(教师篇)班主任工作中的“三个特点”

考研2023-09-21 21:01:34佚名

五年级下册教师工作小结本文简介:七年级下册教师工作小结教师工作是一项繁重的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有爱情,自我表现欲强的三年级师生,因此一个学期出来给我最强烈的感受是:教师工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;工作更要细致的落实到位,只有那样能够使师生在班上健康全面发展。作为三年级老师,我针对我们

五年级下册教师工作小结本文内容:

五年级下册教师工作小结

教师工作是一项繁重的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有爱情,自我表现欲强的三年级师生,因此一个学期出来给我最强烈的感受是:教师工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;工作更要细心的落实到位,只有那样能够使师生在班上健康全面发展。作为六高二老师,我针对我们班师生开朗好斗的特性,做了如下的工作:

一、培养师生的良好习惯

这种师生都来自不同的省份,自控力差,纪律涣散。我从培养师生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引师生的留意力,组织好师生的纪律。运用班会课、大课间学习学院规章机制,告诫师生做好讲课打算工作,使得在课后留意观察师生的行为,依照师生的表现在师生中树立楷模。在日常学习中,时刻留意调动师生的积极性,渐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱惜每位中学生

作为一名班主任,我爱班上的优等生,更爱班委的后进生。在学习中,不让一个中学生掉队。如我班高俊豪朋友,每天讲课傻笑,不能完成作业,写字不工整,学习有困难。我没有舍弃他,而是捉住他的点滴进步,不断鼓励他,在师生面前称赞他是个聪慧的男孩。逐渐的,他不但能完成作业,但是成绩还有了一定的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每位中学生,告诫师生讲求卫生,爱惜环境,一直告诫她们勤换衣、勤洗脚。

三、培养良好的班集体

班集体是培养师生个性的沃土,有了这块沃土,师生的个性能够百花吐蕊。集体活动,最能培养师生的汇聚力、集体荣誉感。我率领师生积极出席中学的各项活动,如大课间体育活动、运动会等活动。一天一大早,我总是跟中学生差不多时间到寝室,协助师生抓好课室及包干区卫生工作。这样,师生除了养成逐渐养成热爱劳动的好习惯,并且时刻想为自己的班集体争光。

四、加强与父母联系

平常,我能关心爱惜班里的每一个中学生。对一些表现不太好的朋友,我一直和它们交心,捉住它们的闪光点鼓励她们。当它们有困难的时侯,我总是耐心地帮助她们。即便发觉她们在学习上、身体上、思想上有哪些特殊状况,我总是及时性、主动地和父母联系,向她们了解状况,耐心地做她们的工作,取得父母的理解和配合,使每一个小孩都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使小学、家庭紧密配合,更好地教育了师生。

其实,只要我们心里是诚恳地为女儿,为儿子的健康成长而付出,摆正自己的工作心态,一切都为增强男孩生命状态为出发点,我坚信,我的老师工作能在不断的磨练中得到增强。班委管理工作千头万端,工作方式千差万别,还要在实践中去探求小结行之有效的方式和经验,使班委管理工作的水平不断跃上新台阶。

寿(602班)

2017年1月

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