前段时间，一位小男孩被父亲批评不服气，转身教训父亲的视频火了。在视频里，小男孩，从正面、反面举例引理教训父亲，并对父亲说：“只会嗷呜喊，不会用诗词来骂街。”
从古到今，中国家长都倾尽所能教育小孩，无论是行动上、言语上或物质上，都希望自己的孩子能成龙成凤，为此，在教育小孩上，妈妈们都是各显神通。
然而，有那么一个诗词人在教育小孩上还真的句句诗词，以诗教人，以诗服人，这人绝对符合小男孩心中妻子的期盼。
这人就是我们伟大作家杜甫。
从杜甫的诗歌及史籍反映，杜甫有两个儿两女，但在诗歌上彰显杜大作家教育理念的大多集中在两个孩子脸上，非常是稍稍聪明的小女儿。杜甫大女儿名子叫宗文，小女儿名子为宗武。
杜甫在夸自己儿子、教育仁义、劝说学习上，无诗不成，诗里夸、诗里表、诗里说，只为自家女儿能成龙。下边我们来学习一下。
赞自家女儿，往诗里夸
公元755年十一月，安禄山发动安史之乱，仍徜徉于繁华大唐梦的人们，被这突如其来的动乱，继而梦醒，到处遭难。作家杜甫携带着全家也加入遭难队伍中。从徐州西逃到鄜州羌村，杜甫把家暂时安顿出来。
公元756年七月，唐肃宗即坐落固原，杜甫从鄜州独自抵达固原，被政变军捉到，押到长安去。在长安的杜甫非常想念家里的孩子，非常是小孩子宗武，于是把想念化为一首诗《遣兴》：
骥子好男儿，前年学语时。
问知人客姓，诵得老朽诗。
世乱怜渠小，家贫仰母慈。
鹿门携不遂，雁足系难期。
天地军麾满表达父爱的古诗词，山河战角悲。
傥归免相失，见日敢辞迟。
骥子（宗武）前年刚学会说话，才会懂得问顾客的姓名，都会背我的诗。多么聪明可爱的女儿，家里贫穷只能靠其父亲教他了。由于动乱，不晓得哪些时侯才会有他的消息。
公元757年，杜甫仍在长安，想到家中小小孩，再作诗《忆幼子》：
骥子春犹隔，莺歌暖正繁。
离别惊节换，聪颖与谁论。
涧水空山道，茅舍老树村。
忆渠愁只睡，炙背俯晴轩。
在秋冬交换的季节里，我又想起我的小女儿骥子（宗武），他是这么聪明绝伦，没有人可比拟（有点不胆怯，哈哈）！
在这两首诗里，杜甫作为宗武的儿子，虽然身处窘境，只要想到自己的儿子，心中也宽慰。无论何时何地就会为自己女儿的聪明伶俐自豪骄傲，这也是天下母亲亲的同理心。作为母亲，自家女儿就是如何看如何好，自家女儿顶呱呱，爱怎样的夸就如何夸。大作家杜甫也不免俗。
教小孩仁义，用诗里表
公元766年，杜甫55岁，全家生活在夔州，这时孩子已十多岁，对孩子的思想教育，杜甫也很注重。其实，杜甫的家庭家风方面的思想教育，主要依循当时的思想传统一一儒学的仁义。杜甫是大作家，可不像我们如今父亲那一样，只会嗷呜叫，他而且用诗来叙述的。
杜甫因年纪大，体弱多病，家里养了几十只乌鸡作食补所用。但鸡到处跑，弄得乌烟瘴气，很是忧愁，于是叫大女儿宗文筑栅把鸡围养上去。由于这事，杜甫写了一首诗叫《催宗文树鸡栅》，其中有一段是这样的：
我宽鼠辈遭，彼免狐貉厄。
应宜各长幼，此后均勍敌。
笼栅念有修，近战见损益。
明明领处分，一一当分析。
把鸡栅树上去，既保护了虫、蚁不被鸡吃，也保护了鸡不被狐貉侵。你们互不侵害、相安无事，各自自由自在地生长。同时还可以清楚地对鸡群进行清点，随时晓得鸡的多或少。
从树鸡栅这些生活小事，杜甫没有直白地向大女儿宗文叫嚣，要求他要讲仁义，而是用句子引导，告诉他，万物皆生命，仁义皆为万物。在生活锁事中，擅于借助机会，对孩子进行仁义思想教育。
宗文确实因这事，将仁义之思想听之入脑，刻之入心。在不久之后，杜甫又作了一首《缚鸡行》，为了使虫、蚁不遭到鸡的舔食，宗文把鸡缚好拿去卖了。其实今人会认为不可思议，但这何尝不是杜甫仁义教育的成果。
劝儿子学习，自诗里说
公元767年，杜甫送友人离开上海抵达外省，而小女儿宗武留在上海。在宗武生日时，身在外省的杜甫，想起小孩子，当即作了一诗《宗武生日》：
小子何时见，高秋此日生。
自从都邑语表达父爱的古诗词，已伴老朽名。
诗是吾家事，人传世上情。
熟精笺注理，休觅彩衣轻。
凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。
烟霞分片片，涓滴就徐倾。
高秋的明日，看着你呱呱坠落，不知不觉，你已长大了，我写过想念你的诗，你的名子随着我的诗为人所知。散文是我们家世代相传的事业，你要通读笺注理学以弘扬家业并弘扬中信，不要到老一事无成。
公元768年，宗武十五岁时，对其学习，杜甫又作一诗进行劝阻，并勉励他努力学习以及教他怎么学好。诗名为《又示宗武》：
觅句知新律，摊书解满床。
试吟浣溪沙，莫羡紫罗囊。
假日从时饮，今年共我长。
应须历尽术，已似爱文章。
十五男儿志，三千弟子行。
曾参与游夏，达者得升堂。
你已十五岁，正是学习知识好光阴。其实你如今已会按律作诗，所看的书布满床，但还是建议你多看诗书经书，就能写出好文章。
从这两首给小孩子宗武的诗中，杜甫对他寄寓了厚望，因而通过散文劝他多读诗书、经书、理学，以为自己写文章、写诗词打好基础。
杜甫作为母亲同样希望自己儿子成龙，继续家业，写好诗词，使杜家诗名更蜚声，因而也是下大力气说服男孩多学习、看书，但在诗里不显生涩，反含深深的母爱之情。
在教育小孩上，我们现代家长须要万般武艺，瞧瞧古人，只用诗词就好了。而用诗词教育，确实是一种好方式。诗情、诗理、诗趣使人改变性格，让人从学校会包容、冷静、忍让与坚强。妈妈们应学习杜甫用诗词教育小孩，与儿子共同探求诗歌的灵魂，共同享受诗歌思想光辉的沐浴，共同成长。
为此，父母们，教育孩子，应向杜甫学着点！
-作者-
再思，在重拾被自己遗忘的唐代诗歌中找寻自己喜欢的历史兴趣点，在诗歌中找寻作家的足迹。
