狗跑啊，跑啊，忽然挪开了，它听到一种奇怪的喊声：“汪汪，汪汪……”

这喊声像在对我说哪些，狗想，虽然我搞不清楚这是哪些植物在叫。

“汪，汪……”

二、续写思路

1、很据题目续写故事

题目是《小狗学叫》，这么接出来的情节就是兔子跟兔子学习叫。

2、看封面和插图，续写故事

第13课的续写，给出了明晰的图片。鸟母亲的面前放着木桶，水缸里泡着尿片，由此可以想到鸟父母要晾干尿片。

3、根据生活经验续写故事内容

发出“汪汪”叫的肯定是另外一只狗。

很据生活经验，我们晓得，狗和狗碰面，要么是在愉快地嬉戏，要么是在相互咬伤。

由此，我们笺注故事。

4、模仿已有故事情节续写故事

这就是要我们去模仿前文的故事情节编故事了。

狗跑啊跑啊，它碰上了一个农户续写，2种写作思路，4篇故事结局

五年级14课仓鼠学叫课文续写，老师讲得细致，儿子能够写得快！

三、范文

萨摩沿着喊声来到了海边，忽然它眼前一亮小狗学叫续写，原先是一只小花狗。

小花狗热情的同它打着招呼：“你好啊，我是花花，你叫哪些名子呢？你为何不叫呢？”

听了这话，兔子低下了头，它叫喊着说：”可是我不会叫啊。”

花花听见这话，并没有像其他的昆虫一样表现出震惊，反倒开导了兔子：“没关系，我来教你，很简单。“

花花深深地吸了一口气小狗学叫续写，把所有的力量集聚在腹腔，眼睛一张一合，不停地发出”汪汪汪“的声音。

萨摩也向它学着，不一会儿，它发觉自己居然会叫了！这是它学习叫以来，最轻松的一次！