教师怎样做才能教会学生，同时让家长、社会和上级都满意，并保住自己的工作？这是三个问题缠杂在一起的一个大问题，我们来一一回答：

1.教师怎样做才能教会学生？这个问题问的是教育的有效性，既包括教学成效，也包含教育成果。简单的来说，就是教师既要把学生的成绩教好，又要教会学生做人。标准很高，既成才又成人。每一个话题都大，讨论起来连篇累牍都不能穷尽，这里只列出几条原则性的建议：

“学高为师，身正为范”。这是前提和标杆，教师要努力成为这样的人；

言传身教，润物无声。这是方法和过程，教师要努力践行；

因材施教，针对施策。这是具体和细化，教师要力争以人为本；

赏识激励，惩戒规范。这是策略和手段，教师要力求灵活掌握，使用有度。

2.让家长、社会和上级都满意没有人能让所有的人都满意，这种想法太贪心。但是可以做到让主要的矛盾方面满意，次要方面满不满意并不影响大局。说起来，让家长满意是教师当前最需要做到的。家长不闹，上级便不管，社会不关注，人人都清静。怎么让家长满意？其实做到了第一步“教会学生”，家长就很满意了。不过，还同时提出几条建议，防范和化解风险：

平等相待，一视同仁。家长是唯一的身份标识，不要分成学习好与不好、家境富不富裕、身份显不显赫这些类型；

积极交流，主动沟通。事关孩子，非说不可必须提前说主动说，小事不要麻烦家长；

举止得当，掌握分寸。不管是教育孩子还是与家长交往，都要把握好一个度，多冷静思考，少冲动；

清白做人，干净做事。不做违背师德师风的事，一身正气，两袖清风，自然毫无畏惧。

如果第一二点都做到了，何必担心工作不保？解决问题要抓主要矛盾，在以上问题中，抓住自身这个关键，一切问题都会迎刃而解。与其刻意去迎合外界、迎合他人，不如反求诸己，锻造自己的钢筋铁骨。外界和他人是变化无常、无法确定的，而自身是可以确定完善的，通过让自己变得更好来影响外界和他人才是最好的路。

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