职场口语也挺重要的，国际化交流越来越多，与国外公司合作的项目也越来越多，如果不加紧学习的话，很快就落于人后了。不过我的英语也不是太好啊，过来取取经好了。

我尝试着以在国外生活了三十年的经历回答你这个问题。我本人在加拿大学过英语和法语，我女儿在中文家庭出生，在美国幼儿园学英语，现在学西班牙语作为第二语言。我不想吐槽国内的英语教育，只想说说国外是怎么教的。

首先，国外是从口语入手的，而不是读写。上第一堂课，无论学生年龄，背景，上来就是一口的”外语“。老师也知道学生听不懂，所以不断地重复，加以动作，表情和图案，帮助学生理解。对于难字，可以写出来，但绝不翻译。上完课，学生自然抱怨，感觉是云里雾里，但学生不知道的是，他们至少已经熟练掌握了几十个新词了。

我们经常说要掌握语感，要用英语思维。。。这些都没错，但这些都是错误的学法导致的后遗症。或者说是先培养了不好的习惯，然后再想办法纠正。试想想，用国外那种方法教出来的学生，能不用英语思维吗？或者非要看字幕才能听得懂吗？

另外一个很重要但很少提及的技能是“猜”。不管是听力还是阅读，甚至中文也包括在内，我们都会遇到不懂的字/词的，我们都在猜。打个中文的比方：”斑斓猛虎“ 相信大家进小学前就听说过了， 但你是什么时候确切知道”斑斓“的意思的？在那之前，你是怎么处理的？不就一个字：猜。猜不出来，就让它过去。不这样做会带来几个问题，一是生活中不现实；二是失去了猜的锻炼；三，也是最重要的一点，查字典或反复听一小段让你浪费时间而且让学习变得痛苦，也让你更没有自信。

大家很可能不知道，国外的学生是很少查字典。我女儿这一辈子没查过一次！那怎么提高词汇量呢？答案是看书，看自己喜欢的书。 唯一的建议是一页纸的生词不超过五个。等把那本书看完，很可能那本书里就一个生字也没有了。这就是”猜“的神奇。

为什么通过猜就可以学新词呢? 咱们再拿中文打比方。当你第一次看到”斑斓猛虎”，你觉得新鲜，”噢，还有这么一个词”。第二次，你可能会问，”斑斓到底是什么呢?” 第三次，这回看到了这个词的另一个用法”色彩斑斓”。把”色彩/斑斓/猛虎”放在一起，斑斓的意思就出来了。

看书如此，听力也如此。找一些自己感兴趣又能猜出内容的视频，一路跟下去，我相信听力/口语就会在短时间有明显的提高。

我不是王婆卖瓜，但建议试试@小雨点英语口语 。我办这个视频的初衷就是让大家以追剧的方式学习口语。

让我们一起努力吧！