天津市工会管理干部学院校企合作工作的协调和协作工作

高考志愿2023-04-29 13:03:28佚名

组织和督促各系产学研合作工作的举办、做好产学研合作的协调和协作工作

第四分阶段

对任课班主任举办针对性的培训

课程资源自主编撰和建立

做好产学研合作有关的各种文书档案资料的搜集、整理、积累、立卷和归档工作

第五分阶段

对专业班主任培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证

对承当信息安全核心课程的班主任，送到国外著名企业培训，降低班主任的工程实践经历

负责产学研合作中的其他事项

推动产学研合作向广度与深度发展，推动教学、科研水平、师资队伍质量全面提高，不断提升就业的签约率与对口率

第六分阶段

提出本单位重点产学研合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供中学决策，并根据中学产学研合作处提供的产学研合作合同版式，起草产学研合作合同，合同签订后及时交产学研合作处备案登记

负责在举办产学研合作中的经验总结、交流，自觉接受产学研合作指导委员会在系举办产学研合作中的协调、指导与监督

负责本系在产学研合作项目施行期间，中学资产的保值增值

三、天津市工会管理党员大学产学研合作合同内容

总体上，当前我国的职业教育处于过渡变革时期，即处在由“数量规模型”向“质量效能型”转变的过程。因而在今后一段时期，须要解决常年存在的突出矛盾和问题。首先，职业教育人才培养过程与企业生产实践过程欠缺紧密联系；其次，高技能人才培养基础条件和基本投入不足，难以实现人才培养目标的具体要求；此外，人才培养数目大而质量差的现实，难以满足企业对技能人才工作能力的要求。

合作原则

双方本着互利互惠的原则，上海市工会管理党员大学按照企业方发展须要，设置专业的订单班（共40人），并冠名为“天津市工会管理党员大学订单班”。上海市工会管理党员大学为中学生提供奖学金、按到厂顶岗实习中学生人数支付企业方培训费，企业方按上海市工会管理党员大学职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制订施行教学计划天津工程职业学院天津工程职业学院，按需施教并输送到厂工作。同时双方可组建专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

合作形式及内容

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1、天津市工会管理党员大学在企业方挂牌筹建“天津市工会管理党员大学实训、就业基地”，企业方在上海市工会管理党员大学挂牌筹建相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并举办管理、实习、培训、科研合作。

2、天津市工会管理党员大学约请企业方出席上海市工会管理党员大学组织的校内结业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀中学生；企业方在同等条件下应优先录用上海市工会管理党员大学结业生；

3、天津市工会管理党员大学借助大学的软、硬件教学资源，按照企业方要求，为企业方提供包括各种职工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4、企业方向天南县工会管理党员大学提供本企业职业岗位特点描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为上海市工会管理党员大学制定相应的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供根据。

5、双方通过走访或座谈方式就双方合作举办情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

1、学院按照企业方须要，本着中学生自愿的原则，组织一定数目的中学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“天津市工会管理党员大学班”，按照企业方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同接洽调整定向培养专业、规模和合作形式。

2、为保证合作培养的人才质量，企业方应投入一定的办学资源。如：在上海市工会管理党员大学投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级中学生的实验实训须要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承当合作班级的部份教学任务；积极为合作班级的中学生下企业实践创造条件，以使合作培养的中学生近快适应企业的需求；与上海市工会管理党员大学共同开发相关课程等。

3、劳动力转移培训：企业方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与上海市工会管理党员大学采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业职工。实现“招工”与“求学”联动，上海市工会管理党员大学为企业方培养技能人才。

4、天津市工会管理党员大学以产学合作、工学交替、顶岗实习的工党学结合人才培养模式，根据企业方要求增设课程、组织教学，保证企业方人才培养质量。

双方其他权力义务

上海市工会管理党员大学义务和权力

1．借助中学宣传资源，发布企业方相关信息，并为企业方提供把握的有效信息。

2．专业班主任及上海市工会管理党员大学培养的各种人才资源均可为企业方优先服务。

3．为企业方人才培养、培训、技能鉴别、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为企业方的生产服务。

4．负责拟定中学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。

企业方的义务和权力

1．应企业方要求，可在上海市工会管理党员大学挂牌筹建“人力资源培训基地”、“天津市工会管理党员大学产学研合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研制中心”，为上海市工会管理党员大学中学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为上海市工会管理党员大学实习中学生提供住宿条件和适当的生活补贴。

2．为上海市工会管理党员大学的专业建设和教学提供咨询服务，为上海市工会管理党员大学专业班主任的实践锻练提供条件。

3．提供把握的有效信息。

4．优先急聘、推介广州市工会管理党员大学结业生。

保密事项

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本合同过程中所据悉的属于对方的且难以自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）给以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方窃取该商业秘密的全部或部份内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密年限为年。

保密条款不应与法律、行政法规相排斥，当事人双方未就保密条款进行约定的，按《合同法》规定，合同双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承当法律责任。

无论本合同是否被撤消、变更、解除或中止，无论本合同是否生效，合同之保密条款不受其限制而继续有效。

合作年限

合作年限为_____年，自____年___月___日起，止于____年__月___日，双方可依据合作意愿和实际情况续签合作合同。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，构建新的合作意向。

（一）本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

（二）合作合同一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵循有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签署补充合同。

（三）如有一方毁约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权中止合同。

四、校企合作考试习题参考

第1题：依次填入下述语句横线处的关联词．最恰当的是（）每位事物都作用于别的事物，反过来前者也作用于后者，在大多数场合下，正是忘掉了这些多方面的运动和互相作用，阻碍了我们的自然研究家认清最简单的事物。

A．但是而因为就B．并且可因为就C．但是而由于也D．并且可由于也

第2题：下述叙述中，不属于“动物的异常行为是水灾征兆的决定诱因”的一项是()

A.植物异常行为出现的时间与未来水灾的发震时间有关。B.屋内房顶上老鼠多而乱串、黄鼠狼成群结队大转移、无处藏身的黄鼠狼绕花生树乱转。C.植物异常行为出现的反应硬度与未来强震的震级有关。D.植物异常行为出现的地区与未来强震的发震地点有关。