说句心里话，绝大部分老师都是第一次在网上上课，且没有接受过系统化的培训，如此这般，效果又怎能好呢？

再加上网络信号和平台的问题，就更加让人捉急了……

老穆人为，若想上好一节网课，必须同时具备以下6个条件:

【1】手机或电脑硬件要给力；

【2】老师要熟悉手机或电脑操作，上课不“翻车”……

比如有位老师，讲了好长时间的课，结果忘记开声音了，急得学生团团转……

【3】网络信号要稳定；

【4】教学平台要保持流畅性，倘若系统崩溃了，就麻烦了。

【5】学生（家长）和老师要熟悉教学平台功能；

【6】学生要配合老师教学，注意力集中。

以上六个条件，倘若一条出现了问题，就难以上好一节网课。

从网上的各种“翻车”课堂来看，效果真的是不好……

正因为如此，教育部才对于网络授课，提出如下建议:

一、对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。

老穆的小外甥，今年二年级，今早也收到了通知，不再进行网络授课……

二、严禁幼儿园开展网上教学活动。

是啊！幼儿园开网课，有何意义呢？

三、不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。

尤其是家庭作业，真的让家长和学生头疼……

四、增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等。

这样就可以保护学生的视力，增强学生体魄，保障学生的身心健康。

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

总结起来就是四点：

学生崩溃、家长崩溃、老师崩溃、网络崩溃。

1⃣学生崩溃

“老师，我怎么登不上了；老师，我卡了；老师，我掉线了；老师，我进不去啊........”

最近不少学校迎来网上教学，很多平台出现了崩溃情况，学生反馈一直登不进去。

而且，不同的老师，不同的群，不同的作业、打卡要求，让学生们忙的焦头烂额。

2⃣家长崩溃

“我家老大三年级，每天手机上课至少3小时，语数外老师各建一个临时群， 各种链接、预习、书面作业，一天下来看手机至少5个小时，再这样下去，眼睛怎么办？ 老二在读幼儿园每天也是各种打卡…”一位家长抱怨道。

其实，对于线上教学，增加的不仅是学生的负担，对于很多家长来说，也是不小的负担。

3⃣老师崩溃

2月9日晚，湖北仙桃，一位物理学科女老师直播授课过程中，电脑出现故障，修复过程中未关闭麦克风，结果却突然传来一段不可描述的声音，持续约20秒…场面非常尴尬。

章丘的一位数学老师直播时，美颜开满，粉面桃腮，结果中途翻车…

最近在线学习期间，很多老师因为缺乏直播或者录课经验，导致“囧态”百出…

4⃣网络崩溃

“直播卡成了PPT…”

“有时候上着上着课就没声了，屏幕定格，跟学生的交流也因此被迫中断。“有的老师估算，一小时的课程基本卡顿都在三次以上。

有的地方网络开学第一天，上课的网络平台就崩掉了——很多在线平台都从来没有过这么多线上课程的同时运转。

随着各大中小学教师进入直播队伍，各大网站却并没有来得及完成相应的扩容，或设置专门的课堂直播通道。