羊城日报全媒体记者蒋隽

6月1日天津市高考将补报志愿，名额分配究竟有没有最低限制性分数线？有的父母盼着取消限制性分数线后女儿能低分高录入读优质名校，有的父母则担心本就不多的优质中学投档名额显得更少，减低入读机会。

是否取消尚无规定

简单来说，“名额分配”就是优质中学将50%的招生指标随机平均分配给全市的中学，让考生以该校过往两年投档平均分增加20分的成绩投档。

限制性分数线，取消还是不取消，为什么扑朔迷蒙？这源于新政的不明晰。

2017年，《广东省教育厅关于进一步加快中学阶段中学考试招生制度变革的施行意见》提到，名额分配招生采用单独批次、单独投档的招生办法，原则上不得设“限制性”分数线。但去年3月30日，在广州省教育考试院印发的《广东省2023年中学阶段中学招生投档工作施行办法》中，关于名额分配的叙述为：“名额分配招生采用单独批次、单独投档的招生办法。各省各校要积极采取有效举措，确保名额分配投档比列不高于总招生数的50%。”其中并没有提到是否设置限制性分数线。

因而，只能等待上海市招录办在志愿补报前，颁布明晰条例。

理智看待“限制线”

对于父母和考生来说，应当对指标到校及其限制性分数线有理智认识，毋须因不取消而遗憾，也毋须因取消而欢呼。由于就名额分配的实际疗效来说，得失参半。

以山东实验学校（以下简称“省实”）2022年的名额分配为例，省实在佛山市招生人数670个，名额分配335个（占总招生人数的50%）。名额分配批投档分数为694分张家港市中考分数线，而普高批（第三批）投档的最低分数为739分，足足相差45分。335个分配的名额中，共有54个流标（流标率16%）。高于739分的人数为100人，约占分配名额的30%，占总招生人数的15%。

再以中学生个体为例，就读于清远区桃园高中的A朋友以694分在名额分配批踩线步入省实。而相邻的清远区灌村小学和河西分校其实也各分到省实的1个名额指标，但因为最高分的中学生达不到694分而“流标”，该名额回到第三批（普高批）投档。

这一案例可以从三方面解析：一方面，对优质教育资源相对薄弱的中学中学生来说，她们才能得到优质名校的就读机会。名额分配是校内竞争，更有利于弱校强者，可以让中学生毋须“舍近求远”，入读家旁边的中学分校就有升入优质中学分校的机会。

但另一方面，名额分配只是“存量”的再分配，其本质是改变招生名额的分配规则，并非降低招生名额。为此省实录取了100位没有达到739分的中学生，就意味着有100位达到739分的朋友丧失了被投档的机会。

第三，对于中学来说，最低分朋友和最高分朋友相差了近100分，分层教学跨径太大，怎样协调学习层次跨径这么大的中学生是一大挑战。

名额分配涉及面广，关注度高。2022年，上海全市名额分配招生校区共76所、85个分校，共提供名额分配计划23513个张家港市中考分数线，约占全市普通中学招生总计划37.7%，约3名考生中就有1名才能通过名额分配升入职校。对于绝大部份考生来说，名额分配的“得”与“失”是相对应的。由于名额分配招生中学占高考民办普通中学的绝大部份，不同层次的中学生都可能面临“得”——利用20分的降分步入上一层级中学；也同样面临“失”——本层级的中学指标被名额分流。

假如取消限制分数线，将意味着没有“流标”，将会进一步推高第三批（普高批）投档分数线。所以，别光看取消限制性分数线的表层用处，具体到中学生的个体情况并不一定有利。