我曾经也是培养牛蛙的积极家长，可是从孩子二年级开始，我逐步就退出了各大鸡血群，孩子所在的学校也是上海一所著名的民办小学，因为工作很忙，我也婉拒了学校家委会委员的邀请。

孩子原本是小队干部，要竞选中队委员，我一开始是反对的，她想试试，展现下自己，我就答应了。后来没有成功，在选举中票数不够。我说祝贺你，没有陷入班级的特权阶层中。我对她的要求是首先做一个普通的人，和班级里所有同学都能相处好，因为有可能班级的最后几名是未来发展最好的社会精英，也有可能班级前几名是很平庸的人。不能让孩子有特权意识，不能为了取悦老师，学会打小报告，管束同学。因为未来到了工作岗位上，不管你过去是什么样的官衔，你都要从最底层踏踏实实地做起。好高骛远，自我感觉良好是人生发展的毒药。当年我也是一路干部，曾经也是一所211大学的研究生会副主席，但是回首往事，我对自己人生是有所反思的。

我觉得现在疯狂家长对于孩子的教育程度已经到了一个误区。我曾经在某个培训班里，遇到一个家长，号称要砸1000万到孩子的教育上。而砸钱多少是决定孩子未来的砝码么？

幼儿园和小学阶段是学习的起步阶段，也是家长最为焦虑的阶段，因为几乎所有家长都认为自己的孩子是高端牛娃，以后都能上哈佛、普林斯顿等名校，只要付出努力，都可以去清华北大。于是畸形的竞争应运而生。

在头条的问答中，我也遇到了一些家长问，为什么小学班级第一到了初中中下，也有一些家长问，为什么初中拔尖，高中垫底。答案很简单，就是学习难度上去了，孩子和孩子的学习能力差距开始显现。我们在日常也会遇到一些贫困地区来的牛蛙，没有上过任何辅导班，就考上了名校。也有一些家长耗尽了心血，耗费了钱财，孩子却在学习中很平庸。没有经历高中数理化考验的孩子不能称为“真牛蛙”。有时候这就是人与人天然的差距。所以还是顺其自然为好。

其实我觉得人与人之间的差别，在儿童阶段并不是知识的差距，而是体验和心灵的差距，被题海所覆盖的童年心灵也许会是荒漠，对于知识的孜孜不倦的探求渴望会被大大打击。在学校里，按照成绩来排列三六九等，但是人和人的差距到了社会上就不是知识的差距了，而是为人处世，意志力、判断力等的差距了，这也是为什么有些名校毕业的学生到了社会上举步维艰，而一些普通学校毕业的学生能够脱颖而出的原因。

有时候想想，未来拔尖人才绝对不会出现在各大培训班力推的牛蛙中间，当大多数人疯狂的时候，智者应该理性地判断，而不是盲目跟风。