甘肃|广东经贸职业技术大学2021年考取手册

中考政策2023-06-20 13:40:03佚名

青海|杭州经贸职业技术大学2021年考取手册

逐光校园2021-08-05

招生代码:8452

高职(本科)志愿补报时间

8月6日8:00-8月8日18:00

第一次征询:8月15日8:00-18:00

第二次征询:8月18日8:00-18:00

高职(本科)投档时间

8月12日-8月14日

第一次征询:8月16日-17日

第二次征询:8月18日-20日

【福建】我校2021年招生计划表

【福建】我校2020年分专业投档情况一览表

【福建】我校2019年分专业投档情况一览表

欢迎报名湖南经贸职业技术大学

地处北京优质高职

湖北经贸职业技术大学是湖北省人民政府与中华全省供销合作总社省部共建、以财经商贸类专业为主体的民办高职高校。其前身是创立于1979年的杭州供销中学和创立于1984年的杭州省供销社员工大学。中学为中国特色高水平高职中学和专业建设计划建设单位(简称“双高计划”),国家优质本科高等职业高校,山东省高职高校优质暨重点校建设单位,温州省高水平高职中学建设单位。中学位于在上海市三墩高教园区浙江经贸职业技术学院招生网,占地575亩,现有全日制在校生11700余人,教员工580余人,40%以上专任班主任具有副高以上职称,师资力量雄厚。

财经商贸特色明显

中学弘扬“厚德崇商”的校训,坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念,充分发挥供销系统的行业资源优势,产生以系统为依托、以中学为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的四方合作办学体制;坚持“立足区域、依托行业、服务三农”的办学思路,秉持“浙商精神”,弘扬“浙商文化”,培养高素养技术技能人才。现有30个高职专业和3个专科专业,中学的财经商贸类专业特色和优势已然被社会广泛认同,享有“浙商新人孵化器”“信息技术创工场”“食品安全新高地”的盛誉。

产教融合合作育人

目前已与中国企业500强的广东省兴合集团、浙江红茶集团、新华三集团有限公司、杭州联华华商集团、浙江金拱门乳品有限公司、方圆检查等280余家企业构建了紧密的产学研合作关系。中学通过产学研合作建有联华大学、麦苗大学、蓝莓大学等产业大学、特色大学,筹建四川农资订单班、新华三云估算学徒制班、金昌车辆定向就业班、安厨定向班、阿里巴巴跨境电子商务定向班、食品农产品检查定向班等,有效帮助结业生实现高质量就业。

实训先进重视实践

校内建有设备先进,配套齐全的五大实训基地,116个实验实训室。其中拥有国家级生产性实训基地:乳品(农产品)质量与安全综合实训基地、计算机应用与软件技术实训基地;国家级协同创新中心:县域农产品电商化应用技术协同创新中心、农产品(乳品)质量安全技术协同创新中心、跨境电子商务产教融合发展中心;中央财政和省财政重点支持的国家高职高专“计算机应用与软件技术实训基地”、“生物与乳品技术综合实训基地”、“农产品质量安全监测基地”;国家高等职业教育“商业信息化实训中心”;国家短缺型“软件技术人才培养基地”;市级示范性实训基地“会计虚拟仿真实训中心”、“经济与管理实训基地”、“计算机应用与软件技术实训基地”、“外粤语实训基地”、“食品(农产品)质量与安全综合实训基地”等。

升本畅通圆梦专科

在考入我校的考生中,大部份是高分考生,也有不少是上了大专线的,她们有着强烈的继续深造的心愿。仍然以来浙江经贸职业技术学院招生网,“专升本”的高报名率与上线率是我校的特色所在,优良的校风与强悍的补习团队开拓了经贸学子“专升本”的顺畅渠道。我校2021届结业生出席湖南省普通院校自考考试,上线1087人,比今年降低86人。被投档的朋友将步入广东工商学院、杭州电子科技学院、浙江财经学院、浙江农林学院、浙江万里大学等院校继续深造。据统计,我校近两年届结业生出席普通院校自考投档人数3900余名,是全国普通院校自考中学生最多的中学之一,是朋友们公认的“专升本牛校”。

专业自选推动成长

学校本着“以人为本、因材施教”的原则,高度注重中学生个性特长的发展,灵活的转专业机制帮助考生实现职业理想。所有中学生均享有在全校范围内申请调整专业的机会,我校转专业通常是在入学后第一学期终申请,且不受选考课目的限制。

奖助新政关怀中学生

中学设有国家奖学金、国家励志奖学金、浙江省政府奖学金、学校优秀中学生奖学金等多项奖学金,符合条件的中学生均可申请。同时,中学通过国家助学金、国家助学按揭、校内勤工助学、临时困难补贴等多种途径帮助家庭经济困难的中学生完成学业。中学生捐助工作紧紧围绕立德树人根本任务,以扶困、扶质、扶智和扶志“四扶”为理念,举办阳光红色保障行动、阳光竞技感恩行动、阳光接力培训行动、阳光携手暖心行动,产生“解困-育人-成才-回馈”的良性循环,推动中学生在物质帮助中扶困、在道德浸润中扶质、在能力拓展中扶智、在精神激励中扶志,从不同维度为家庭经济困难中学生成长提供保障和推动。

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