机电一体化又称机械电子学，是一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网路化，微型化，系统化等。下边是小编为你整理的机电一体化专业就业前景，希望对你有帮助。

机电一体化专业就业前景

机电一体专业就业方向：机电一体化专业

1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装手动化机械运行、维护、管理、技术改建等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在小型红酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向)

从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)，并熟练使用和修理数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

可在磨具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控车床的加工工艺设计编程，数控车床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国外外数控设备的营销工作.

3、机电一体化专业(磨具CAD/CAM方向)

从事借助计算机技术和数控加工技术对磨具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在磨具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事磨具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术整修与服务过程中专门从事用笔记本绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。

可在机械设计、制造与武器行业、模具制造业，轻工、家用家电、电子制造业从事设计、制造、技术改建、产品营销、设备管理与维护等工作。

有关研究报告显示机电一体化“一词最早是美国提出的，在上世纪80年代初，台湾名古屋学院最早设置了机电一体化专业.现在已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍沿用机电一体化专业名称.机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部份.它的发展带动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈入，使劳动生丰度迅速提升.因为中国逐步成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术整修与设备更新，国外急需大量先进制造技术专业人才.因而该专业结业生就业前景挺好，但是待遇也高.结业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用家电的修理、安装与调试以及技术管理等工作.

机电一体化专业就业前景究竟如何呢?市场督查发觉机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，中学生在校期间除学习各类机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感器等理论知识外，还将出席各类技能培训和国家职业资格证书考试，充分彰显注重技能培养的特性.中学生结业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，电器生产和售后服务，数控加工铣床设备使用维护，物管手动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

机电一体化专业介绍

机械技术

机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于怎样与机电一体化技术相适应，借助其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足降低重量、缩小容积、提高精度、提高挠度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，精典的机械理论与工艺应利用于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，产生新一代的机械制造技术。

信息技术

计算机与信息技术其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网路技术均属于计算机信息处理技术。

系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各类相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成互相关联的若干功能单元，插口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部份有机联接的保证。

手动控制术

其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自确诊校准、补偿、再现、检索等。

传感器测量

传感器测量技术是系统的体会脏器，是实现手动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的手动化程序就越高。现代工程要求传感能快速、精确地获取信息并能经受严苛环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。

伺服传动

包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现联通号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

机电一体化专业发展现况

智能化

智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究愈发得到注重，机器人与数控铣床的智能化就是重要应用。这儿所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊物理、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方式，模拟人类智能，使它具有判定推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。固然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是何必要的。而且，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部份智能，则是完全可能而又必要的。

模块化

模块化是一项重要而繁重的工程。因为机电一体化产品种类和生产厂家繁杂，研发和开发具有标准机械插口、电气插口、动力插口、环境插口的机电一体化产品单元是一项非常复杂但又是十分重要的事。如研发集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各类能完成典型操作的机械装置。这样，可借助标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。这须要拟定各项标准，便于各部件、单元的匹配和插口。因为利益冲突，很难拟定国际或国外这方面的标准，但可以通过成立一些大企业逐步产生。其实，从电气产品的标准化、系列化带来的益处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。

红色化

工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适;另一方面，资源降低，生态环境遭到严重污染。于是，人们倡议保护环境资源，回归自然。红色产品概念在这些呼声下应运而生，红色化是时代的趋势。红色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或害处很少，资源借助率极高。设计红色的机电一体化产品，具有远大的发展前途。机电一体化产品的红色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收借助。

网路化

20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网路技术。网路技术的盛行和急速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育以及人们的.日常生活都带来了巨大的改革。各类网路将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研发下来，只要其功能独特，质量可靠，很快还会畅销全球。因为网路的普及，基于网路的各类远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用家电网路化已成大势，借助家庭网路(homenet)将各类家用家电联接成以计算机为中心的计算机集成电器系统(,CIAS)，使人们在家里分享各类高技术带来的便利与快乐。为此，机电一体化产品无疑朝着网路化方向发展。

微型化

微型化盛行于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。美国称其为微电子机械系统(MEMS)，亦即几何规格不超过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品容积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。微机电一体化发展的困局在于微机械技术，微机电一体化产品的加工采用精细加工技术，即超精密技术，它包括光刻技术和刻蚀技术两类。

系统化

系统可以灵活组态，进行任意裁剪和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通讯功能的大大加大，通常除RS232外，还有RS485、DCS人格化。未来的机电一体化愈发重视产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层涵义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，怎么赋于机电一体化产品人的智能、情感、人性变得越来越重要，非常是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研发各类机电一体化产品。事实上，许多机电一体化产品都是受植物的启发研发下来的。

⑴培养目标

本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，把握机电一体化设备的操作、维护、调试和修理，把握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本技巧和基本技能的高级工程技术人才。

⑵主干课程

钳工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工铣床、数控加工工艺、互换性与检测技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程热学等。

⑶主要内容

⒈就业岗位群：

机电一体化技术专业应用领域广泛。结业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：

1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作;

2)从事数控设备(数控机床、数控机床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作;

3)从事数控设备的技术改建、技术革新、电气修理、销售和售后服务等工作。

⒉专业核心能力：

a、掌握典型数控设备的维护能力;

b、掌握典型数控设备的操作的能力。

⒊本专业的核心课程有：油压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控铣床机械结构、数控铣床电气控制、数控铣床故障确诊与修理模块、CAD/CAM应用技术、以及电力拖动，电动机原理结构

⑷知识、能力、素质要求

⒈知识要求

⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;

⑵掌握必需的语文和外语基础知识;

⑶掌握机械制造知识;

⑷掌握必需的焊工、电子技术知识;

⑸掌握微机与应用知识;

⑹掌握数控原理、数控铣床和数控加工编程知识;

⑺数控车床的故障确诊与修理的知识。

机电一体化专业就业前景如何

机电一体化专业介绍

有关研究报告显示“机电一体化”一词最早是美国提出的，在上世纪80年代初，台湾名古屋学院最早设置了机电一体化专业。现在在大专，已改称为“机械电子工程”专业;在高职高专则仍沿用机电一体化专业名称。

机电一体化专业是精密机械电子技术(含电力电子)计算机控制技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部份。它的发展带动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈入，使劳动生丰度迅速增强。因为我国渐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术整修与设备更新，国外急需大量先进制造技术复合专业人才。因而该专业结业生就业前景挺好，但是待遇也高。结业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程的设计、改造，常用家电的修理、安装与调试以及技术管理等工作。

机电一体化专业就业前景

市场督查发觉机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，中学生在校期间除学习各类机械、电工电子、计算机控制技术、电子控制技术、检测传感器等理论知识外，还将出席各类技能培训和国家职业资格证书考试，充分彰显注重技能培养的特性。中学生结业后主要面向重工业制造基地的各企业、公司，从事机电产品的设计、制造业，电气产品的生产和售后服务，数控加工车床设备使用维护，电气手动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、机电一体化专业就业前景主要就业岗位：因为机电一体化是一个复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，所以就业范围十分广泛，也是目前一段时间内企业急需的技术，因而该专业结业生就业前景十分好，但是待遇也很高。结业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程的设计、改造，常用家电的修理、安装与调试以及技术管理等工作，具有十分宽广的发展前途。

2、机电一体化专业就业前景次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

主要学习课程：机械制图、普通钳工学、模拟电路、数字电路、机械原理和机械零件、液压传动、CAD/CAM、工厂供电、机械制造技术、PLC控制技术、机械设备修理技术、单片机原理及应用等。

机电一体化就业方向

1、机电一体化专业就业前景主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通铣床的数控化加装等。

2、机电一体化专业就业前景次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

机电这个专业，比较适宜男宝宝，这个专业的操作性很强，假如你的动手能力比较差，手不稳的话建议不要选机电!机电这个专业十分好就业，主要的工种有：电工、电工、钳工、普通车工，都是比较辛苦的，薪水依据经验和工种的操作证等级而定，例如电工等级证书的等级越高，薪水越高!

四大原则

构成机电一体化系统的五大组成要素其内部及互相之间都必须遵守插口耦合、运动传递、信息控制与能量转换四大原则。

插口耦合：

两个须要进行信息交换和传递的环节之间，因为信息模式不同(数字量与模拟量，串行码与并行码，连续脉冲与序列脉冲等)难以直接传递和交换，必须通过插口耦合来实现。而两个讯号强弱相差悬殊的环节之间机电一体化就业前景，也必须通过插口耦合后，才会匹配。变换放大后的讯号要在两个环节之间可靠、快速、准确的交换、传递，必须遵守一致的时序、信号格式和逻辑规范才行，因而插口耦合时就必须具有保证信息的逻辑控制功能，使信息按规定的模式进行交换与传递。

能量转换：

两个须要进行传输和交换的环节之间，因为模式不同而难以直接进行能量的转换和交流，必须进行能量的转换，能量的转换包括执行器，驱动器和她们的不同类型能量的最优转换方式及原理。

信息控制：

在系统中，所谓智能组成要素的系统控制单元，在软、硬件的保证下，完成信息的采集、传输、储存、分析、运算、判断、决策，以达到信息控制的目的。对于智能化程度高的信息控制系统还包含了知识获得、推理机制以及自学习功能等知识驱动功能。

运动传递：运动传递使构成机电一体化系统各组成要素之间，不同类型运动的变换与传输以及以运动控制为目的的优化。

智能化控制技术(IC)

因为钢铁工业具有小型化、高速化和连续化的特征，传统的控制技术遇见了无法克服的困难，因而十分有必要采用智能控制技术。智能控制技术主要包括专家系统、模糊控制和神经网路等，智能控制技术广泛应用于钢铁企业的产品设计、生产、控制、设备与产品质量确诊等各个方面，如高炉控制系统、电炉和板坯车间、轧钢系统、炼钢———连铸———轧钢综合调度系统、冷轧制等。

分布式控制系统(DCS)

分布式控制系统采用一台中央计算机指挥若干台面向控制的现场测控计算机和智能控制单元。分布式控制系统可以是两级的、三级的或更多级的。借助计算机对生产过程进行集中监视、操作、管理和分散控制。随着测控技术的发展，分布式控制系统的功能越来越多。除了可以实现生产过程控制，并且还可以实现在线最优化、生产过程实时调度、生产计划统计管理功能，成为一种测、控、管一体化的综合系统。DCS具有特征控制功能多元化、操作简便、系统可以扩充、维护便捷、可靠性高等特性。DCS是监视集中控制分散，故障影响面小，但是系统具有连锁保护功能，采用了系统故障人工自动控制操作举措，使系统可靠性高。分布式控制系统与集中型控制系统相比，其功能更强，具有更高的安全性。是当前小型机电一体化系统的主要时尚。

开放式控制系统(OCS)

开放控制系统(Open)是计算机技术发展所引出的新的结构体系概念。“开放”意味着对一种标准的信息交换规程的共识和支持，按此标准设计的系统，可以实现不同厂家产品的兼容和互换，且资源共享。开放控制系统通过工业通讯网路使各类控制设备、管理计算机互联，实现控制与经营、管理、决策的集成机电一体化就业前景，通过现场总线使现场仪表与控制室的控制设备互联，实现检测与控制一体化。

机电一体化技术专业课程

机电一体化技术主要学习:钳工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工铣床、数控加工工艺、互换性与检测技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程热学等。

机电一体化技术就业方向

机电一体化技术专业在机械技术、电脑技术、系统技术、自动技术、传感技术、伺服技术等方面都有涉及，总体前景看好。机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与手动化互相融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。

机电一体化技术专业应用领域广泛，结业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。机电一体化专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，把握机电一体化设备的操作、维护、调试和修理，把握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本技巧和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

拓展阅读：机电一体化技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，把握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备修理等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和修理能力，从事手动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护修理、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术整修等工作的高素养技术技能人才。

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