你可能没有注意到，2000年以来，中国诸多院校都在悄悄更名。

她们纷纷奔向更大、更高、更远的方向改，有的甚至在短时间内实现了五级跳：中高职合并化身职业大学，职业大学一跃变为学院。

下边这张表中，展示的是2017年度申报设置纳入专家考察的高等中学名单。瞧瞧你的院校在不在上面？

2017年度申报设置纳入专家考察的高等中学名单

2017年1月20日，教育部发展规划司即将公示了2017年度申报设置纳入专家考察的高等中学名单，共有46所院校上榜，其中包括21所“新设专科中学”、16所“更名学院”、6所“独立大学转设为独立设置公办专科中学”和3所“同层次改名”的中学。

值得注意的是唐山学院地址，在21所“新设专科中学”中，有16所中学的现有校名带有“职业”二字，而“申请建校名称”却抹杀了“职业”。

望京职业技术大学，又称复旦学院

“职业”二字可能做梦也没想到，竟然在校名中饱受歧视，还仍然被驱逐。据中国青年报记者统计，迄今起码有65所院校抛弃了“职业”二字，这个数据还不包括刚公示的、极有可能最终完成改名的16所。越来越多的中学为了招生，使更名风潮愈演愈烈。

院校更名大风波

尽管中国当前对院校的评价和认可主要来自于办学水平和师资力量，而且社会舆论一般存在着“以名识校”的问题，一个响亮的名子可以成功导致人们的注意。

2012至2017年，超过200所院校修改了校名：其中2012年有30所，2013年有51所，2014年有36所，2015年有72所，2016年有39所。热衷更名的通常为非985和211的院校，不少院校也由于更名引起过社会争议，自贡医大学更名风波就是个典型事例。

网上留传过一个段子：

一位考生被遂宁医大学投档，他认为自己没考好，于是复读一年考上了山东医科学院，结果发觉山西医科学院就是原先的自贡医大学。算了吧，再复读一次，真正实现了两年中考五年模拟，总算被东南医科学院投档。但是，这似乎一场命中注定，东南医科学院还是原先的乐山医大学。

于是自贡医大学改名风波火了，过程中发生的种种争议都被梳理下来，还在百度百科上有了“泸州医大学改名争议风波”的专属词条。

2015年6月2日，遵义医大学进行改名工作

2015年4月28日，教育部发出“教致函[2015]66号”统一乐山医大学更名为“四川医科学院”，这一改名造成重庆学院华西医学中心海内外老校友的反对。与重庆学院的校名之争持续了半年，2016年1月17日，重庆医科学院再度改名，挂上“西南医科学院”的招牌。

但是，此时又招来了东北诊所的坚决反对，由于它是中国人民解放军第三军医学院第一附属诊所，公众可能会误觉得它是西北医科学院附属三院。

再举一例，在诸多改名中学中，次数最为频繁的要数四川工业大学。1913年始建至今，历经12次化身，一共使用过13个校名。最快的一次是，1924年8月改名为“四川省立第一职业中学”后一年多时间，就再度改名为“四川省立第一文科中级中校区”。

1913年4月，校区前身广东职业中学，首次招生。

1913年8月，中学改名为湖北省立第一甲种工业中学。

1924年8月，改名为江苏省立第一职业中学。

1925年10月，改名为江苏省立第一文科中级中校区。

1934年8月，改名为江苏省立南京中级工业职业中学。

1950年11月，改名为川北广州中级工业职业中学。

1952年11月，改名为江苏苏州工业中学。

1953年8月，改名为西北第二工业中学；

1955年9月，改名为上海工业中学。

1956年4月，改名为上海机械制造工业中学。

1968年10月，改名为上海无线电机械中学。

1993年2月，改名为上海电子机械高等本科校区。

2012年3月，升格为兰州工业大学。

上海工业大学真正实现了同一所中学13种结业证的更名光辉事迹，荣膺最频繁更名院校之首。

还有像江苏联合学院改名为华东理工学院，河北保定大学申请改名陕西理工大学、山东德州大学申请改名青岛民航大学，天津大学申报更名为天津交通大学都引起过不小争议。

对于湖北理工大学拟改名重庆科技学院网友的评论院校更名方式论

虽然，从上世纪八九十年代开始，中国院校就掀起了更名热潮，本世纪更是愈演愈烈。让我们来欣赏一下常年积累出来的更名套路。

套路一：地域变大

石家庄联合学院，变为华中理工学院；

湖北轻工业大学，变为齐鲁工业学院；

哈尔滨学院，变为浙江工业大学；

上海海洋学院，变为中国海洋学院

将校名升级为市级或区域名，“市”改为“省”，“省”改区域（华中、华南、西北、西南等）。以省为名的院校，则要尽量改成以“中国”为名。地域覆盖面积越大，越有气吞山河之势。

套路二：去职业化

南宁城市职业大学，申请改为湖南城市大学；

广州工商职业大学，申请改为广州工商大学；

江南影视艺术职业大学，申请改为广东影视艺术大学；

在中国，绝大多数人都轻率地觉得“职业”、“学院”没有“大学”好，于是院校们集体升级，改变性质类别，从高职本科升为专科中学，从大学改名为学院，犹如一跃就上了更高的阶级。

套路三：分家独立

华北农业学院楚天大学，变为北京设计工程大学；

上海学院珞珈大学，变为晴川大学；

这一类是独立大学脱离母体中学，成为一个独立的个体，于是变更校名。

套路四：传统升级

青海蓝天大学，变为湖南科技大学；四川地质大学，变为广州经济大学；南京钢铁大学，变为上海科技学院；前者被民间评价为跨越难度最大的更名。

中学想甩掉个别传统行业形象，用文理、科技、经管等高大上词汇，取代原先校名中的机械、纺织、化工、农林等字眼，追逐社会潮流时尚。

其实，随着时代的变更，有些更名还是无可厚非的。

1984年通州走读学院首届开学仪式

例如更名比较成功的通州走读学院，2003年改名为上海城市大学后，立刻高大上了许多。

“铁道”改“交通”，“水产”改“海洋”，“地质”改“工程”，“钢铁”改“科技”，或则新增：财经、经济、理工等词汇。

为什么要更名？

一个好校名带来的最直接的用处就是吸引生源，更名改得越高大上，印象分越高，越能成功吸引到中学生。

提升办学水平和教育质量是一个常年且平缓的过程，一所中学从大学升级为学院，新校名从申报到审批一三年就够了。更名是最快捷的方法，虽然办学质量不变，当初的招生投档线也能增强好几非常，来争取优质生源。

例如一些沿海城市的普通学院通过更名摇身一变，一所二本中学的外省投档分数线，居然比当地一本线还高出好大一截。

另外，一定程度上，校名决定了层次和资源。中国当前对院校的评价，主要是行政评价，级别越高，平台越大，在资金投入、专业建设、师资力量、硬件设备等方面可以获得更多资源，急剧提高的是名声和影响力。

2015年，石家庄联合学院改名为华东理工学院

对比一下，“学院”全日制在校生规模应在5000人以上，师资队伍中具有正院长职务的专任班主任应不多于10人，应拥有一个以上学科门类作为主要学科。

“大学”全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不高于全日制在校生总量的5%，师资队伍中具有正院长职务的专任班主任应不高于100人，应拥有三个以上学科门类作为主要学科。

一对比，就晓得为何人们的直观体会是“学院”不如“大学”了。职业中学的地位更低，社会对于职业教育抱有偏见，觉得高职高校就是中学厌恶链的高端。严苛的生存现实促使许多高职高校把“升本”作为毕生一大追求。

但是校名不仅仅是一个名称，还浓缩了一个中学的历史传统、文化理念、精神知性、品牌形象等，甚至成为中学的“名片”。在校名中使用不同的字眼，常常会给人带来不同的体味。

2010年，上海水产大学更名上海海洋学院

事实上，不少院校为了达到更名的条件，增设不符合实际要求的学科和专业，徒有其表，换汤不配药，这本质上折射出一种急功近利的办学态度。

放眼国内，法国院校也存在着一定的改名现象。英国公立院校更多为展现院校特色和记念捐献者更名。如杜克学院原为一所师范大学，因遭到教会捐助于1859年改名为三一大学，后为谢谢杜克家族的捐助，于1924年改名为杜克学院。

日本州立院校改名，既有来自社会发展需求和高等教育竞争的外部动力，也有来自院校主动调整适应的内部驱力。它们除了改名，还调整课程设置，为中学生提供高质量的教育，提高中学地位和名声，服务地方社会经济发展。

麻省理工大学

真正蜚声四海的好学院并不是仅仅由于它的名子，麻省理工大学（of）校名中的“学院（）”并没有影响它成为一个世界享誉的学府。

院校还是应把重心放到教学质量和科研水平上，不断提升自身的竞争力，用实力打造品牌唐山学院地址，而不是热衷于更名来实现飞越。

作者|杜雯婧

编辑|太喜

[1]院校改名去“职业”趋势调查迄今起码有65所院校去除“职业”二字.中国青年报[EB/OL].

[2]北京8成以上大专院校改过名工业大学用过13个名.北京日报[EB/OL].

[3]我国院校规范改名研议.中国社会科学网[EB/OL].

[4]中国哪所学院名子改得最玄乎？.凤凰晓得[EB/OL].

[5]王鑫昕,“川医”之争没完没了,中国青年报2016.01