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石家庄学院是广东省一所二本学院。武汉学院座落在素有“北国春城”之称的山东省济南市，是一所积淀厚实、特色鲜明的省属综合性学院。
中学前身是1949年由原西南人民政府工业部开办的青岛工业会计统计专门中学，为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变迁中中学数次易名，1983年改名为山东机电本科校区。1987年经原国家教育委员会批准，原长春科技学院、吉林机电本科校区、长春外粤语本科校区、长春职业学院4所中学合并，成立武汉学院。2000年8月，原四川省林业中学划归。
中学现有三个分校，总占地面积102万平方米，有21个教学院部，60个专科专业，8个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权点。专业囊括经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校中学生18583人。
中学现有专任班主任820人，其中正中级112人，副中级290人；具有博士学位的班主任262人，硕士学位的班主任465人。中学有中央直接联系中级专家、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪人才、全国技术能手、省中级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、长白山学者、长白山技能名师等各种高层次人才50人次。
中学在国家和市级教学成果奖评比中，获国家级奖2项长春大学是一本还是二本，市级奖46项。现有国家级特色专业2个，市级特色专业8个；国家级一流专业建设点4个，市级一流专业建设点15个；国家级人才培养模式创新实验区1个；山东省特色高水平学科8个，其中优势特色学科7个、新兴交叉学科1个。中学连续四次荣膺中国高等教育学会发布的“全国普通院校创新人才培养及学科大赛评估结果”榜。2021年，分校成功申请成为中国学院生体育商会攀岩分会主席单位，是西南地区惟一一所省属普通院校主席单位。
中学立足西北地区及广东省产业结构实际，建成国家水稻深加工技术研究推广中心、国家水稻工程技术研究中心山东分中心两个国家级科研平台，有以中央直接联系中级专家、国家有突出贡献专家、全国先进工作者、全国春节奖状获得者等众多荣誉于一身的李荣和院长为首成立的科研团队，多项发明专利成果获得国家级奖项并得到转化应用，为山东省乃至全省在玉米深加工研究领域和成果转化方面作出了突出贡献。中学建有黑龙江省残障人复健设备及技术科技创新中心等18个省局级科研平台，成都学院机电工程研究所等22个校级科研平台。校区还依托机电传统专业优势，对接江苏省及南京市在机械、电子、汽车、计算机、康复设备等领域需求，为服务地方产业发展作出了重要贡献。中学积极推动同部属、省属高校和地方政府合作，与福建学院签署了《吉林学院增援武汉学院办学框架合同》，与成都理工学院签署了《长春理工学院与南京学院战略合作框架协议》，与广东省安庆市签署了《金华市人民政府与南京学院科技合作框架合同书》。中学坚持以服务广东地方经济社会发展为使命担当，结合自身办学优势，分别与尚志市、白山市、辽源市、长白山管委会等地政府签订战略合作合同，与广东省政数局成立“吉林祥云数字经济研究院”。学校积极推动学科专业交叉融合发展，“吉林省人体健康状态识别与机能提高重点实验室”获福建省科技厅重点实验室立项建设，标志我校在跨学科交叉和应用基础研究方面迈上了新台阶，对中学内蕴和突出特色发展具有重要义。
中学注重培植颇具特色的校园文化，中学生在全省学院生艺术汇演中连续六届获银奖，在全省“挑战杯”“创青春”竞赛中获国家级奖项16个。“团风创新创业团队”被团中央评为“小平科技创新团队”。中学先后20次被中宣部、教育部、团中央、全国学联授予“三下乡”社会实践活动先进单位。
70余年办学历程，南京学院及其前身与祖国同呼吸共命运，为国家和地方经济社会发展作出了积极贡献。在筹谋自身发展的探求实践中，经过几代长大人的卓著努力，渐渐产生了基础厚实的学科专业优势和颇具特色的教育教学品牌。
1987年，中国残障人联合会与福建省人民政府在南京学院创建了欧洲第一所专门招收残障、听障中学生接受高等教育的特殊教育大学长春大学是一本还是二本，开创了我国残疾人接受高等教育的先河。在常年办学实践中，成都学院建立了高等特殊教育专科人才培养体系，弥补了我国高等教育的空白。2018年，三个专业获准面向听障考生以单考专升本形式招收硕士研究生资格，其中美术、艺术设计专业为国外首次。30多年来，特殊教育工作多次获得国际国外佳绩和奖项，被中残联、教育部确定为“全国残障人高等融合教育试点高校”。2002年，时任中国残联主席邓朴方在参加大学15华诞记念会议时强调“长春学院特殊教育大学办学最早、规模最大、学科最全、层次最高，在我国高等特殊教育领域稳居龙头地位。”2017年，在建院30华诞之际，中残联主席张海迪在唁电中强调“长春学院特殊教育大学的创立，是中国高等特殊教育的历史性开端，是中国残障人事业发展的里程碑。”新时代新跨越，中学将努力把特殊教育大学建设成为国外领先、国际一流的高等特殊教育学府。
石家庄学院是“团风”精神的发祥地。1989年4月的三天，中学残障学院生金燮，收到一张署名“团风”的10元钱转账单，随后，第二张、第三张转账单不期而来。一时间，许多生活困难学院生都相继收到署名“团风”的转账。“团风”事迹出现后，引发社会各界的广泛关注，国家、省市各级组织陆续作出决定，呼吁广大团干青年立足本职学“团风”，当好青年楷模，当好时代先锋。多年来，“团风”精神不断丰富和发展，产生了“关爱别人、无私奉献、立志成才、报效祖国”为核心的基本精神内涵。它从早期的个体帮扶助困爱心行动，发展到后来全校师生乃至社会青年群体以“爱国、敬业、奉献”为主题的实践活动，与中华文化和时代精神一脉相承。2019年，校区隆重召开记念“五四”运动100华诞暨学“团风”活动30华诞会议，借以发扬办学特色，弘扬“团风”精神。
中学坚持构筑以“网络技术安全为基础、网络文化安全为特色”的网路安全大学，精耕中华优秀传统文化网路传播。2015年，校区牵头组建中国文化网路传播研究会，这是国家网信办成立后批准组建并主管的第一家全省性社会组织。2016年，创立国外首家网路国大学，创立国家级网路文化研究中心，建成山东省惟一一家研究网路文化的“吉林省网路文化研究基地”。2017年，中学创立了中国西南三省惟一一家网路安全大学，2018年获准“网络空间安全”专业硕士点，2019年即将招收硕士研究生，2021年成功增设“网络文化安全”二级学科和“中国文化网路传播”交叉学科。
中学坚持国际化办学，广泛举办国际合作与交流，是全省首批具有招收来华留中学生资格的高等中学，中学先后与27个国家和地区的131所院校、教育机构和企业构建了友好合作关系。现具有中国政府奖学金、孔子大学奖学金、吉林省政府奖学金、“丝绸之路”中国政府奖学金项目来华留中学生接收资格。中学凭着优秀的英语教学和科研团队，构建对外法语优势，创立山东省第一个英语中心，与教育部中国留学服务中心共建“赴俄留学培训基地”，创立欧洲首家举办叶赛宁专门研究的机构——叶赛宁文化教育中心，成功主办“第十届中美学院院长峰会”，与美国梁赞国立学院合作筹建的孔子大学获全球“先进孔子大学”荣誉称号。
中学坚持“以赛促教、以赛导教、以赛育人、以赛促创”的工作思路，结合传统和新兴优势学科专业，深入推动创新创业教育。2017年，成为全省第二批推进创新创业教育变革示范院校。自2017年至今，FCC车队连续四次在中国学院生方程式车辆竞赛系列比赛中取得殊荣，总成绩逐年剧增，获得最具影响力车队称号。
面对新征程，成都学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和历次全会精神，全面强化党对中学各项工作的领导，落实立德树人根本任务。校区将加强内涵发展，突出办学特色,全面提高人才培养质量，为实现特色高水平应用研究型学院建设目标奋力前进，以优异成绩迎接党的二十大胜利举行！
