沙梁幼儿园20xx---20xx学年度佳苑共育

工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作表针，严格遵守、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与高中互相衔接，综合借助各类教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创湖南省现代化示范幼儿园”为抓手，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解、支持和主动参与，努力提升办园名声，办妥父母满意的幼儿教育。

二、工作目标：

1、努力营造佳苑合力的教育环境，提升亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园父母的实际，找准切入点，提升父母对幼儿园工作的参与度幼儿园家园共育文章，丰富活动内容与参与形式，办妥父母分校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明晰服务意识，扩大服务范围，提升服务水平。

三、具体举措：

（一）更新观念，转换角色，营造佳苑合力的教育环境第一，真正把父母工作作为幼儿园工作的重要组成部份，高度注重，坚决狠抓落实。要构建完善幼儿园父母工作制度，学期终将父母工作纳入班主任考评的重要内容，真正使父母工作做到规范化、制度化、经常化。第二幼儿园家园共育文章，要把父母和班主任作为共同推动幼儿发展的主体来看待。在共同教

育幼儿的问题上，双方要相互尊重、互相信任、平等合作，诚恳沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在佳苑沟通问题上，班主任要着力树立为父母服务的思想，把父母作为平等的合作伙伴，真心实意做父母的同学，耐心聆听她们的意见，着力帮助父母解决在育儿过程中碰到的问题。同时要换位思索，对父母形成的焦躁情绪及冲动要冷静思索，学会责怪。只要我们心态真诚，技巧得当，就一定能博得广大父母的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种互相尊重、平等合作的佳苑共育新天地。

（二）重视父母工作的实效性父母工作必须注重实效，不搞方式主义，目前，佳苑合作尚不够深入，较多地逗留在表面。表现在父母即使每晚步入幼儿园，步入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是极少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。因此，幼儿园的父母工作应让父母深入教育过程，并将之与提升父母的教育水平、改善家庭教育有机地结合上去。本学期，将充分借助父母中学、家长园地、家长长工作的实效性。

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