亲爱的川附朋友：
您好！我很高兴能有这样一个机会，可以和你分享分享我的故事。我是大家的一个普通学姐，2018年从中学部结业，中考后去了南京师范学院，学习地理科学（师范）专业，我如今大三。
我在重庆师范学院附属小学做了十年的中学生，从2012年的那种9月走入川师中学高中部的日子开始，我便拥有了“川附人”的烙印。
川附对于我来说犹如一个家，而川附的老师和朋友们就犹如我的亲戚通常，结业以后，我仍然与母校保持着密切的联系。
近来，中学部教过我的老师们收到了我的礼物——《我的第一本中国地理启蒙书》，这是我即将出版的第一本书。
这本书与世界级科普大师希利尔的《我的第一本世界地理启蒙书》、法布尔的《我的第一本自然地理启蒙书》合为一个系列，称作“给小孩的地理三书”。
半个月前，我为这套书的问世而倍感欣慰若狂，并第一时间向小学部通知了这一消息。一礼拜前，中学部教过我的老师们和地理老师们都收到了我的这本捐书。她们告诉我，我是她们的骄傲。
但实际上，我只是你诸多学长学姐中非常普通的一个。我之所以还能在结业不到两年的时间才能向母校反馈我的成果，是由于我选择的路是一条就能迅速作出成果而且做下来的成果比较浅显易懂的公路，所以你还能如此早就看到我的故事。
而和我一起在学院中努力拼搏的学长学姐们，她们中许多人都正在比我更高的平台，用比我更昂贵的士气，去完成比我更伟大的事业。再过不久，相信大家能够从老师们的口中听见更多有关她们的精彩故事啦。
我意识到：在我面向大家的时侯，我早已算是名副虽然的“过来人”了。实际上，我还觉得自己和刚从中学结业不久一样。
时间真的过得很快，对于初三的朋友们来说，距离走入那道命运的关卡早已只剩不到两个月了。对于初三、高二的朋友们来讲，那一刻当然也近在咫尺。
我晓得，其实那整天让你紧张、愁闷、兴奋、迷茫的东西，就是那一言难尽又火烧头发的中考，以及藏在它背后的神秘的学院生活。
我也想问问你：中考和学院生活，在你的想像中到底是哪些样子呢？
在小学，我们的大部份举动都是深受老师们的严格管理的；在学院，没有老师会关心你是不是整天在寝室睡着，也没有老师催着问你要作业、签到，一切几乎都靠你的自我约束。
“上了学院就轻松了”，在我看来实在是一种嘲讽式的说法，这也许要看你怎样借助学院岁月。假如就只是想平平经常地混个结业证，这么整个过程自然会是很轻松的。
但实际上，学院才能提供给我们的机遇将会远远超出你的想像，而且要看你能不能抓牢这种机遇。假如你想作出一点成就来，想作出一些能让人记住的事情来，这么还是须要下好多好多工夫的。
不过在学院中有一种辛运，那就是你总算才能有时间放放心心地去做一些自己喜欢的事情。并且，周围的人一般会很支持你，会为你的兴致广泛而欢呼。
我对写作的爱好、对媒体的爱好、对摄影的爱好，在中学期间仍然被我掖在心中，来到学院的沃土之上总算生根发了芽。
你可以有机会打破学科的成见，去全身心地感受哪些叫科学、什么叫艺术；你可以有机会出席各类各样的赛事，以肉眼可见的速率使综合素养全面升华；你可以有机会与各类各样的业界前辈打招呼甚至谈天说地，从她们头上发觉崭新的世界；你可以有机会投入到伟大的事业当中去，为各项建设、各项工程贡献出自己的一份力量。
然而你也可以始终睡在教室里。这就是学院。
儿子，我又问你：你认为中考重要吗？
虽然在经历过中考以后，我觉得：没有想像中的这么重要，而且又确实很重要。
我的中考成绩是五百九十多分——在那年，对于川附来说，这是一份很通常的成绩，在全年级来讲有些靠后。
我还能勉强上一些双一流的学院，然而由于我仍然对师范感兴趣，所以最后就去了我心目中最合适的一所师范学院，是非双一流的；并且在师范类中学中，这是一所还不错的中学。
虽然在我看来，中考就是一个通过自身努力去获得“平台”的过程。我说中考没有想像中的这么重要，是由于：
尽管说我未能通过低考获得最优秀的平台，而且我一直才能通过努力，“因地制宜”地发挥自己的特长，做一些出乎“平台能量”的壮举；
我并没有被完全限制在自己的平台上，我通过自己的努力争取到了更宽广的平台；
和这些平台看起来比我更高的同龄人相比，我恐怕还在极短的时间之内做到了她们想做但无法弄成的事情。
我说中考又很重要，这是由于：
如果我当时去了更好的平台，我会不会在兴趣方面有更辉煌的成就？会不会许多的弯路我会少走，会不会拼搏和打拼的过程要轻松好多？
如果我当时没才能到现今的平台，我还有这个能力、还有这个心思、还有这个眼界去打拼、去创造吗？
所以说中考其实还能决定好多事情，而且并不能决定所有的事情。
既然并没有决定所有的事情，那就放轻松一点吧；并且中考又确确实实决定着许多东西，那还是要尽可能地认真对待。
往前的日子到底有多么想不到呢？
在文理还分科的时侯，我的考试课目是数学、化学、生物，根本没在乎过地理这样的学科，更不会想到那将弄成我未来生命的大部份；
写书的梦想从小时侯晓得有“作家”这么个职业后就早已萌芽了，而且我也仍然仅以为是个可望而不可及的梦想罢了，如何又能料到才二十岁出头能够有一部作品出版，能够和两位世界级的大师共成系列呢？
你相不相信奇迹呢？显然，我也算个奇迹：
我经常形容我的物理“奇差无比”，仍然对数学特别厌烦。我的物理思维极其肿胀，做题的时侯几乎都是仿效套路、方法，有些问题如何想也想不明白，就干脆背出来，四处拿去套。
我做下来的题中，极少有题是由我完全自己想下来的，基本都是看过差不多的题之后写上背出来的方式和步骤。
搬到逸夫楼的第一场考试，我的物理考了71分；近一年以后的中考，我的物理考了119分。近50分的跨越，对我来说是奇迹了——为了物理，我投入了很多很多的时间和精力。
记得那时侯，每晚午饭以后、晚自习之前的那段时间，我都用于备考物理错题；每周我就会抽出好几个午自习的时间，逼迫自己去做一套完整的基础题。
我的错题本整理了满满的五六本，全都是密密妈妈的简答题套路；每晚夜晚你们的睡前读物都是习作素材、英文词组一类的，而我经常逼着自己看物理，有时侯看着看着就睡觉了。
觉得在那时，我为物理成绩流过不少的泪水了，一度想舍弃、想破罐子破摔、想用别的方式去填补。并且那种时侯，我的校长张博老师，他是一个物理老师——他从来没有舍弃过我，他仍然关注着我的物理学习情况。
他告诉我：一定要多问，甚至要多讲——在给他人讲题的过程中，自己就很自然地把思路给捋清楚了。
我听从了老师的建议，开始乐于主动向老师提问，开始主动向周围的朋友分享自己的做题思路，慢慢地，我发觉这原先是一个正视自己思维漏洞的过程——当我没有抒发过我的做题思路的时侯，我当然并不晓得，甚至并不敢承认，我做题的思维方法存在一些漏洞；并且当我抒发下来以后，即刻才能发觉自己说法的漏洞百出。
在各类形式的磨练下，我提高得很快。初一前期，我的考试成绩几乎都在八九非常的样子，到了初三后期的时侯，我甚至能在一次比较有难度的考试高考到了120分以上的成绩。
尽管我的成绩尚不稳定川师附中高中部川师附中高中部，但这让我看见了自己的希望——最后，我在中考中取得了119分的成绩，尽管那年的物理考得并不难，而且对于我来说早已是相当不错的分数。
然而，平常英语几乎都在120分左右的我，在中考中数学只考了九十出头——所以没有哪些事情是能否完全预料得到的。
我在中考方面虽然并不算一个成功者，所以我也不清楚我的学习方式是否会对你有足够的参考价值。并且，其他一些我认为有用的细节，可能会帮助到你：
整理错题是很有用的，而且最好在写步骤的时侯不要直接抄出来，那样很难能过头脑；最好把步骤蒙上，自己多瞧瞧。也最好不要手抄题，多用“胶带”一类的工具：由于真正重要的并不是这些题干本身；
越到了初三后期，做的新题应当越来越少了，不妨滚动备考从前的错题：除了要比较总结自己更擅长的做题方式，也要从过往的失误中找到自己思路的“偏向性”，找到自己的思路“盲区”，便于在考试的时侯多加留心；
日常零碎的时间尽可能地借助上去，自己也会安心一些。多练习一些“短平快”的基础小题，恐怕会提高我们对考试状态的适应性；看一两段比较有趣的习作素材并把它们作为谈资，或许会让你不知不觉学会灵活运用它们；有一本资料《试题督查》我印象仍然很深，是按时间段出册的，在英语、数学、物理这几个学科帮了我太多的忙，上面的东西虽然挺适宜碎片时间学习的；
做计划真的很有用！完成计划任务时侯的那份快感真的是做别的事很难取代的，这份快乐对于我来说简直是高二期间罕有的激动点。不过计划最重要的是应该量力而行，不然是坚持不了几天的；另外，也不建议做精确到时间点的计划，我认为把时间固定到像“上午”、“下午”、“晚上”要做哪些这样的范围就可以了；
古诗歌默写等等“送分”类型的题目请认真对待，不要轻视这一点分数。提到这儿我的情感之所以这么强烈，是由于我在中考时丢了两分可能完全改变命运的默写。这样的分看上去“低级”，却是我们能稳拿的为数不多的分；
下午睡着之前尽可能闭上双眼复盘一下当日的要点，由于当日学过的知识点虽然是很容易忘掉的，并且夜晚假如才能在回想一遍的话可能就不这么容易忘掉了，不过这个过程虽然对于我们来说是有点痛楚的；
不要把自己按得太累，起码要保证身体舒适、健康，之后再说学习，要不然的话可能会事倍功半，甚至导致不可想像的后果。
记得在最后一个月的时间里，我都没有再怎样做过新题了，也没有再像先前那样疯狂通宵。每晚晚自习休息的时侯，我每天都会花好一会儿的时间在操场上瞧瞧天空。
虽然能看见的星星极少，但就是很喜欢仰起头来的那个觉得——其实中考对于我们来说，就是不断朝着天空踮起脚、仰着头的觉得。
记得当时坐在中考考场的那种位置上，我的后面坐着我的中学同事——在我的心里，他非常非常优秀，仍然到现今都是。
中考结束的铃声响起，我跟在熟悉的背影以后退场，觉得周围的一切都轻飘飘的，像场梦一样。那时侯天还热得不行。
那晚回去之后，我躺在床上，身体一点点地落回现实。原先这一切都结束了，也不过这么，充其量是狠狠地流了一场汗。
后来，环游中国、环游世界的旅途也就这样开始了，写作的心愿就这样开始疯狂滋长了，有关科普教育的梦想开始到处漫延了，我总算有胆气、有勇气，朝着自己的世界出发了。
记得初二，我非常爱听胡市长的激励。几乎每次听完就会热血沸腾，有时侯从他人的励志故事中看到自己的影子，不由得热泪盈眶。
我记得胡市长始终爱说一句话，“今天大家以中学为傲，明日中学以大家为傲”。这句话我仍然明天，我在想，会不会有三天我也会，成为一个可以让母校引以为豪的人。
如今，我总算有了一个小小的成就，让母校成功地记住了我的名子——我想，这也早已成为了我创造出更优秀作品的一份动力。成为老师们口中的那种神秘而精彩的学姐或是学长，会不会是一件很酷的事情？
儿子，川附真的是一所很温暖的校区。川附的老师凡我遇见过的，没有一位不是尽职尽责。
她们和我一起欢笑，还甚至和我一起流泪水；她们总是能在我倍感最严寒的时侯向我敞开温柔的怀抱；她们在我苦恼的夜航之海上星星点点地闪动着，如同一盏盏灯塔——虽然这个比喻早已被用得不能再用了，而且很真情，很恰切，很能形容她们为我们温温柔柔地剥开云雾的那个觉得。
她们作为优秀教育工作者的榜样，也是我最终志愿选择师范学院的重要诱因。中学这两年不长，我却在诸位老师的帮助下从磨炼中积攒起了整个余生所须要的沉稳和勇气。
儿子，作为你的校友，作为一个特别年青的学姐，我希望能给你些力量。其实你还须要更多的勇气，去抓稳这些所有的你能抓到的机会。
或许有三天我们会在远方相见，这么这封信先献给你，这份美好的祝福先赠与你——希望到我们相见的这天，你能听到更好的我，我也能看到更自信、更坚定、更成熟的你。
快上路吧，奋勇爬过了中考这座大山，就去大大方方地找寻属于你自己的世界。
你的校友，
高2018届结业中学生
廖辞霏
2021年4月
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