“小科迷云游书海”第二弹

中国古代科普书目推荐与读后感征集活动

科普书目推荐一览

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天工开物：成语中的古代科技

荐书人：王耀斌

杨浦区青少年科技站科普人文教研组教师，从事科普类、人文类教学与活动策划。

推荐理由

说起《天工开物》科普知识读后感，大家熟知的是明代科学家宋应星所写的科技专著。而这本《天工开物——成语中的古代科技》则是基于中央电视台科教频道在2004-2005年间播放过一档同名科普电视栏目的文字本。这档节目不仅在名称上向祖先致敬，其内容也系统地展示了中国古代的创造发明。成语是汉语词汇中的璀璨明珠，在方寸之间传达着丰富的含义。许多成语伴随着古代科学技术的发展而产生，简单的文字中凝聚着古人的智慧与汗水。本书以“成语”为线索，内容涵盖古代生产生活中方方面面所体现的科技内容。有些成语有比较明确的指向性，令人对古人的探究精神心生敬佩。例如“以管窥天”、“斗转星移”、“七月流火”都描述了古人对天象的观测；“自相矛盾”、“刀光剑影”、“杯弓蛇影”的背后都能引出一段段有关兵器设计、锻造的故事。另一些成语则需要深入了解其背景，才能品出其中的科学“味道”。比如很多人都知道“对症下药”、“以毒攻毒”隐含着传统中医的理念，但未必了解“如法炮制”其实说的是中药的制法，而“吐故纳新”则是中医养生术语。又如“来龙去脉”反映的是古人对居住环境的认识、“登堂入室”描绘古代的建筑格局，而“钩心斗角”则体现了古代的建筑技术。“天工开物”的意思是“认识自然规律，展开发明创造”。希望我们的青少年读者在阅读这本书后，不仅能够在成语的精炼文字中读出中国科技历史的悠久与厚重，更能激发出自己的科学精神、创造热情和文化自信。

本书是CCTV《天工开物》节目的文字本，对成语中涉及的科学技术进行了探讨和分析，从新的角度认识、理解成语。从丝丝入扣与古代纺织方法到登堂入室与古代建筑格局，从土崩瓦解与古代砖瓦技术到如法炮制与古代脂粉，从见风使舵与古代航海技术到以管窥夭与天文观测技术，一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，凝聚着古人的汗水与智慧。

《天工开物：成语中的古代科技》可以挖掘的东西十分广泛和深厚，从中国传统科技、文化的丰富内涵，从物质文明积淀的角度看，《天工开物》是一个绝对的富矿。就以古代器物来说，它贯穿了整个历史长河，仅从器物的材料看就有陶器、青铜器、铁器、瓷器、漆器、木器等很多方面，细加分析都有令人赞叹的精妙。实际上，《天工开物》早已不局限于中国古代发明，而是拓展到古今中外的发明创造，并且正在尝试把视野放到人类大文明的背景下，进行中西发明的比较，进而提升到理性层面。这也正是《开工天物》的优势所在。

《天工开物》承载了中华民族的传统文化，传播着科学知识、科学方法和科学思想，节目以一批高水准的专家学者为后盾科普知识读后感，以文物、古籍、留存的技艺为资源，内涵丰富，表现生动，是一档没有播出时限的长线节目。对于提高公民的科学素养，培养文化品位都有积极意义，《天工开物》应该是有永久生命力的。

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诗词中的科学

荐书人：王祎

杨浦少科站科普人文教研组教师，热爱文学和摄影。参与科普微视频和科普摄影类活动。

推荐理由

北宋文学家黄庭坚说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。我们读史读诗读词，朗朗书声，在古色古香的画卷背后你可知还蕴含了丰富的科学知识？赤壁惊涛何处寻？为什么清明时节雨纷纷？为什么一江春水向东流？……这些疑惑你都可以在阅读《诗词中的科学》时豁然开朗。相信我，翻开这本书，你将看到一个全新的有趣的诗词新世界。

《诗词中的科学》分天文地理、生命科学、化学物理、大气现象四卷。共精选了80首诗词，分别讲述了天文、地理、生物、化学、物理、气象6个科目的80个重点知识。在阅读此书时，相信你会感觉到编者的用心，每一首诗词都佐以一个生动的故事展开，将知识点巧妙的嵌入其中。白居易的《大林寺桃花》相信读者们都并不陌生，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一副美轮美奂的山间美景随着诗句已展现在我们的面前。可你知道为什么初夏的山上还有桃花盛开吗？答案就在书中哦。更值得一提的是考虑到学生兴趣，书中知识点的讲解都配有相应的图片，是一本你打开决不会觉得腻味的有趣的书目。

喜爱文学、喜爱科学，或者只是单纯在这个暑假想要看书的同学们，打开它，相信它对你而言会是一个小惊喜。

“诗词中的科学”丛书分为四册，囊括天文、地理、气象、生物、化学、物理等科目，通过诗词、赏析和科学图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，为孩子们分析每一首诗和每一个科学知识点。同时，书中还附有四套模拟试题及其解答，对孩子们的考试有一定的指导作用。

打开本书，孩子们吟诵的是广为人知的传世名作，读到的是文理兼备的诗词赏析，看到的是图文并茂的生动图解和意境优美的水墨插画，他们将在阅读中收获知识、收获快乐，并在古香古色的诗词以及诗意图中感受到传统文化的精彩！

有奖互动参与方式

1、观看本期微信推送的科普图书推荐，寻找自己感兴趣的书目或与其主题相关的科普书目展开自主阅读；我们将在科普书市后续知识竞答的活动中，推出和推荐书目相关的竞答题。

2、根据自选的科普书籍撰写阅读体会或推荐文（300-500字），并附上书本照片和本人照片各2张；

3、将文字（word文件）与照片（jpg文件）打包，以“学校+姓名+联系电话”命名邮件，发送到。

我们将对同学们的作品进行评奖，优秀的作品不但能赢取“国画精品拼图”奖品；如果你能在8月10日前提交作品，作品还有机会出现在8月的“沪东科教”微信平台上，进行线上展示哦！

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国画精品拼图（奖品照片）

提示：其他推荐书目请参见第一、二条推送哦。