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2月22日下午，市政府新闻办组织举办“济宁职业技术大学单独招生、综合评价招生”新闻发布会，徐州职业技术大学相关负责同志出席发布会，向公众介绍大学单独招生、综合评价招生有关情况，并回答记者提问。

发布人

王新波德州职业技术大学招生处处长

梁承忠德州职业技术大学教务处处长

主持人

张宏图德州职业技术大学宣传部（统战部）统战部长

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淄博职业技术大学积极响应国家关于高职扩招的呼吁，坚持系统化推动、质量型扩招，探求出一条既符合扩招中学生特性，又能全面提高扩招人才培养质量的新路径。2019年12月，大学作为四川省典型（广东省惟一一所，全省12所）到广州出席了国务院新政研究室组织的高职扩招专题督查座谈会，校长李新斗同志在座谈会上做了典型发言济宁理工职业学院，得到了教育部专家的肯定。

单独招生、综合评价招生

有关情况

去年，德州职业技术大学单独招生、综合评价招生计划为3550人，单独招生将继续扩大对退役军人和下岗待业人员、农民工、农民、在岗员工等类别考生的招生规模，其中退役军人招生450人，下岗待业人员、农民工、农民、在岗员工招生1850人，招生数目为历年之最；综合评价招生550人，招生对象为2019级应届普通中学考生。扩招生学历和待遇与全日制中学生一样。

大学坚持办学服务区域、地方，做大做强了像智能制造、汽车、生化药业等专业群。其中，机电一体化技术、汽车检查与修理技术、软件技术、眼视光技术等专业先后被确立为世界建行职教项目支持专业、教育部教学变革专业、中央财政支持专业、山东省院校特色专业等。为更好地服务济宁新旧动能转换和产业结构调整，大学动态调整招生专业，优化专业布局，去年新增8个专业，停招5个专业，单独和综合评价招生专业35个。去年全国高职单独招生、综合评价招生报考时间为3月3日至5日，考试时间安排在3月13日、14日三天，时间较以往有所提早。

凡被投档的退役军人、下岗待业人员、农民工、农民、在岗员工，大学将根据不降标准、模式多样、学制灵活的原则，创新教学组织方式、教学模式和考评评价模式，按照全日制普通高职高校人才培养目标、规格，单独制订人才培养方案。进行单独编班或混和编班，推行弹性学制，坚持集中教学和分散教学相结合，以学校教学为主，充分借助信息化教学条件，施行“互联网+”教学，依托已建设的“优慕课”综合在线教学平台、国家级和市级专业教学资源库平台及大学240余门级线上线下课程等举办网路讲课。全方位、多渠道与行业企业联合，施行校、行、企共同育人模式，严格落实质量保障体系济宁理工职业学院，保证教学质量。