学校管理中遇到的中层领导干部消极怠工,该如何处理?

上海高考分数线2022-08-14 07:23:41admin2

学校的中层干部消极怠工,这种现象可能还不是少数。我不知道题主说的是中小学还是大学,可能都差不多吧。我就以大学为例,说说中层领导干部的工作状态。

第一,大部分中层无职称在大学里面,除了少数几个部门负责人是必须有专业技术职务,其他部门对此没有要求,以我所在的学校为例。中层干部中,只有教务处、研究生处、科研处明确必须是教授担任负责人。其他所有部门都没有明确要求必须是专业技术人员。这就导致了一个结果,那就是其他部门很多负责人都是纯行政人员,他们的主要任务就是做管理,没有科研任务。也就是说,这些人,除了上班干完基本工作,下班就不会有任何事情可做。所以他们大部分都是以多做不如少做的心态,少做少犯错。

第二,大部分中层晋升无望对于这些没有职称的中层管理人员来讲,他们做到中层负责人,在高校也就是处级岗位,他们大部分人的仕途就到此结束了。还是以我们学校为例,我校有中层正职领导干部70人左右。我们学校近20年,从学校中层干部提升为副校级干部的人不到10人。而且还是20年时间。从而说明,中层干部,特别是正职,在行政上已经没有任何的希望。所以,他们也就不会那样负责人的工作了。因为,做事是这样,不做也是这样。不犯错就不会受惩罚。做事还有可能出错。这就是中层做事消极怠工的主要原因。

第三,严加考核是去除消极怠工的主要措施对于中层领导的消极怠工,我校能够刺激他们的可能就是加强考核了。只有指定合理的考核体制,将考核与绩效挂钩,与收入挂钩,与工资挂钩,这样才能够让他们打起精神。但是,实际上也是很难的,我们知道学校的任何措施,实际上都是中层指定出来的,校领导不可能指定相关的制度,为此,要中层干部给自己加上紧箍咒,也是很难的事情。所以,关键还是看校长有没有权威能够镇得住这些中层干部,否则,很难。

学校中层干部是学校发展的中坚力量,如果不能很好地调动积极性,一个学校不可能有美好的发展前景。作为学校领导班子来讲,要解决好这个问题,一是用发展目标来激发大家的干劲、凝聚大家的力量;二是领导班子成员带头作出示范,给中层干部树立学习榜样;三是树立正确的用人导向,给敢担当、能干事、会干事的人以舞台;四是完善绩效考核制度,让踏实干事的人有更多的获得感。

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换