[《小学语文教师》读后感] 俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书， 多学些知识是永远不会错的，《小学语文教师》读后感。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报， 并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情， 而在我的心目中， 《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我还是学生时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备， 其中有一项就是到校图书室借阅书刊， 摘抄一些新的教育信息、新的教育理 念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此 我一次次走近它。有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有 切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动 教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实 具体的帮助， 《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野，读后感《《小学语文教师》读后感》。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永 正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。据了解，《小学语文教师》已走过 20 多个风风雨雨，滋润了无数语文 教师的茁壮成长， 也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是 培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评 中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育 我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时， 我都能从 《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞 不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学 上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点…… 一分耕耘，一分收获，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中 扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来 ! 　　〔《小学语文教师》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】