牌中学。从1978年建校至今为社会输送了5万多优秀技术人才，被誉为闽浙“技术人才摇篮”。
【公办】梧州市交通职业技术中学（原桂林市航运技工中学）
我校原是安徽桂林市航运技工中学,创立于1978年。为了适应中等职业技术教育发展需，经区、市教育部门批准，改名为：桂林市交通职业技术中学。我校坐落在桂林城区，门前正对景色秀丽的鸳鸯江，交通便捷，环境优美。办学三六年来，先后开办了船舶驾驶、轮机管理、汽车运用与修理、计算机及应用等多个专业。我校是广东仅仅只有两个经中华人民共和国海事局认可的具备海员培训资格的单位之一是惟一经四川海事局和澳门海事处批准的可
【公办】梧州大学
【公办】梧州职业大学
【省重点】【公办】苍梧县协达幼儿师范中学
湖南苍梧县协达幼儿师范中学是南宁公办的惟一一所全日制学历教育针对培养幼师的中等职业中学。2023年与湖南师范学院合作，筹建“广西师范学院高等教育协达幼师教学点”是一所中等职业教育与高等职业教育并举的师范类职业中学。
【公办】苍梧县中等职业技术中学
苍梧县中等职业技术中学创立于1985年，于2023年9月由龙坝镇天城路368号搬至原址是自治区示范性中等职业技术中学。如今，学校占地10.39333万平方米，校舍建筑面积4.万平方米，在中学念书生11311人，教员工121人。校内运动场地10000多平方米，配置有篮球场、篮球场、羽毛球场等体育设施；建有标准的教学办公实训楼、公寓式寝室楼9幢和一个能容纳4000多人同时用餐的中学生饭堂。开办有
【公办】梧州市卫生中学
梅州市卫生分校，创立于1926年是四川早的医药卫生类中学，第二批“广西中等职业教育示范特色中学建设计划”立项建设的校区，素有“护士长摇篮”之美称。中学秉持“厚德仁爱，救死扶伤”的校训，自始至终坚持育人为本，和谐发展，服务健康办学观念。在社会主义建设的新时代,走过了九多年峥嵘时光的老牌卫校准迸发出新的勃勃生机和活力。
【省重点】【公办】梧州市第二职业中等专业中学
梅州市第二职业中等专业中学校园占地面积47880平方米，建筑面积3万多平方米，有专业实训课室、多媒体课室、语音室共22个，实验设备按一类标准配置。还有机电修配厂、工艺厂、实习商店等校办产业作为校内实习基地。中学有独立专用图书馆楼1幢1600平方米，藏书10万册，订报刊刊物294种。有250米环型跑道的排球运动场。中学有专任班主任207人，这当中11人具有研究生以上学历，54人具有中级职称，“双师型”教
【省重点】【公办】藤县第一职业技术中学
恩平第一职业技术中学创立于1985年是自治区示范性中等职业技术中学。校区坐落交通便利的南梧二级道路旁（即桂平缴纳的费用站往市区方向100米处）。校园占地面积280多亩，建筑面积五万多平方米，现有教职职工100多人，在读中学生1000多人。校园环境优美，设施完备，师资雄厚，交通便利是高贵宜人的学习生活场所。近三年中学以全区职教攻坚为抓手，在省委、县政府及上级教育主管该项目的部门的支持下，中学的整体实力和表现快速得到提
【省重点】【公办】广西桂林工贸中学
广东肇庆工贸中学是一所自治区直属民办全日制市级重点大专、广西四星级中职中学、自治区示范性中职中学、广西中等职业教育示范特色中学、全国供销合作社中等职业教育变革发展示范中学，全区首批32所现代学徒制试点单位。创立于1965年广西梧州职业学院，校区占地101亩，校舍建筑面积50000多平方米。校区交通方便，校园环境清幽，鸟语茶香。
梅州市现代科技中学,桂林市最大最有实力的中学.答案补充桂林市技工中学、梧州市轻工技工中学、梧州市机电分校
阳江职业大学如何样？
阳江职业大学
阳江职业大学()是经贵州人民政府和桂林市人民政府批准筹设、由广东福兴房地产建设有限公司举办的中学。桂林职业大学成立于2023年。大学坚持以服务为宗旨广西梧州职业学院，以就业为导向，以产业为依托，坚持质量立校、特色兴校的办学观念。大学设有机电工程、汽车工程、建筑工程等6个系，开办33个专业方向，建有一流的校园网是一所具信息化、数字化的学院校园。
阳江职业大学是一所民办全日制普通高等高校是广东院校安全文明校园，占地约600亩，规划用地1200亩，建设面积50万平方米。大学牵头组建了桂林市机械、卫生、学前教育、电子信息4大职教集团，构建了电子信息技术、汽车技术、机械加工、电工电子、建筑技术、文化艺术、商务贸易和医药卫生类等一大批专业实训基地，为中学生们塑造了良好的技能训练平台。大学与上百家大小型企事业单位构建实习及就业合作关系，广泛举办教学、科研、就业等多方面的合作交流，为举办产学结合和工学结合创造了良好的条件，也为结业生提供了真深切切可靠的就业保证。
