一 桥梁课程

　　桥梁课程类似于国内高校预科，学生需要在学校学习语言和专业课程，并修一定的学分，成绩达到桥梁课程的毕业标准后，可开始本科或研究生课程的正式学习。

　　这种课程比较适合学习能力很强但是留学准备比较仓促的学生，托福，SAT，GRE，因为准备时间少，没有考出理想的成绩，又有名校情结，不甘心选择排名靠后一点的学校，这样的学生适合去美国一些开设桥梁课程的学校完成学业，例如美国东北大学，犹他大学，俄勒冈大学等等，当学生桥梁课程GPA达到一定标准，并修满一定学分后，准许学生桥梁课程毕业。
  并且学分可以带到本科或硕士。也就是说，桥梁课程修过的学分，到开始正课学习时时同样有效。（立即咨询）

　　二 双录取（有条件录取）

　　双录取是学校已经肯定了学生的背景和成绩，准备录取这个学生，但是学生语言成绩没有达到录取标准，这时候需要在语言中心先学习语言，语言中心分两种，一种是学校与语言机构达成协议，委托特定的语言机构（例如ELS语言中心）为学生开展语言课程，学生在语言中心学习期间，学生只要达到学校语言的录取标准（托福或雅思）或通过语言中心一定级别的考试后就可以开始本科或硕士的课程了，还有一种是学校自己开设的语言中心，这种语言中心的考试只有本校承认，考试难度会相应小一点，也是语言成绩达到录取标准或者，或通过语言中心的考试后可以开始上正课。
  

　　在美国这种24小时的英语语言环境下，学生的语言提高相比在国内是非常快的，并且跟了学生一段时间的缓冲期，让学生在没有专业课压力的前提下，尽快适应美国的文化和生活，对于一些适应能力不太强的学生，也可以考虑先读一学期语言，这样上正课时事半功倍，不会因为语言不过关或对陌生环境不适应影响到学生的GPA。
  

　　双录取并不代表根本不需要语言成绩，不用复习英语，比如录取条件是90分，实际你只考了75分，学校会根据你的分数给你安排相应级别的语言课程，考50分和考70分分的班肯定不一样，配的课时肯定不一样，学习时间也不一样，如果托福70分，可能一个学期语言中心就可以毕业了，如果托福50分或无语言成绩，可能就得上满一年的语言课了，复习和考试，在国内，还是很有必要的。
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