为着力做好汉语言文学（国家英文基地班）中学生教育培养工作中国语言文学基地班，进一步加大对中学生的学习指导，提高中学生的学习兴趣、综合素养和创新能力，我院于10月21日凌晨在文一305寝室举办2021级汉语言文学（国家英文基地班）导师制启动典礼。大学教授樊中元，校长吴大顺，副主任冯智明、孙艳庆，汉语言文字学教研室崔金涛，中国唐代文学教研室处长梁冬丽，补习员盘丹及2021级汉语言文学（国家英文基地班）全体中学生出席本次启动典礼。

典礼伊始，孙艳庆副校长对导师制进行评析介绍，明晰了大专生导师制的工作目标、工作原则及具体举措。他提及，大专生导师制的目标在于提升基地班培养质量，贯彻新工科方案的要求，导师制的施行对中学生学习具有向导作用，帮助中学生在读书、学习的公路上少走弯路、错路。孙艳庆副校长还表示，希望朋友们除了能在学习上追随导师，更能在精神上有所收获，在学问的公路上蕴藉努力。

会上，四位参会导师代表依次进行发言。梁冬丽院士强调，朋友们当下的任务是学好文学史，读好原著，学习写作，她也将“读原著”作为第一阶段的指导；崔金涛副院长注重指出了教材的重要性，希望朋友们精细把握教材，学好所有课程，打好基础；冯智明院士则希望朋友们才能树立远大的抱负，多与同事、老师进行交流。樊中元教授回顾了基地班多年以来的成就，同时强调基地班目前在管理、学风及升学率方面的不足，对基地班的未来发展做出规划。他指出，朋友们应捉住制度优势，化压力为动力，兼具考研率与就业率，并在人格、学术、能力等多方面提升水平。

最后，校长吴大顺院士进行总结，并对基地班今后的学习提出三点要求。第一，要树立正确学习的态度，保持自我学习的积极性，并主动向老师提出问题，在班级中产生学习共同体。第二，要在指导老师的引导下读精典、读原典、读专书中国语言文学基地班，使专业学习更扎实，更广博。第三，要主动联系导师，积极沟通交流，在问题的提出与解答中取得进步。

启动典礼结束后，各导师与小组成员进行面对面交流，共同畅谈对未来的规划与期望，并向导师提出疑问，导师们对中学生提出的问题进行一一解答。

此外，2021级汉语言文学（国家英文基地班）根据中国唐代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、民间文学方向分配了樊中元、冯智明、吴大顺、刘铁群、莫其逊、崔金涛、梁冬丽七位导师，中学生依照个人兴趣选择意向方向与导师。本次导师制启动典礼的举行是我院全员育人、全过程育人、全方位育人理念的充分彰显，是大学提高人才培养质量的有力措施，为师生沟通交流搭建了平台，加强中学生对专业的认知与兴趣，提升中学生的综合素养及核心竞争力，对进一步强化大学校风建设和推动“新工科”建设具有深远意义。

文/盘丹樊鉴羲图/审/韦敏盘丹

校长吴大顺进行总结发言

孙艳庆副校长对大专生导师制制度剖析

导师代表讲话

启动典礼现场

师生合照