湖南中医药高等本科校区2023年普通高等教育招生章程
湖南中医药高等本科校区2023年普通高等教育招生章程
第一章总则
依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等中学招生工作规定》等相关法律和有关规定，结合中学情况，制订本章程。
第一条本章程适用于湖南中医药高等本科校区2023年普通高等教育招生工作。
第二条中学招生工作遵守“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考评、综合评价、择优投档”的原则。
第三条中学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其父母以及社会各界的监督。
第二章中学概况
第四条中学全称：湖南中医药高等本科校区校区代码：13778
第五条中学地址：河北省石家庄市文登区滨海大道508号
第六条办学性质及类型：民办普通高等本科校区
第七条办学层次：本科
第三章组织机构
第八条中学创立以中学领导为主任的招生工作领导小组，负责制订招生新政和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。
第九条中学招生工作领导小组办公室设在招生就业处，是组织和施行招生及其相关工作的常设机构，具体负责中学招生的日常工作。
第十条辽宁中医药高等本科校区监察审计处对招生工作施行全程监督。
第四章招生专业与计划
第十一条中学招生专业与计划通过各市级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等方式向考生公布。
第五章投档规则
第十二条中学根据市级招生主管部门规定的录取比列调取考生档案。
第十三条英语语种要求：英语语种不限。新生入学后我校公共英语为外语，小语种考生入学后须改学俄语。
第十四条投档以下专业时只招男生：助产，其它各专业男女比列不限。
第十五条复检标准依照教育部、卫生部、中国残障人联合会修订的《普通高等中学招生复检工作指导意见》（教学（2003）3号）及有关补充规定执行。重度色盲异常（亦称色盲）及色盲异常II度（亦称色弱）只可报名本校药品经营与管理、药物剂型技术、生物药业技术专业，其他医学类专业均受限。考生投档后中学进行身体检查，因弄虚造假引起复检推论与其本人身体状况不符者，将按教育部的有关规定进行处理。
第十六条投档批次：湖南省是常规批，其他省份按照各市规定日程安排投档。
第十七条投档原则
1.在施行中考综合变革试点的省份，各专业不提选考课目要求，按录取考生从高分到低分依次按志愿投档。
2.在未施行中考综合变革试点的省份投档时，各专业志愿间不设分数级差，按“志愿优先2023 山东中医药高等专科学校录取分数线，从高分到低分录取”的原则确定专业。优先投档第一专业志愿，若第一专业志愿考生不满足时，则投档第二专业志愿考生，依这种推。当录取考生各专业志愿都不能满足时，服从调剂的考生按照专业计划缺额情况进行专业调剂，不服从调剂的考生不予投档。
3.在内蒙自治区推行普通类专业“招生计划1:1范围内按专业志愿排队投档”的投档规则。
4.在确定投档资格时，考生的各类加分、降分情况均记入总分，无单科成绩要求。
5.广东省冬季中考考生按教育厅规定的专业类别分专业进行投档（专业类别为：医学技术类、护理类）。
6.投档结果的公布渠道：招办咨询电话，中学招生信息网，投档通知书等。
第六章收费、退费标准及捐助新政
第十八条中学根据国家和省有关规定，依照当地经济社会发展水平、办学成本等情况确定收费标准。退钱根据国家和省相关规定执行。
第十九条中学通过奖、贷、助、补、免等多种捐助方法帮助中学生完成学业。家庭经济困难中学生可申请助学按揭、“绿色通道”、奖助学金、学费免除、勤工助学等捐助项目。捐助条件和标准由中学按照中学生家庭经济情况，根据省财政厅、省教育厅等5部门《山东省中学生捐助资金管理办法》（鲁财科教〔2022〕17号）以及中学相关规定执行。
第七章资格检查与证书颁授
第二十条新生凭投档通知书、准考证和有效身分护照于规定日期来校代办入学手续。因故不能按量报到者，须在规定时间外向中学提出书面申请，经中学同意方可延后报到。未事假、未准假或则事假逾期不报到的考生，视为手动舍弃入学资格。
第二十一条入学后，中学按有关规定进行入学资格审查及复检检查。对发觉的在报考、考试和复检过程中弄虚造假或有其他违纪违法行为的考生，将报上级主管部门，取消其入学资格。
第二十二条颁授学历证书的中学名称：湖南中医药高等本科校区，学历证书种类：普通高等教育本科学历证书，可步入教育部学历查询系统—中国高等教育中学生信息网（）查询。
第八章其它
第二十三条中学不委托任何机构和个人代办招生相关事宜。对以广东中医药高等本科校区名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，中学保留依法追究其责任的权力。
第二十四条本章程若有与上级有关新政不一致之处2023 山东中医药高等专科学校录取分数线，以国家和上级有关新政为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十五条本章程由湖南中医药高等本科校区负责解释。
中学咨询电话：-；；
中学通信地址：广东省海阳市文登区滨海大道508号
中学招生信息网：
