首先两点，一是对历史的兴趣是必须的，二是对历史的认识要正确。兴趣是学习任何学科的基础，如果只是消极地硬性记忆，那么怎么学都学不好，就包括一些死知识也是记不住的，要么是对这个学科天然的兴趣爱好，看一眼就喜欢了，要么就是在发现这个学科的有趣之处喜欢上了，总之要先喜欢。

第二是认识，有人对历史乃至文科都有偏见，认为学政治、地理、语文、历史没什么用，觉得中国人还要学中国话吗，觉得历史是过去的事情学着还有用吗？笔者作为一名刚走过学生时代的文科生，如今又从事写作类工作对此深有体会。就拿语文历史两科来说，语文学的不仅仅是中国话，不仅仅是识字那么简单，像一篇文章的分析和对典故及各种文字内涵的认识可以让你在阅读以前有最基本的知识积累和方法积累，当你读懂一些文章，你的写作能力就会提高，而当你的写作能力会在你的工作中有很大的作用。

历史虽然都是过去的事，但是对人的生活和工作有很大的帮助，它不是一个死记硬背的学科，当然，一些必要的知识是要背下来的，比如一些人名、朝代或者历史规律等等等等，但是哪个学科不是这样呢，数学不需要背公式吗，物理化学不需要背符号吗？以史为鉴是一个人学历史最大的收获，同样的事古代人是怎么处理的，这件事如果这样发展会形成什么趋势，不断地看各种历史，会逐渐把这些固定的东西变成你的思维方式。

这种思维方式在你处置事件的时候会无形中给你提供思路，说简单点就是谋略，古代那些聪明有智慧的人，能巧妙应对事件用的就是谋略，这种谋略不是读一本两本书就能形成的，是长时间的积累而成。

最后再说如何学好历史，首先文科不同于理科，理科学一个公式，知道公式怎么来的，会灵活运用就好了，这叫知识点。文科要的不是知识点，是知识面，一个法律的形成，你得知道先是出现了对应的犯罪形式，一个思想的推广要知道统治阶层为了维护稳定的出发点，为什么会有这个出发点，你得知道前因，只要有足够的知识面，这些有关联的事就都能记住了。怎么有知识面，肯定是多看，大量地阅读历史，基础科普的，学术专著都读，甚至可以读演义小说，以及一些知识比较丰富的战争游戏都可以玩，笔者就是通过一个二战游戏迷上了二战史，从二战史开始向不同时间段和不同国家的历史扩展。

有人会觉得学业很重哪有时间读，其实时间还是有的，因为当你读明白了一段历史，就会记忆深刻，一劳永逸，要把老师上课教的方法和知识点与自己的阅读相结合，这样学的会更好。再有学历史也会节省学其他学科的时间，比如笔者初中喜欢读二战史，二战史中某国占了哪座城这样的事很多，读完了二战史我把世界地图顺便背下来了，各种地形地貌、城市首都都记住了，还顺便勾起了我对时政的兴趣，养成了看新闻的习惯，所以上课很轻松，下课也不需要花多少时间复习，余出来的时间可以再扩展去读金融、读哲学、读军事，这样对事件认识的维度就更宽了。

我理解历史不好的同学的苦恼，以前历史知识匮乏的时候，看历史时间就感觉是一堆无规律的数字，根本记不住，现在我历史知识积累很多了以后，发现多读历史的好处。不断充实脑袋里的知识，你的脑袋里会自动建立了一个时间坐标轴，一些事件记住了，和它差不多的，或者相近的就好记了。

比如我们读小学的时候是9月1号开学，第二次世界大战开始是德国入侵波兰是1939年9月1号。比如美国发表《独立宣言》是1776年7月4号，英国《权利法案》颁布是1689年，法国大革命是1789年7月14日，第二者和第三者的年份差整一百年，第一者和第三者月日上差了整十天，这样就都记住了。

如上这些就是结合个人体会写的一些学历史的方法。

我一个理科生怎么回答你的问题呢！记得我高中的时候每天早晚全校都在背诵朗读，其实我是不建议这样的。记住了历史课本却记不住历史，多听多看总是最好的，不要死记硬背，多了解历史发展的背景！