记得小时候父母总是会和我讲道“哈佛女孩”刘亦婷的故事，希望自己能够向她学习，成为一名优秀的学生，相信有过这样经历的90后学生一定有很多。

而刘亦婷获得“哈佛女孩”的称呼，完全是因为他父母出版的一本名为《哈佛女孩刘亦婷》一书，这本书籍的出版在当时那个年代令刘亦婷名声大噪，越来越多的家庭都将刘亦婷作为教育自己孩子的榜样，而《哈佛女孩刘亦婷》也成为了众多家长令自己孩子必须阅读的书籍。

哈弗女孩—刘亦婷：刘亦婷是成都外国语学校1999届毕业生，在此期间她只是一名好学生，并没有极高的社会关注度，也没有人们所熟知的“哈否女孩”。

这一切的改变是由于其在1999年被哈佛大学以全额奖学金特招录取，在那个出国留学还非常的年代，刘亦婷的这种经历必然成为了社会学习的榜样，也成为了社会舆论所弘扬的焦点，同时再加上他父母《哈佛女孩刘亦婷》一书的出版，更是令很多父母知道了她。

进入哈佛大学的她，攻读了应用数学与经济专业，在攻读本科时并没有作出突出的学术成果，只是很平淡的从哈佛大学毕业。

哈佛女孩的现状：刘亦婷在哈弗大学顺利毕业后，曾先后多次创办了自己的公司，例如在美国开的一家“睿识资本”，但是最后因为经营原因宣布倒闭，之后又和自己的朋友合伙开了“慧恩资本”，但最后因为各种原因再次宣布倒闭。

而现在的刘亦婷只是万千大众中的一个长期居住在美国的华人，没有更多的光环，也没有突出的成就，只是平平淡淡的普通人罢了。

虽然那个年代的社会和各种教学家和学者对于其寄予了很多的期望，但最后的结果还是再次证明了学习好，并不一定能够创造更加辉煌的社会价值。当然这不是在宣传“学习无用论”》，而是我们需要明白的是，在教育上不能将某一个个体“神化”。

带给我们的反思：刘亦婷曾有过这样一段独白：“我要把我的一生奉献给祖国的经济建设。我要以科学文化知识为杠杆，为人民提供更多的就业机会；为社会创造更多的财富；让贫困的儿童都能上学........”。

相信有很多人都看到过关于她所说的这段话，从信心百倍为祖国建设的有志青年到现在的平平淡淡，这只能是验证了一个道理即“人不能说大话，更不能说瞎话”。我们不需要口号，我们需要的是脚踏实地的苦干，这对于所有的在校学生都是极为重要的，不要只是给父母更多的口头承诺，更重要的是用实际行动来证明。

此外，刘亦归根到底我们只能称之为是一名好学生罢了，而我们却更多的将其“神化”，将其塑造成所有学生都应该学习的榜样，这是我们所应该吸取的教训。

然而，这并不是刘亦婷的错误，这也不能否定刘亦婷的学习能力，只是在那个年代特殊的的时代背景下，人为的将其塑造成了大众学生学习的“楷模”，而她自己或许也是受害者吧！！！