小白兔的池塘历险记 在一个盛夏的夜晚，小白兔来到池塘边散步。

那真是个美好的夜晚，知了在唱歌，小虫子在飞舞...... 突然，小白兔隐约听见一个声音在说：”小白兔，你愿意去池塘里历险吗？“小白兔吓了一大跳：”你......你是谁？“她有些语无伦次，”我是荷花仙子，是礁石路上的第一朵荷花。“小白兔想起了那朵会变色的荷花。小白兔也很想去池塘里看看：”好吧！“她跳上了礁石路。”现在，准备进池塘喽！“说着，她们就进池塘了。小白兔跟着荷花佩子游啊游，她们到了一片珊瑚前。荷花仙子游了进去，小白兔不想进去，可她的身体一个劲地往里游了进去。”哇！“她看见了一座十分华丽的宫殿。接着，她们游了出来，看见了许多大大小小的、五颜六色的鱼儿，突然，鱼儿们都逃走了，她们的身后只剩下一个大黑影了。”啊！是大鲨鱼！“她们俩飞快地逃跑了。小白兔大叫一声，发现自己正躺在床上：”呼，原来是场梦呀！“

小班教案小白兔历险记？

活动目标：

　　1、喜欢儿歌《小白兔》，能理解儿歌大意。

　　2、感知小白兔的食性。

　　3、体验表演的乐趣。

　　活动准备：

　　磁带、录音机，大挂图。小兔头饰。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　1、请幼儿猜谜语。白白的皮毛，红红的眼睛，两只耳朵竖起来，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳真可爱。

　　2、出示头饰“小白兔”，你们喜欢小白兔吗？为什么/

　　二、观察图画。

　　1、我们图画里就有一只可爱的小白兔，赶快来看看吧。

　　2、这是什么地方，有几只小兔？

　　3、小白兔长得什么样？

　　4、猜猜出小白兔喜欢吃什么，你怎么知道的？

　　三、学习儿歌。

　　1、今天我们来学习一首儿歌，儿歌的名字就叫《小白兔》。

　　2、放录音，请幼儿欣赏。这首儿歌小朋友听过吗？会念吗？我们一起来学学吧。

　　四、创编儿歌《小白兔》

　　1、教师用启发性的语言带领幼儿共同创编儿歌。

　　2、表演儿歌。